
- •Практичні заняття з навчальної дисципліни
- •Тема 1:
- •Тема 2:
- •Тема 3:
- •Тема 4:
- •Тема 5:
- •Тема 6: Анатомічна термінологія (4 години)
- •Тема 7: Термінологія українського народно-сценічного танцю (6 годин)
- •Тема 8: Структура та зміст заняття українського народно-сценічного танцю (4 години)
- •Тема 9: Послідовність вправ біля станка (6 годин)
- •Тема 10: Тренувальні вправи біля станка та на середині зали на основі елементів українського народно-сценічного танцю (за рівнями складності) (44 години)
- •Тема 11:
- •Тема 12:
- •Тема 13: Характерні особливості танцювальної культури Центральних областей України (2 години)
- •Тема 14:
- •Тема 15:
- •Тема 16:
- •Тема 17:
- •Основні танцювальні рухи
- •Центральної України
- •(6 Годин)
- •Тема 18:
- •Тема 19:
- •Тема 20:
- •Тема 21:
- •Тема 22:
- •Тема 23: Основні рухи танців Полісся та Волині (4 години)
- •Тема 24:
- •Тема 25:
- •Тема 26:
- •Тема 27:
- •Тема 28:
- •Тема 29: Основні рухи танців Закарпаття (4 години)
- •Тема 30:
- •Тема 31:
- •Тема 32: Основні рухи буковинських танців (4 години)
- •Тема 33:
- •Тема 34:
- •Тема 35:
Бердянський державний педагогічний університет
Інститут психолого-педагогічної освіти та мистецтв
Кафедра мистецьких дисциплін та методик їх навчання
Практичні заняття з навчальної дисципліни
Теорія та методика
українського народного танцю
напряму підготовки 6.020202 Хореографія
для студентів 1-4 курсів денної форми навчання
Укладач: доцент Т.І.Сердюк
Бердянськ – 2013 р.
Тема 1:
Джерела та шляхи розвитку українського народного хореографічного мистецтва
(2 години)
Питання для обговорення:
Виникнення та напрямки розвитку українського народно-сценічного танцю: особливості побуту, трудова діяльність народу (сільськогосподарська праця, ремесло).
Природно кліматичні умови, явища природи. Відображення військової доблесті (козаки, опришки).
Життєвий уклад народу, його нрави, мораль, етика, почуття людей.
Збереження та передача народних традицій від виконавця до виконавця, від покоління до покоління, з однієї місцевості в іншу.
Розвиток самодіяльного народного хореографічного мистецтва, створення професійних ансамблів народного танцю.
Український танець в літературі та інших видах мистецтва.
Тема 2:
Стильові особливості українських народних танців та їх районування
(2 години)
Питання для обговорення:
Вплив соціально-економічних і культурних взаємозв’язків населення суміжних районів та сусідніх народів на українське хореографічне мистецтво.
Українська танцювальна музика.
Костюм і реквізит в українському танці.
Тема 3:
Класифікація рухів українського танцю
та їх назви
(4 години)
Питання для обговорення:
Історичні відомості з різних джерел спеціальної літератури, художніх творів про елементи українського танцю.
Еволюційний розвиток лексики. Назви рухів, класифікація рухів. Характерника основних рухів.
Походження та пояснення їх назв, пов’язаних із побутом українського народу.
Послідовність вивчення та методика розучування основних елементів українського танцю.
Тема 4:
Взаємозв’язок та вплив хореографічної лексики різних національних культур на український танець
(4 години)
Питання для обговорення:
Історична закономірність взаємозбагачення хореографічних культур.
Взаємозбагачення української, російської, білоруської, молдавської, словацької хореографії та ін.
Тема 5:
Дослідники української народно-сценічної хореографії та їх вклад у розвиток українського народного танцю
(8 годин)
Питання для обговорення:
Роботи В.Авраменка, В.Верховинця, Р.Гарасимчука, К.Василенка, А.Гуменюка, С.Зубатова, Г.Боримської, Є.Зайцева, І.Антипової з історії та теорії, методики і постановки українських танців.
Видатні майстри української народної хореографії, балетмейстери, керівники ансамблів народного танцю, постановники зразків української народної хореографії: Д.Ластівка, Я.Чуперчук, П.Вірський, М.Вантух, К.Балог, А.Кривохижа, Г.Клоков, Р.Малиновський та інші.
Український народний танець у художній літературі, піснях та в інших видах мистецтва.