
- •Печатается по решению научно – методического совета
- •Введение
- •I. Организационно-методическая часть.
- •Основные цели и задачи куса :
- •1. Понимание задач и возможностей естественнонаучных методов исследования и расширение этих методов в область гуманитарных наук.
- •П. Тематика лекций
- •Строение материи.
- •Основателем генетики был чешский монах-августинец
- •III. Список литературы
III. Список литературы
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Основы экоразвития. М. 1994
2. Алексеева Т.И. Географическая среда и биология человека. М. 1977
3. Браун Т., Лемей Т. Химия в центре наук. Т. 1, 2. М., Мир, 1983
4. Вайскопф В. Физика в ХХ столетии. М. Атомиздат, 1977
5. Вилли К., Детье В. Биология. М. 1974
6. Гарднер М. Теория относительности для миллионов. М. Атомиздат 1979
7. Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике. М. Наука, 1992
8. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т. 1-3. М. 1990
9. Де Кюв К. Путешествие в мир живой клетки. М. 1987.
10. Зельдович Я.Б., Хлопов М.Ю. Драма идей в познании природы. Частицы, поля, заряды. М. Наука, 1988
11. Компанеец А.С. Что такое квантовая механика? М., 1977
12. Красилов В.А. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М. 1992
13. Мигдал А.Б. Квантовая механика для больших и маленьких. М. Наука, 1989
14. Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. М., Наука, 1990
15. Плате Н.А., Либкин О.М. Макромолекулы в новых ролях. М. 1994
16. Радиация. Дозы. Риск. М., Мир, 1988
17. Физическая энциклопедия т. 1 – 4. М. 1988 – 1994
18. Физический энциклопедический словарь. М. 1983
19. Химическая энциклопедия т. 1 – 4. М. 1988 – 1994
20. Химический энциклопедический словарь. М. 1983
21. Горелов А.А. КСЕ., М. 1997, 2000, 2002
22. Солопов Е.В. КСЕ., М. 1998
23. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М. 1996
24. КСЕ. Учебник для ВУЗов под ред. Лавриненко В.Н. и др. М. 1997
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе изложения материала не раз упоминалась высшая награда за научные достижения - Нобелевская премия. Присуждение этой премии основано на завещании шведского инженера - химика А. Нобеля, согласно которому, начиная с 1901 г., проценты с его капитала, полученного за изобретение динамита, ежегодно выплачиваются за наиболее выдающиеся работы в области астрономиии, физики, химии, медицины и физиологии, экономики (с 1961 г.), а также за литературные произведения и укрепление мира. Биологии в этом списке нет, поэтому биологи - Нобелевские лауреаты - проходят по разделу «Медицина и физиология». По ходу изложения материала не раз упоминались открытия, удостоенные этой награды ; особенно много их было в квантовой механике и ядерной физике в первой половине ХХ века.
Последнее, о чем необходимо сказать в данном курсе - это о роли российских ученых в мировой науке. Нет ни одного раздела естествознания и математики, в котором бы не был очевиден их весомый вклад. Начиная с М.В. Ломоносова и до конца ХХ – начала ХХ1 века Россия дала немало и основоположников наук (например, все разделы химии основаны на таблице и периодическом законе Д.И Менделеева, органическая химия - на теории А М Бутлерова, элементоорганическая - на работах А.Н. Несмеянова, химическая кинетика неразрывно связана с именем Нобелевского лауреата Н Н. Семенова, самому А. Эйнштейну возражал и оказался прав А.А. Фридман), и авторов пионерских работ, недавно удостоенных Нобелевских премий
(Ж. И.Алферов, В.И. Гинзбург, А.А.Абрикосов - последний, правда, уже более 10 лет живет в США). Иногда трудная политическая ситуация заставляет ученых покинуть родину, немало из них оказываются в США или в Европе (И.И.Мечников работал во Франции, И.И.Пригожин, Г.А.Гамов - в США), но их оставленная родина имеет право гордиться ими не меньше, чем вновь обретенная.
В заключение следует отметить, что наука дает человечеству
бесценный, постоянно пополняющийся ресурс - объективную информацию об окружающем мире, и ни религия, ни философское созерцание, ни поэзия и искусство не заменят науку в деле познания окружающего мира и прогноза его изменений.