
- •I частина
- •Тема 1.1 аксіоми стереометрії та найпростіші наслідки з них. Анотація
- •Площина визначається:
- •Взаємне розміщення прямої і площини:
- •З адачі на аксіоми стереометрії.
- •З адачі на перерізи.
- •Тема 1.2. Паралельність прямих і площин. Анотація
- •Паралельність прямої і площини.
- •Задачі на паралельність прямих.
- •Практичне заняття № 3 Задачі на паралельність площин.
- •Паралельність площин.
- •З адачі на паралельність площин.
- •Тема 1.3 перпендикулярність прямих і площин.
- •Тема 1.4. Перпендикуляр і похила. Анотація
- •Задачі на перпендикулярність прямої і площини.
- •Практичне заняття № 5 Задачі на перпендикулярність площин.
- •Перпендикулярність площин.
- •Задачі на перпендикулярність площин.
- •Практичне заняття № 6 Задачі на перпендикуляр і похилу.
- •Перпендикуляр і похила до площини.
- •Задачі на перпендикуляр і похилу.
- •Задачі на теорему про три перпендикуляри.
- •Тема 1.5 різні види кутів у просторі. Анотації
- •Задачі на кут між прямою і площиною.
- •Задачі на кут між площинами.
- •Задачі на площу ортогональної проекції многокутника.
- •Тема 2.1 прямокутні вектори і координати в просторі. Анотація
- •З адачі. Координати середини відрізка. Відстань між двома точками.
- •З адачі. Р івність векторів. Координати вектора. Колінеарність векторів.
- •З адачі. Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.
- •Тема 2.2 рівняння площини і сфери Анотація
- •Задачі на рівняння площини.
- •Задачі на рівняння сфери
- •Співвідношення між елементами п a b c a b c α 90 - α рямокутного трикутника
- •Співвідношення між сторонами і кутами в довільному трикутнику
- •Квадрат
- •Площі трикутників
- •Основна
- •Додаткова
З адачі. Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.
З найти скалярний добуток векторів а і b, якщо:
а) а (1; -3; 8), b (4; -2; -6);
б) а (-3; -8; 9), b (-7; -1; -2);
в) а (-10; 5; 6), b (4; 2; 5).
З найти скалярний добуток векторів а і b, якщо:
а ) а = 8, b = 7, (а, b) = 45;
б) а = 10, b=11, (а, b) = 120;
в) а = 5, b=6, (а, b) = 90.
Д ано вектори а (4, -2; р) і b (5, р, -3). При якому значенні р
а b = 8?
З найти косинус кута між векторами а і b якщо:
а ) а (5; -1; -2) і b (2; 6; -3);
б) а (2; -1; 2) і b (-4; 1; 3);
Знайти косинус кутів трикутника АВС і встановити вид цього трикутника, якщо А(1; -4; -1), В(4; 7; 0), С(-2; 1; 6).
При яких значеннях n дані вектори перпендикулярні:
а ) а (2; -1; 3), b (1; 3; n);
б ) a (n; -2; 1), b (n; -n; 1);
в ) а (4; 2n; -1), b (-1; 1; n)?
Дано точки: А(1; 0; 1), В(-1; 1; 2), С(0; 2; -1). Знайдіть на осі z таку точку D(0; 0; c), щоб вектори АВ і CD були перпендикулярні.
Довести, що чотирикутник ABCD з вершинами А(6; -4; 2),
В(3; 2; 3), С(0; 1; 0), D(3; -5; -1) – прямокутник.
Дано три точки А(0; 2; -1), В(1; 0; 1), С(-1; 1; 2). Знайдіть координати такої точки D осі z, щоб виконувалась умова ADBC.
Трикутник АВС рівносторонній, АВ = 12. Знайдіть скалярний добуток :
а ) АВ АС; б) АВ ВС.
Тема 2.2 рівняння площини і сфери Анотація
Вивчення геометричних образів за допомогою метода координат природно почати з таких об’єктів, як площина і сфера.
Студенти повинні пам’ятати, що напрямний вектор площини перпендикулярний до неї, а отже до будь-якої її прямої. Тому для складання рівняння площини потрібно скористатись умовою перпендикулярності прямих, яка студентам вже відома. А для складання рівняння сфери користуються безпосередньо означенням.
При розв’язанні задач слід підтримувати високий рівень обґрунтованості висновків (з посиланням на відомі студентам в планіметрії і вивчені вже в стереометрії означення, ознаки і властивості, див. додатки).
Тема має важливе значення для вивчення аналітичної геометрії курсу „Вища математика”.
Рівняння площини.
Всяка площина задається у прямокутних координатах лінійним рівнянням виду ax+by+cz+d=0,
д
е
n
=
(а,
b,
c)
– нормальний вектор, який перпендикулярний
до даної площини.
Рівняння сфери.
Означення. Сфера – це геометричне місце (множина) точок, віддалених на задану відстань від одної точки – центра сфери; їх відстань від нього – це радіус сфери.
Рівняння сфери радіуса R з центром в точці О(а, b, с):
(х-а)2 + (у-b)2+(z-c)2=R2.
Рівняння сфери радіуса R з центром у початку координат:
x2+y2+z2=R2.
Література
[ 3, ст. 231 – 233, 236 – 238]
[4, ст. 127 – 130]
[5, ст. 148 – 150]
[7, ст. 360– 364]
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №10
Задачі на складання рівнянь площини і сфери.
Мета заняття: формування вмінь студентів складати рівняння площини і сфери.
План.
Задачі на рівняння площини.
Задачі на рівняння сфери.
Р
ОЗГЛЯНЕМО
ПРИКЛАДИ
Задача №1 (на рівняння площини).
На пишіть рівняння площини, яка проходить через точку А(1; -3; 5) і паралельна площині, рівняння якої 2х-3у+z+10=0.
Р озв’язання. Дана площина перпендикулярна до вектора n = (2; -3; 1). Тому і паралельна їй площина, рівняння якої треба скласти, перпендикулярна до цього вектора, тобто її рівняння має вигляд 2х – 3у + z +d=0. Залишається знайти d. Оскільки точка А (1; -3; 5) належить цій площині, то її координати задовольняють дане рівняння.
Тобто 21-3 (-3)+5+d=0, звідки d = -16.
Відповідь. 2х – 3у + z -16=0.
Задача №2 (на рівняння сфери)
Записати рівняння сфери, що проходить через точки А(0; 0; 0), В(4; 0; 0),
С(0; 4; 0), якщо радіус її рівний 3.
Розв’язання. Рівняння сфери з центром О(а; b; с) і радіусом 3 має вигляд
(х - а)2 + (у - b)2 + (z - c)2 =9.
Й
ого
повинні задовольняти координати точок
А, В, С. Числа а, b
і с
відшукуються з системи
трьох рівнянь, що одержуються при
підстановці у рівнянні сфери координат
трьох даних точок:
Почленно віднімаючи перше рівняння від другого і третього, одержуємо:
16 – 8а = 0, 16 – 8b = 0, звідки а = b = 2.
З начення с відшукується підстановкою знайдених значень а і b у перше рівняння:
4 + 4 + с2 = 9, с2 = 1, с1 = 1 , с2 = -1.
Т аким чином, існують дві сфери, що задовольняють умові задачі, їх центри О1(2; 2; 1) і О2 (2; 2; -1), а рівняння такі
( х -2)2 + (у – 2)2 + (z - 1)2 = 9 ,
(х -2)2 + (у – 2)2 + (z + 1)2 = 9.
В ідповідь. (х -2)2 + (у – 2)2 + (z - 1)2 = 9, (х -2)2 + (у – 2)2 + (z + 1)2 = 9.