- •Тема 1.1. Вступ. Предмет і завдання курсу
- •Тема 1.2. Історія виникнення та становлення дитячої
- •Тема 1.3. Соціально-педагогічні та художні функції
- •Тема 2.1. Аналіз хореографічних програм
- •Тема 2.2. Вимоги до керівника дхк
- •Література
- •Тема 2.3. Планування роботи в дхк
- •Література
- •Книга керівника позашкільного навчального закладу : [довідково-методичне видання / упоряд. : з. М. Рудакова, л. М. Павлова]. – Харків: Торсінг плюс, 2006.
- •Тема 3.1. Організація навчально-виховного процесу дхк
- •Література
- •Тема 3.2. Форми та методи навчально-виховного процесу в дхк
- •Література
- •Педагогічна майстерність: підручник / [і. А. Зязюн, л. В. Крамушенко, і. Ф. Кривонос та ін.] ; за ред. І. А. Зязюна. – к. : Вища школа, 1997.
- •Тема 3.3. Принципи та методики набору в хореографічний колектив
- •Тема 4.1. Заняття, як основна форма роботи в хореографічному колективі
- •Література
- •Тема 4.2. Специфіка проведення занять з дітьми різного віку
- •Література
- •Годовський в. М. Теорія і методика роботи з дитячим хореографічним колективом : [метод. Рекомендації, лекції, навчальна програма] / в. М. Годовський, в. І. Арабська. – Рівне : рдгу, 2000.
- •Голдрич о. С. Методика роботи з хореографічним колективом / Олег Семенович Голдрич. – Львів : Каменяр, 2002.
- •Тема 4.3. Специфіка проведення занять з дітьми різної статі
- •Тема 5.1. Варіанти побудови та проведення вступного заняття
- •Тема 5.2. Розробка план-конспекту заняття з ритміки та проведення його фрагментів
- •Тема 5.3. Розробка план-конспекту заняття з партерної гімнастики та проведення його фрагментів
- •Тема 5.4. Розробка план-конспекту сюжетного заняття та проведення його фрагментів
- •Тема 5.5. Розробка план-конспекту тематичного заняття та проведення його фрагментів
- •Тема 5.6. Розробка план-конспекту інтегрованого заняття
- •Тема 5.7. Розробка план-конспекту заняття з класичного танцю та народно-сценічного танців
- •Тема 5.8. Варіанти побудови та проведення відкритих і контрольних уроків
- •Тема 6.1. Зміст, форми та методи виховної роботи у дхк
- •Тема 6.2. Планування виховної роботи
- •Тема 6.3. Розробка конспектів виховних заходів
- •Тема 7.1. Вимоги до дитячого репертуару
- •Тема 7.2. Принципи розробки репертуарних планів
- •Тема 7.3. Розробка розгорнутого репертуарного плану для дхк
- •Тема 8.1. Розвиток творчих здібностей дітей
- •Концертних заходів
- •Тема 10.1. Мета, завдання та зміст роботи дхк народного танцю
- •Тема 10.2. Мета, завдання та зміст роботи дхк естрадного танцю
- •Тема 10.3. Мета, завдання та зміст роботи дхк сучасного бального танцю
- •Тема 10.4. Мета, завдання та зміст роботи школи мистецтв (хореографічне відділення)
- •Тема 11.1. Форми та шляхи підвищення професійної майстерності дхк
- •Тема 11.2 Розробка та аналіз плану семінару-практикуму для хореографів
- •Тема 11.3. Розробка та презентація майстер-класу з хореографії для керівників дхк
- •Тема 12.1. Специфіка організації та проведення танцювальних конкурсів та фестивалів
- •Тема 12.2. Аналіз положень конкурсів та фестивалів
- •Тема 12.3. Розробка положення фестивалю (конкурсу, огляду) танцювальної творчості
Тема 7.3. Розробка розгорнутого репертуарного плану для дхк
денна форма – 6 годин
заочна форма – 8 годин
Завдання:
Зробити картотеку дитячих танців (назва, зміст та вік виконавців) запропоновану у репертуарних збірках дитячих танців.
Індивідуальна робота:
Створити фонотеку до дитячих хореографічних постановок.
Тема 8.1. Розвиток творчих здібностей дітей
денна форма – 2 години
заочна форма – 2 години
Завдання:
На основі аналізу навчально-методичної літератури з хореографії (О. Горшкова, О. Мартиненко, А. Шевчук, В. Годовський та інших) визначити та записати методики виявлення рівня розвитку творчих здібностей дітей та методи активізації творчої активності під час роботи над постановкою танцю.
Розробити та записати зміст творчих завдань, які б ви могли використати під час постановки хореографічної картинки з дітьми 8-10 років на тему «Пригоди Незнайки та його друзів».
Індивідуальна робота:
Підібрати та записати завдання, вправи, етюди на розвиток творчості та акторської майстерності дітей.
Тема 8.2. Методи роботи над постановкою дитячих танців
денна форма – 2 години
заочна форма – 2 години
Завдання:
Зробити порівняльну характеристику методів постановчої роботи з дітьми та дорослими.
Обрати тему для постановки концертного номеру для дітей (вказати вікову категорію), визначити етапи роботи над постановкою цього номеру і дібрати до кожного етапу відповідну групу методів.
Тема 8.3. Створення студентами етюдів та фрагментів танців на дитячу тематику
денна форма – 6 годин
заочна форма – 8 годин
Завдання:
Підібрати та записати на відео носій варіанти дитячих постановок.
Зробити письмовий аналіз декількох дитячих танців.
Індивідуальна робота:
Оформити зошит з ідеями та задумами дитячих концертних номерів.
Тема 9.1. Види, тематика та зміст концертних виступів
денна форма – 2 години
заочна форма – 2 години
Завдання:
Розробити декілька назв до кожного виду концертної програми (ювілейна, тематична, національна, інтернаціональна, мішана).
Індивідуальна робота:
Зробити відеотеку концертних виступів ДХК.
Тема 9.2. Методика підготовки, проведення та обговорення
Концертних заходів
денна форма – 2 години
заочна форма – 2 години
Завдання:
Зробити відеозапис декількох концертних програм.
Зробити письмовий аналіз однієї з концертних програм.
Індивідуальна робота:
Зібрати варіанти афіш та запрошень на концертні виступи ДХК.
Тема 9.3. Розробка сценарних планів концертних програм
денна форма – 6 годин
заочна форма – 8 годин
Завдання:
Розробити комп’ютерний варіант запрошення та афіші на творчий звітний концерт, присвячений 5-річчю колективу.
Розробити сценарний план тематичного концертного заходу на тему «Свято Терпсихори».
Розробити сценарний план національної концертної програми на тему «Козацькому роду нема переводу».
Індивідуальна робота:
Оформити папку зі зразками сценаріїв різних концертних програм.