- •Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Критерии оценки рисунка
- •Критерии оценки логико-дидактической схемы (таблицы)
- •Критерии оценки коммуникативных навыков студента
- •Лечение неосложненного кариеса
- •Эндодонтическое лечение осложненного кариеса
- •Всего баллов _______________ Подпись преподавателя ________________
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки тематического кроссворда
- •Критерии оценки учебной истории болезни
- •Критерии оценки за выполненное в рецептурной тетради задание
Всего баллов _______________ Подпись преподавателя ________________
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
-
№
Критерий
Уровень, оценка в баллах
Превос-ходно
Приемлемо
Требует
коррекции
Неприем-лемо
1.
Наличие титульного слайда с заголовком, плана презентации, достаточного количества слайдов.
15
11,25
7,5
0
2.
Соответствие содержания презентации теме и поставленным задачам.
20
15
10
0
3.
Расположение слайдов в логической последовательности, уровень ориентированности
15
11,25
7,5
0
4.
Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность). Умение доложить четко, грамотно, последовательно
20
15
10
0
5.
Использование современных источников информации в достаточном количестве, источников Internet.
15
11.25
7.5
0
6.
Качество оформления слайдов (красочность, наглядность и т.д.).
15
11,25
7,5
0
Итого
100
75
50
0
ЧЕК-ЛИСТ
Ф.И.О. студента _____________________