СЕКСУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Руководство для преподавателей, воспитателей и просветителей.

Настоящее руководство появилось благодаря материальной поддержке со стороны Министерства здравоохранения и культуры Нидерландов. В основу проекта положена работа " Guidelines for comprehensive sexuality education" (Sex information and Education Council 1994 USA).

Инициатор проекта: Doortje Bracken

Руководитель проекта: Anastasia Mrneth

Автор текста и составитель: Anastasia Marneth

Секретариат: Cocky Molhoek, Saskia Schussheim

Выражаем благодарность: Doortje Bracken, Jo Reinders

Набор и печать: Sk bedrijven. Den Haag

Copyright: Rutgers Stichting 1994 ( Фонд Рутгерса)

Информация по телефону: 070-3454600

Адрес: Rutgers Stichting p/a Postbus 9074,356 GB Utrecht (с пометкой het raamwerk seksuele vorming),

Королевская библиотека , Гаага

Марнес Анастасия Сексуальное образование: руководство для воспитателей, преподавателей и просветителей

Marneth Anastasia

Seksuele vorming :een raamwerk voor opvoeders, docenten en voorlichters

Den Haag: Rutgers Stichting

ISBN 90-800981-6-7 Trefw.: seksuele vorming/seksuele voorlichting

Rutgers Stichting Den Haag Фонд Рутгерса , Гаага

le dnik 1-ое издание

ПРЕДИСЛОВИЕ

Сексуальное образование, предмет связанный с половым развитием детей и подростков, является частью сексуального воспитания. Однако не все так просто, когда преподаватель, воспитатель или просветитель старается найти правильный подход к этому предмету. Возникают вопросы: что именно и как нужно рассказывать, какие темы обсуждать с определенной возрастной группой.

Именно эти вопросы послужили началом для работы над руководством по сексуальному образованию. Инициатором проекта выступила руководящая группа "Молодежь, БППП, СПИД и сексуальная жизнь". В ее состав входят организации: Фонд по борьбе с БППП(SOA Stichting), Сельский центр здравоохранения(Не1 Landelijke Centrum GVO), Национальная комиссия по борьбе со СПИДом(dе Nationale Comissie Aidsbestrijding ) и Фонд Рутгерса.

Вдохновленный опытом США и Англии, фонд Рутгерса взялся за работу. В создании пособия помогали специалисты в области образования, просвещения и сексуального воспитания из разных организаций.

В брошюре рассматриваются основные аспекты сексуальною образования, которые необходимо обсуждать с детьми и подростками. Руководство не дает готового ответа на поставленные выше вопросы, но содержит информацию о половом развитии детей и подростков, и помогает вести занятия в различных возрастных группах.

Руководство состоит из трех частей.

Часть первая рассказывает о причинах создания руководства, целях, структуре и пользовании брошюрой.

Часть вторая дает общее представление о половом развитии детей и подростков.

Часть третья охватывает 6 разделов посвященных 6 основным понятиям сексуального образования. Каждый из разделов состоит из подтем и возрастных уровней.

Часть 1

Причины создания руководства, цели, структура и пользование

1. Введение

Для кого предназначается настоящее руководство

Цель сексуального образования

Исходные принципы

2. Руководство: структура и пользование

Основные понятия

Цели

Структура

Деление на уровни

Выбор слов

Как пользоваться руководством

Сексуальное образование на практике

1. ВВЕДЕНИЕ

Сексуальное образование связано с половым развитием детей и подростков. Половое развитие — настолько разносторонний процесс, что занимаясь сексуальным образованием молодежи, часто сложно выделить для себя самое главное. Возникает множество вопросов: какие темы нужно обсуждать, когда и как проводить их обсуждение.

Настоящее руководство помогает ответить на эти вопросы и предлагает широкий перечень информации по вопросам сексуального образования, необходимой для различных возрастных групп.

Это своего рода справочник по сексуальному образованию детей и подростков от 4 до 18 лет, в котором указано какую информацию по той или иной теме нужно сообщать в зависимости от возраста учащихся.

Выбор возрастных ограничений не является принципиальным. Половое развитие начинается до 4 лет и продолжается после 18 лет. Выбор возрастных рамок скорее прагматичен , т. к. большинство лиц , которые занимаются сексуальным образованием , имеют дело с детьми и подростками от 4 до 18 лет.

Для кого предназначается настоящее руководство

Руководство предназначается для всех , кто занимается сексуальным образованием детей и подростков от 4 до 18 лет , а именно: воспитателей , учителей , работников здравоохранения и др. лиц.

Цель сексуального образования

Основная цель сексуального образования заключается в следующем: " Сексуальное образование имеет своей целью помочь юношам и девушкам в формировании их личности, научить их с уважением относиться к себе и другим , поступать в соответствии со своими принципами , с пониманием относиться жизненным нормам и ценностям окружающих , принимать обоснованные решения в области сексуальных отношений. Для этого необходимы: позитивная самооценка , эмоциональная открытость и вера в собственные силы."

Связь сексуального образования с вопросами личности, взаимоотношений, интимной жизнью подразумевает, что образование идет одновременно по трем основным направлениям: передача информации, формирование представления о различных аспектах сексуальной жизни, обучение навыкам.

Всем трем направлениям уделяется одинаковое внимание.

Характер информации

В настоящем руководстве народу с информацией биолого-медицинского характера , информацией о сексуальном поведении и сексуальных функциях , большое внимание уделяется эмоциональным , социальным и психологическим аспектам сексуальной жизни.

Формиированис представления о вопросах сексуальных отношений

Все сообщения в руководстве служат для формирования представления о всех аспектах сексуальных отношений.

Обучение навыкам

Информация о сексуальной жизни может считаться усвоенной лишь в том случае , если учащийся может правильно распорядиться ей на практике. По сути дела в руководстве лишь говорится о том, как важно уделять внимание навыкам поведения, общения; что сексуальное образование должно уделять внимание взаимодействию личности и окружения, а также следить за тем , как общественные установки влияют на индивидуальный жизненные принципы человека .

Руководство посвящено сексуальному образованию, а не воспитанию. Воспитание как правило ограничивается информацией о медицинских, эмоциональных, психологических и социальных аспектах сексуальной жизни, в то время как образование делает акцент на практическом применении полученной информации . Информация обязательно должна даваться в контексте практической ситуации.