
- •Практичні заняття з навчальної дисципліни
- •Тема 1:
- •Тема 2:
- •Тема 3:
- •Тема 4:
- •Тема 5:
- •Тема 6: Анатомічна термінологія (4 години)
- •Тема 7: Термінологія українського народно-сценічного танцю (6 годин)
- •Тема 8: Структура та зміст заняття українського народно-сценічного танцю (4 години)
- •Тема 9: Послідовність вправ біля станка (6 годин)
- •Тема 10: Тренувальні вправи біля станка та на середині зали на основі елементів українського народно-сценічного танцю (за рівнями складності) (44 години)
- •Тема 11:
- •Тема 12:
- •Тема 13: Характерні особливості танцювальної культури Центральних областей України (2 години)
- •Тема 14:
- •Тема 15:
- •Тема 16:
- •Тема 17:
- •Основні танцювальні рухи
- •Центральної України
- •(6 Годин)
- •Тема 18:
- •Тема 19:
- •Тема 20:
- •Тема 21:
- •Тема 22:
- •Тема 23: Основні рухи танців Полісся та Волині (4 години)
- •Тема 24:
- •Тема 25:
- •Тема 26:
- •Тема 27:
- •Тема 28:
- •Тема 29: Основні рухи танців Закарпаття (4 години)
- •Тема 30:
- •Тема 31:
- •Тема 32: Основні рухи буковинських танців (4 години)
- •Тема 33:
- •Тема 34:
- •Тема 35:
Тема 10: Тренувальні вправи біля станка та на середині зали на основі елементів українського народно-сценічного танцю (за рівнями складності) (44 години)
Питання для обговорення:
Тренувальні вправи. Розвиток м’язового апарату виконавця на основі системи вправ, що складалися в народно-сценічній хореографії, а також оволодіння характерною манерою виконання українського танцю того чи іншого регіону. Екзерси біля опори – підготовка до вивчення танцювальних рухів та комбінацій на середині зали.
Тривалість заняття біля станка, а також розподіл вправ за семестрами залежить від семестрового завдання та ступеня підготовленості студентів.
Тема 11:
Загальні риси та відмінності
класичного та українського
народно-сценічного танців
(2 години)
Питання для обговорення:
Позиції ніг, рук.
Постановка корпусу.
Виховання необхідних виразних засобів (м’якість, гнучкість, артистичність, музичність, танцювальний крок, стрибок тощо) являються загальними задачами класичного та українського народного танцю.
Характерні різниці народного і класичного танців.
Тема 12:
Музичний супровід та виховання музикальності на уроках українського народно-сценічного танцю
(2 години)
Питання для обговорення:
Музичне оформлення заняття з українського народно-сценічного танцю – важливий фактор естетичного та художнього виховання студентів.
Творча діяльність педагога з концертмейстером по підбору музичного матеріалу для супроводу занять з українського народно-сценічного танцю.
Форми і методи роботи, їх основний зміст. Роль викладача при підборі музичного матеріалу.
Виховання музичності студентів на уроках українського народно-сценічного танцю. Підпорядкування рухів музичній фразі. Відповідність танцювальних рухів обраному музичному супроводу. Значення музичного аналізу при складанні танцювальної комбінації.
Специфіка музичного супроводу при складанні танцювальних комбінацій.
Використання на лекціях і практичних заняттях технічних засобів для прослуховування музичного матеріалу. Супровід бесіди (лекції) музичними і танцювальними прикладами.
Тема 13: Характерні особливості танцювальної культури Центральних областей України (2 години)
Питання для обговорення:
Загальна характеристика локального району. Його провідні місця у відображенні національних рис українського танцювального мистецтва, де мають місце всі танцювальні жанри.
Провідні самодіяльні та професійні колективи народного танцю цього регіону – носії народної культури.
Відомі майстри українського танцю Центральної України: П.Вірський, А.Кривохижа, А.Гомон, М.Мотков, Л.Калінін, М.Вантух, Г.Клоков.
Тема 14:
Основні положення рук, ніг, корпусу та голови в танцях Центральної України
(2 години)
Питання для обговорення:
Позиції і положення рук: сім позицій, підготовче і два основних положення. Положення рук у парах.
Позиції ніг: п’ять відкритих, п’ять прямих, п’ять вільних, дві закриті.
Підготовка до початку рухів (препарасьон – preparation).
Основні та найбільш поширені положення рук у сольних, парних і масових українських народних танцях.