- •Раздел 1. Научное познание общества.
- •Раздел 2. Развитие общества.
- •Раздел 3. Человек в системе общественных отношений.
- •Раздел 4. Современная цивилизация и политическая жизнь.
- •Раздел 5. Правовое регулирование общественных отношений
- •Раздел 6. Социальные отношения
- •Раздел 7. Экономика
- •Раздел 8. Духовная сфера общественной жизни.
- •Раздел 9. Я в современном мире.
Раздел 3. Человек в системе общественных отношений.
Самостоятельная работа:
А) по теме «Человек в группе». Приведите примеры познавательной, информационной, интеллектуальной, духовной деятельности, определите ее составляющие элементы (1 час).
Б) по теме «Влияние общества на личность». Написать мини-сочинение «В чем моя неповторимость?» (1 час).
В) по теме «Проблемы социализации личности». Попытайтесь ответить на вопрос, оформив ответ в виде сочинения-рассуждения «Чего недостает во мне, чтобы стать сильной личностью – лидером?» (2 часа).
Раздел 4. Современная цивилизация и политическая жизнь.
Самостоятельная работа:
А) Используя информацию из конспекта или учебного пособия, укажите фамилии политических деятелей: Премьер-министр Украины, канцлер Германии, премьер-министр России; глав государств: Казахстан, Кыргызстан, Грузия, Испания, Свазиленд, Венесуэла, Франция, Турция, Сингапур, Вьетнам, Египет, Сомали, Афганистан, Южная Корея, Швеция. (1 час).
Б) Напишите Ваши рассуждения о роли средств массовой информации в политической жизни общества. Укажите в тексте какое влияние СМИ оказывают на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Раскройте характер информации, распространяемой по каналам СМИ во время последний выборов в РФ. (2 часа).
В) решить танворд, составленный из политических терминов. Используя информацию словаря, дать определение терминам (1 час).
Текст 1.
ф |
п |
р |
е |
з |
и |
д |
е |
н |
т |
н |
о |
е |
г |
л |
о |
б |
а |
л |
и |
з |
а |
а |
д |
д |
п |
о |
н |
а |
р |
х |
и |
я |
ц |
т |
е |
е |
а |
м |
у |
з |
а |
к |
о |
н |
и |
о |
п |
р |
р |
т |
в |
л |
а |
с |
т |
ь |
я |
в |
у |
а |
и |
и |
я |
н |
и |
к |
а |
н |
п |
т |
т |
ц |
б |
о |
р |
ы |
т |
л |
е |
к |
т |
о |
а |
и |
ы |
п |
о |
л |
и |
э |
к |
т |
а |
р |
т |
я |
в |
р |
е |
с |
п |
у |
б |
л |
и |
к |
а |
Текст 2.
г |
х |
а |
р |
и |
з |
м |
а |
г |
л |
а |
к |
л |
м |
я |
г |
у |
б |
е |
р |
н |
а |
т |
и |
о |
о |
и |
д |
е |
м |
о |
к |
р |
а |
о |
л |
б |
н |
х |
п |
а |
р |
т |
и |
я |
т |
р |
б |
а |
а |
р |
п |
а |
р |
л |
а |
р |
и |
я |
у |
л |
и |
з |
а |
ц |
и |
я |
м |
е |
н |
т |
п |
г |
о |
с |
у |
д |
э |
л |
е |
к |
т |
о |
с |
у |
в |
т |
о |
а |
о |
о |
н |
т |
а |
р |
е |
к |
а |
з |
ф |
р |
с |
т |
в |
о |
к |
д |
р |
Г) по теме «Система органов власти в РФ» Подобрать из СМИ факты и примеры, свидетельствующие о властных отношениях в обществе (не менее 5 примеров общественного и политического характера) (2 часа).
Д) написать сообщение на тему «Политическая деятельность российского лидера 20-21 веков». Выбор личности политика производится самостоятельно. (2 часа).
