1. Конституція України: Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. - К., 1996.

2. Білецький А.О. Про мову і мовознавство. - К., 1997. -СІ 10-116, 166-175.

3. Кочерган м.П. Загальне мовознавство. - к., 2006. - с.297-330.

4. Семчинський С.В. Загальне мовознавство. - К, 1988. -С.21-78.

5. Бондалетов В.Д. Социальная лингвистика. - ML, 1987. -С.44-74, 103-110.

6. Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика. - М., 1996. -СІ 17-143.

7. Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990.

8. Масенко Л. Суржик як соціолінгвістичний феномен//

20

Дивослово. - 2002. - № 3. - СІ 1 - 14.

9. Мацюк Г. Прикладна соціолінгвістика. Питання мовної політики. - Львів, 2009. - С141-165.

10. Мельничук О.С Мова як суспільне явище і як предмет сучасного мовознавства // Мовознавство. - 1997. - № 2-3. - С.3-19.

И.Нікітіна Ф.О. Багатоголоса крона. Національні мови в сучасній Україні // Відродження. - 1993. - № 1. - С.64-65.

12. Ощепкова В.В. Язык и культура Великобритании, США, Канады, Австралии, Новой Зеландии. - М.- СПб, 2004.

ІЗ.Ряховская Е.М. Английский язык и английская социокультура во 2-й половине XX в.// Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - №1. - С.30-55.

Н.Томахин Г. Д. Лингвистические аспекты

лингвостановедения// Вопросы языкознания. - 1986. - № 6. - С.113-118 {законспектувати).

15. Труб В.М. Явище "суржику" як форма просторіччя в ситуації двомовності// Мовознавство.- 2000. - № 1.

16. Українська мова. Енциклопедія.- К., 2000.

21

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Самостійна робота студентів з курсу загального мовознавства здійснюється в різних формах:

1. опрацювання, конспектування першоджерел {форма контролю - семінарські заняття, тестування);

2. робота з науковою, науково-методичною, навчальною та довідковою літературою (форма контролю - семінарські заняття, контрольні роботи);

3. підготовка рефератів з окремих проблем мовознавства та персоналій лінгвістичної науки (форма контролю - перевірка викладачем);

4. самостійне опрацювання певних тем і питань курсу (форма контролю - опорні конспекти);

5. виконання практичних завдань (форма контролю -письмовий звіт, перевірка викладачем).

1. Опрацювати й законспектувати наступні першоджерела:

1. Востоков А.Х. Рассуждение о славянском языке // Хрестоматия по истории русского языкознания/ Под ред. Ф.П. Филина. - М., 1973. - С. 66-69 (Змістовий модуль 1).

2. Потебня А.А. Мысль и язык. - К., 1993. - С. 25-28; 36-39; 73-75 (Змістовий модуль 1).

3. Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. Т. П. - М., 1963. - С. 16-18 "Языкознание, или лингвистика XIX века"; С. 30-33 "Сравнительная грамматика славянских языков" (Змістовий модуль /); С. 144-160 "Вспомогательный международный язык" (Змістовий модуль 3. Тема "Інтерлінгвістика ").

4. Гардинер А. Различие между "речью" и "языком" // Звегинцев В.А. История языкознания XIX и XX веков в очерках и извлечениях. Ч. П. - М., 1960. - С. 13-20 (Змістовиймодуль 2).

5. Ельмслев Л. Язык и речь // Звегинцев В.А. История языкознания XIX и XX веков в очерках и извлечениях. Ч.ІІ. - М.,

22

1960. - С.56-66 (Змістовий модуль 2).

6. Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об \ эксперименте в языкознании // Щерба Л.В. Языковая система и

речевая деятельность. - Л., 1974 або: История советского языкознания: Хрестоматия. - М., 1988. - С.52-57 (Змістовий модуль 2).

7. Поливанов Е.Д. Историческое языкознание и языковая политика / Звегинцев В.А. История языкознания XIX и XX века в очерках и извлечениях. Ч. П. - М., 1960. - С. 263-278 (Змістовий модуль 3).