
- •Чрезвычайные ситуации природного характера
- •Методика выполнения работы:
- •Теоретическое обоснование
- •Чрезвычайные ситуации природного характера
- •Контрольные вопросы: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Методика выполнения работы:
- •2. Ответьте на контрольные вопросы. Теоретическое обоснование
- •Чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Контрольные вопросы: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Чрезвычайные ситуации социального характера
- •Методика выполнения работы:
- •2. Ответьте на контрольные вопросы.
- •Теоретическое обоснование
- •Чрезвычайные ситуации социального характера
- •Контрольные вопросы:
- •Ситуативные задачи:
- •3. Ответьте на контрольные вопросы.
- •Аварии на железнодорожном транспорте
- •Аварии на автомобильном транспорте
- •Аварии на воздушном транспорте
- •Аварии на водном транспорте
- •Аварийные ситуации на транспортных средствах
- •Контрольные вопросы:
- •Ядерное оружие
- •Методика выполнения работы:
- •2. Ответьте на контрольные вопросы. Теоретическое обоснование
- •Характеристика ядерного оружия. Виды взрывов
- •2. Ответьте на контрольные вопросы.
- •Отравляющие вещества нервно-паралитического действия
- •Отравляющие вещества кожно-нарывного действия
- •Отравляющие вещества удушающего действия
- •Отравляющие вещества общеядовитого действия
- •Отравляющие вещества раздражающего действия
- •Отравляющие вещества психохимического действия
- •Бинарные химические боеприпасы
- •2. Ответьте на контрольные вопросы.
- •Возбудители болезней человека
- •Бактериологические средства поражения
- •Контрольные вопросы:
- •Обычные средства поражения
- •Методика выполнения работы:
- •2. Ответьте на контрольные вопросы. Теоретическое обоснование
- •Осколочные боеприпасы
- •Фугасные боеприпасы
- •Бетонобойные боеприпасы
- •Зажигательные боеприпасы
- •Боеприпасы объёмного взрыва (бов)
- •Высокоточное оружие
- •Размер шлема-маски противогаза гп-5
- •Размер шлема-маски противогаза гп-5
- •Размер шлема-маски противогаза гп-4у
- •Размер противопыльной тканевой маски (птм-1)
- •Индивидуальные средства защиты для детей
- •2. Ответьте на контрольные вопросы.
- •Противорадиационные укрытия, их назначение, устройство, порядок заполнения и правила поведения людей в укрытиях
- •Приспособление под укрытия заглубленных и наземных сооружений, строительство укрытий простейшего типа
- •Меры защиты
- •Освобождение
- •1. Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться самодельным взрывным
- •Общие принципы первой медицинской помощи
- •Признаки жизни:
- •Признаки смерти:
- •Помните, что нельзя:
- •Тестовые задания:
Тема: ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1
Чрезвычайные ситуации природного характера
Цель: изучение опасностей геологического, гидрологического, геофизического, атмосферного происхождения, способов их предупреждения и защиты от них.
Методика выполнения работы:
1. Классифицируйте чрезвычайные ситуации природного характера по группам и видам и заполните табл. 1.
2. Ответьте на контрольные вопросы.
Теоретическое обоснование
Чрезвычайные ситуации природного характера представлены стихийными бедствиями. Стихийные бедствия – опасные природные явления или процессы, приводящие к нарушению уклада жизни значительных групп населения, человеческим жертвам, материальным потерям. К ним относятся:
Опасные геологические явления: землетрясения, вулканическая деятельность, оползни, карстовые процессы;
Опасные гидрологические явления: наводнения, сели, подтопления, цунами;
Опасные метеорологические явления: ураганы, бури, смерчи;
Природные пожары: ландшафтные пожары, степные пожары, лесные пожары;
Массовые заболевания: эпидемии (массовые заболевания человека), эпизоотии (массовые заболевания животных), эпифитотии (массовые заболевания растений).
Таблица 1
Чрезвычайные ситуации природного характера
Группа ЧС |
Вид ЧС |
Опасные факторы |
Меры предупреждения ЧС |
План действий во время ЧС |
Действия после ЧС |
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы: Вариант 1
1. В учебниках, пособиях и другой специальной литературе по безопасности жизнедеятельности встречаются понятия «опасное природное явление» и «стихийное бедствие». Подумайте и ответьте:
а) Что называется опасным природным явлением?
б) Дайте определение стихийному бедствию. Какая существует разница между стихийным бедствием и чрезвычайной ситуацией природного характера?
в) Каким опасным природным явлением наиболее подвержена территория России?
2.За время существования человечества в результате землетрясений погибли миллионы людей, были разрушены многие сотни городов и селений. Подумайте и ответьте:
а) Что такое землетрясение?
б) В каких районах случаются землетрясения?
в) По каким причинам происходят землетрясения?
3.Последствия землетрясений крайне неблагоприятны для людей и их хозяйств. Землетрясения наряду с наводнениями занимают 2-3 места по числу человеческих жертв, а по наносимому экономическому ущербу находятся на первом месте. Подумайте и ответьте:
а) Какие опасные последствия наиболее характерны для землетрясений?
б) По каким причинам происходит во время землетрясения гибель и травмирование людей?
в)Какие здания наименее уязвимы при землетрясениях?
4.С извержением вулканов связан целый ряд факторов, представляющих опасность для человека и окружающей среды. Подумайте и ответьте:
а) Какие опасные явления вызываются извержениями вулканов?
б) От чего зависит толщина и скорость перемещения лавовых потоков?
в) Какое влияние оказывают крупные извержения вулканов на климат нашей планеты?
5.К распространенным геологическим природным явлениям относятся оползни. Они происходят в результате нарушения равновесия или ослабления прочности в различных породах и вызываются как природными, так и антропогенными факторами. Подумайте и ответьте:
а) Что такое оползень?
б) Какие причины влияют на образование оползней?
в) В каких областях наиболее часто происходят оползни?