- •1. Выучите значение опорных слов:
- •2. Переведите следующие предложения на русский язык, используя лексику урока:
- •3. Выпишите из текста все термины, обозначающие химические элементы, которые входят в состав почвы.
- •4. Прочтите без словаря следующий текст и кратко изложите его содержание на английском языке:
- •5. Составьте краткий пересказ текста “Chemical Properties of Soils”.
- •1. Выучите значение опорных слов:
- •7. Заполните пропуски соответствующими предлогами.
- •9. Ответьте на следующие вопросы:
- •1. Образуйте 3 формы от следующих глаголов:
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на выделенные слова.
- •1. Переведите следующие предложения на английский язык, используя лексику урока:
- •2. Переведите следующие предложения на русский язык, используя лексику урока:
- •3. Прочтите текст и скажите, какую новую для вас информацию вы получили.
- •4. Составьте краткий пересказ текста “Organic Matter In The Soil”.
- •1. Выучите значения опорных слов:
- •1. Переведите следующие предложения на английский язык, используя лексику урока:
- •2. Переведите следующие предложения на русский язык, используя лексику урока:
- •3. Прочтите текст и озаглавьте его.
- •4. Составьте краткий пересказ прочитанного текста “Fertilization”.
- •1. Выучите значение опорных слов:
- •6. Ответьте на следующие вопросы:
- •1. Переведите предложение, обращая внимание на выделенные слова.
- •1. Переведите следующие предложения на английский язык, используя лексику урока:
- •2. Переведите следующие предложения на русский язык, используя лексику урока:
- •3. Прочтите текст и скажите, когда высевается яровая пшеница и почему?
- •4. Напишите аннотацию к тексту “Wheat”.
- •1. Выучите значение опорных слов:
- •8. Определите, какие утверждения не соответствуют содержанию текста, и внесите необходимые исправления:
- •9. Ответьте на следующие вопросы:
- •1. Переведите предложения, обращая внимание на конструкции с причастием и инфинитивом.
- •1. Переведите следующие предложения на английский язык, используя лексику урока:
- •2. Переведите следующие предложения на русский язык, используя лексику урока:
- •3. Прочтите текст и расскажите, когда и как вносят удобрения под кукурузу.
- •4. Напишите аннотацию к тексту “Maize”.
2. Переведите предложения, обращая внимание на выделенные слова.
1. Where it is insufficient, artificial fertilizers must be used to supplement it.
2. The darker the soil the more organic matter content and the more desirable it was for crop production.
3. Control of organic matter is one of the best means of preventing both water and wind erosion.
4. Excessive cultivation without the use of animal manure or green manures, can soil’s content of organic matter be reduced below 2 and 1/2 per cent level.
Упражнения для закрепления пройденного материала.
1. Переведите следующие предложения на английский язык, используя лексику урока:
1. Темные почвы считаются более производительными, в отличие от светлых. 2. Органическое вещество является необходимым элементом при выращивании растений. 3. Органическое вещество выполняет много функций в почве. 4. В те почвы, где его не хватает, вносят минеральные удобрения. 5. Химические элементы, содержащиеся в органических веществах, выполняют одну из важнейших функций – расщепляют минералы материнской горной породы. 6. Сухие и плотные почвы могут быть улучшены внесением в них органических веществ. 7. Почвы с большим содержанием органических веществ не покрываются коркой после высыхания влаги на их поверхности. 8. Также сокращается опасность эрозии почвы. 9. Контроль над количеством органических веществ в почве – одно из лучших средств по предотвращению ветровой и водяной эрозии почвы. 10. Почвы, используемые под с/х посевы, обычно содержат 3 % органических веществ.
2. Переведите следующие предложения на русский язык, используя лексику урока:
1. Soil fertility can be raised to 31/2 per cent by good management. 2. The amount of organic matter in any soil tends to fluctuate over a range of about 1 per cent. 3. Acting physically undecomposed organic matter aids in crop production. 4. Plants can’t be grown successfully without organic matter. 5. Droughty soils are greatly improved by addition of organic matter. 6. When organic matter is added soils show better air circulation. 7. It also reduces the delay of tillage after rains. 8. In the A-horizon plant roots form a tangled mass of undecomposed material. 9. Both water and wind erosion can be prevented by proper control of organic matter. 10. This is particularly important in the early stages of plant growth, at the time of seed germination and early root development.
3. Прочтите текст и скажите, какую новую для вас информацию вы получили.
Organic Matter and Essential Elements.
Since all plants require 16 elements for proper growth, it is logical to conclude that the dead remains of these plants, like manure, contain all essential elements. Organic matter, in addition to containing elements essential for plants, also contains elements necessary for livestock and man. These are sodium, cobalt, and iodine that are essential for animals but not for plants. Organic matter also contains traces of nickel and gold; in fact most of the elements in nature are found in plants. Although organic matter contains all of the elements necessary for plant growth, these elements may not always be in the right balance for producing maximum crop yields.