21

Введение

Дисциплина «Экономика организации (предприятия)» при очной и заочной формах обучения студентов включает в себя лекционные и практические занятия, курсовую работу и завершается сдачей экзамена, а в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения входит в федеральный компонент цикла «СД – Специальные дисциплины».

Дисциплина включает в себя теоретическую и практическую части. В теоретической части раскрывается содержание основных понятий, определяются цель, задачи, принципы организации и механизм управления на предприятии.

Практическая часть направлена на закрепление у студентов полученных теоретических навыков посредством решения комплекса ситуационных задач по каждой рассматриваемой теме, способствующих выработки экономически обоснованных управленческих решений. Данный подход позволяет систематизировать профессиональные практические навыки студентов в области экономики и проверить уровень их знаний и умений в процессе практических занятий, а также при самостоятельном выполнении курсовой работы.

В процессе освоения дисциплины у студента вырабатываются практические навыки в области планирования, организации и управлении материальными, трудовыми и финансовыми ресурсами предпри­ятия (организации), показателях их эффективного использования; вопросах экономии ресурсов и энергосберегающих технологий; механизме ценообразования на продукцию предприятия; формах оплаты труда; основных показателях деятельности предприятия (организации).

Кроме того, студенты могут рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации и анализировать его экономическое и финансовое состояние.

1 Основные положения

Перестройка в системе подготовки специалистов пред­полагает необходимость повышения их профессиональ­ного уровня. Специалист должен глубоко вникать в сущ­ность экономических проблем, профессионально владеть приемами и методами статистической и аналитической методологии, применять навыки теоретических знаний для решения практических задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов. Это требует повышения роли самостоятельной работы.

Программа дисциплины «Экономика организации (предприятия)» предусматривает изучение целого комп­лекса экономических проблем, позволяет подробно ознакомиться с экономическими аспектами деятельности фир­мы, организации, предприятия, получить необходимые знания па расчету важнейших экономических показате­лей их работы, используемых для оценки социально-эко­номического положения российской экономики в целом.

Реализации этих задач подчинено выполнение курсо­вой работы в рамках учебного курса «Экономика орга­низации (предприятия)». Подготовка курсовой работы служит важнейшим элементом учебного процесса, при­общает студентов к исследовательской работе, обогащает опытом и знаниями, необходимыми для успешной сдачи государственных экзаменов и реализации своего потен­циала на рынке труда.

Курсовая работа является самостоятельной творчес­кой работой студентов, этапом учебного процесса по под­готовке специалистов и важнейшей формой научно-ис­следовательской работы. В курсовой работе студент дол­жен на основе обстоятельного изучения законодательных актов, инструктивных материалов, рекомендованных ли­тературных источников и постановки учета и отчетности на конкретном предприятии показать, что он детально усвоил содержание основных вопросов темы, умеет са­мостоятельно применять полученные знания к комплекс­ному решению определенной практической задачи. Кур­совая работа должна быть выполнена на высоком про­фессиональном уровне, при ее подготовке должны быть использованы последние законодательные акты, литера­турные источники, материалы лекционного курса и прак­тические навыки.

Цели курсовой работы:

1. систематизация и закрепление полученных теорети­ческих знаний и практических навыков;

2. формирование умений использовать справочную, нор­мативную и правовую документацию;

3. формирование умений применять теоретические зна­ния при решении практических задач;

4. подготовка к итоговой государственной аттестации.

5. формирование способности логически выстраивать и излагать изучаемую проблему.

Развитие творческой самостоятельности и организо­ванности.

Структура курсовой работы

Курсовая работа выполняется по выработанной сту­дентом и согласованной с преподавателем теме из пред­ложенной тематики.

Выполнение курсовой работы предполагает:

• выбор темы курсовой работы;

• подбор специальной литературы, нормативной, пра­вовой и статистической документации и информации;

• составление и согласование плана курсовой работы с научным руководителем;

• сбор, обработку, систематизацию собранного матери­ала. Обобщение, изложение и анализ исходных и рас­четных данных, выводы и предложения;

• написание курсовой работы;

• представление на рецензирование и защиту.

По содержанию курсовая работа носит практический характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 40 страниц печатного текста.

Студент может выбрать любую тему из перечня, пред­ставленного ниже, или предложить новую тему, не пре­дусмотренную рекомендованной тематикой, при этом нельзя ограничиваться простым изложением материала, необходимо изложить собственное понимание сущности исследуемых вопросов.