Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Иркутской области

«Ангарский педагогический колледж»

«Утверждаю» Директор _________ Л.З.Сидорова Приказ №97-ОД от 19.11.2012г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о формировании фонда оценочных средств

для проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся Ангарского педагогического колледжа и филиала

г. Усолье-Сибирское

Председатель ДЦК ________________ /___________________/

Приложение 2. Макет КОС для учебной дисциплины

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Иркутской области

«Ангарский педагогический колледж»¹

Утверждаю

Заместитель директора по УР

ГБОУ СПО Иркутской области «Ангарский педагогический колледж»

________________ О.М.Прыткова

«_______»____________20____ г.

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

Безопасность жизнедеятельности

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО

050144 Дошкольное образование, 050146 Преподавание в начальных классах

________________________________ подготовки

базовой или углубленной (выбрать для СПО)

2013

Одобрены дисциплинарно - цикловой комиссией2 Протокол № ____________ от «____» _________20__ г. Председатель ___________

Рассмотрены и утверждены на заседании научно-методического совета ГБОУ СПО Иркутской области «Ангарский педагогический колледж» Протокол № ______ от «___» ___________ 20___ г. Зам.директора по НМР ___________

Разработаны

- в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, по специальности 050144 Дошкольное образование, 050146 Преподавание в начальных классах.

- на основе рабочей программы учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности

Разработчики:

Ангарский

педагогический Преподаватель Вовченко Ю.Ф

колледж

___________________ _________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Содержание

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

3. Оценка освоения учебной дисциплины

3.1. Формы и методы оценивания

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

В результате освоения учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО 050144 Дошкольное образование,050146 Преподавание в начальных классах (Уровень подготовки) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

 1 владеть навыками безопасного поведения в различных опасных ситуациях, в том числе в зонах с повышенной криминогенной опасностью; выполнять мероприятия гражданской обороны;

 2 организовывать и проводить мероприятия по защите населения от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий;

 3 ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и в воинских должностях;

 4 оказывать первую медицинской помощь при ранениях, кровотечениях, при травмах, в приемах проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца;

 5 владеть способами самоконтроля, по предотвращению паники при чрезвычайных ситуациях.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 1 об организации Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС);

 2 о современных средствах поражения;

 3 об организации гражданской обороны;

 4 возникающие в повседневной жизни опасные ситуации природного, техногенного и социального характера и правила поведения в них;

 5 основные мероприятия гражданской обороны по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;

 6 способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;

 7 влияние хозяйственной деятельности человека на атмосферу, гидросферу и биосферу;

 8 наиболее распространенные инфекционные заболевания, причины их возникновения, меры профилактики;

 9 методы и средства оказания первой медицинской помощи при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях.

ОК 1-12……..

ПК 1.1 – 1.3

ПК.2.1 – 2.3

ПК 3.2 – 3.4

ПК 4.1 - 4.3……

(Укажите из таблицы 2 ФГОС по специальности умения, знания, общие компетенции для дисциплины)

Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.