Контрольні питання

1.Яку функцію відіграла бурлескно-травестійна література початку ХІХ ст. в становленні художності нового часу?

2.Перерахуйте етнічні стереотипи поведінки, які потрапили в літератрні твори початку ХІХ століття.

3.Які основні ознаки українського бурлеску?

4.На чому засноване життєствердження народного бурлеску?

5.Якими художніми засобами автор втілив ідею незнищенності ук­раїнського народу в «Енеїді» І.П.Котляревського?

6.Який естетичний сенс бурлескного надмірного поїдання?

7.В статтях якого літературного критика вперше з’являється поняття «котляревщини» і що він в нього вкладав?

8.Назвіть ознаки виродження народного бурлеску в авторських творах.

9.Які ви знаєте бурлескні літературні твори історичної тематики?

10.Хто є автором концепції народного бурлескного тіла?

11.Охарактеризуйте сміховий стереотип козака-характерника за текстами української бурлескно-травестійної літератури першої половини ХІХ століття.

12.Якою є специфіка бурлескної лексики?

13. Визначте функції лайки, прокляття, закляття в структурі сміхового світу та в творах письменників бурлескно-травестійного спрямування.

14.Назвіть форми притлумлення бурлескної образності.

15.Як виражалось народне світобачення в бурлескно-травестійній літературі першої половини ХІХ століття?

16.Які форми вираження народної самосвідомості мала бурлескно-травестійна література першої половини ХІХ століття?

17.Якою була функція характерника в українській бурлескно-травестійній літературі першої половини ХІХ ст.?

18.Які жанри були притаманні українській бурлескно-травестійній літературі?

19.Яким був вплив народної драми на формування побутово-етнографічних п’єс початку ХІХ століття?

20.Якими є функції страшного в системі бурлескної художності?

21.Доведіть, що для бурлеску характерна гра смертю.

22.В чому полягає значення бурлескно-травестійної літератури для розвитку форм комічного нового часу?

23.Що таке притлумлений бурлеск та як він утворюється?

24.Які форми комічного утворились шляхом диференціації народного бурлеску?

25.Наведіть приклади притлумлення просвітницьким дидактизмом народної сміхової стихії.

26.Наведіть приклади камерного гротеску в українській літературі пізнього Просвітництва.

27.Як трансформується сміховий культ тіла в системі просвітницької ес­тетики?

28.Доведіть, що бурлеск в літературі просвітницької орієнтації служить уособленням пороків.

29.Назвіть основні комічні жанри української літератури пізнього Просвітництва

30.Які функції комічного в просвітницьких «листах» ?

31.Які комічні життєписи були створені в українській літературі першої половини ХІХ століття?

32.Що таке комічний герой? Що таке комічний мученик?

33.Які функції комічного в українській байці першої половини ХІХ століття?

34.Розкрийте виховну функцію комічного в російській прозі Григорія Квітки-Основ’яненка.

35.Чому важливим було вироблення прийомів спрямованого осміяння?

36Яким чином притлумлювався бурлеск в українській байці першої половини ХІХ ст?

37.У творчості яких письменників другої половини ХІХ ст. зустрічається сатира? Які її особливості?

38.Хто з українських письменників першої половини ХХ ст. представив найкращі зразки гумористичної прози?