
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 1
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 2
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 3
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 4
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 5
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 6
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 7
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 8
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 9
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 10
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 11
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 12
- •Литература:
- •Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 13
- •Литература:
Министерство образования и науки РФ
государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Исовский геологоразведочный техникум»
Методические рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов
по дисциплине
«История Отечества»
для специальностей: 080110 «Экономика, бухгалтерский учет», 032002 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Нижняя Тура
2011
Составлена в соответствии с примерной программой по истории Отечества от 30 июня 1999 г. на базе основного общего образования.
З
ОДОБРЕНА
Цикловой комиссией
Председатель:
Богатова Е. Г.
Автор: Зубарева О. Г., преподаватель общественно - гуманитарных дисциплин I категории.
Пояснительная записка
Методические рекомендации по контрольной работе студентов рассчитаны на то, чтобы помочь войти в неисчерпаемый мир исторических знаний, постигнуть их основы.
Изучение истории Отечества представляет собой немалую трудность, поэтому данные рекомендации могут помочь справиться с этим.
Читая историческую литературу, необходимо:
а) сосредоточиться на тексте, вникать в сущность читаемого;
б) время от времени останавливаться, чтобы сделать отчет о прочитанном;
с) уяснить непонятные места.
Когда книга прочитана и понята:
а) сделать в тетради необходимые записи для памяти
б) проанализировать полученные знания с точки зрения их практического применения, использования.
Самые трудные места в тексте нужно прочитывать не один раз, чтобы лучше постигнуть смысл сказанного, обращать внимание на итоги, выводы.
Самостоятельная работа это, прежде всего умение, применять на практике знание теории, т.е. приобретение конкретных умений и навыков, которые определены государственными стандартами и учебными программами.
Кроме того, самостоятельная работа зависит от умения учиться, т.е. от умений навыков интеллектуальной деятельности.
К ним относятся:
1. Наблюдение за окружающим миром.
2.Умение самостоятельно сравнивать, противопоставлять, находить
непонятное, удивляться.
З. Выражать мысль о том, что вижу, наблюдаю, делаю, думаю.
4. Читать бегло, выразительно, сознательно.
5. Писать достаточно быстро, грамотно.
6. Выделять в прочитанном логически законченные части, главное, основное, устанавливать взаимосвязи и взаимозависимости между ними.
7. Находить книги по интересующим вопросам.
8. Находить в книге материал по интересующим вопросам.
9. Делать правильно логический анализ текста в процессе чтения.
10.Слушать преподавателя и одновременно записывать кратко содержание рассказа, лекции.
11.Читать текст и одновременно слушать инструктаж преподавателя о работе над ним.
12. Писать доклад, реферат, сообщение.
Требования к сообщению.
Время 3-5 минут
Не читать, а рассказывать («подглядывать» в тетрадь можно)
Желательно использовать иллюстративный материал
Интересные факты изучаемого периода
Основные идеи и их влияние на развитие культуры
Для более глубокого знакомства с историей Отечества можно обратиться к дополнительной литературе, которая указана в списке рекомендуемой литературы, к хрестоматиям, словарям, энциклопедиям и другой литературе.
Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 1
1. Дать определения понятиям: Восток, Запад, цивилизация, государство, Рюрик, норманнская теория, язычество, христианство, двоеверие.
2. Написать эссе на тему: «Роль личности в истории» (на выбор).
3. Заполнить таблицу «Племена Восточных славян»:
Название |
Расселение |
Занятия |
Жилище |
|
|
|
|
4. Религиия восточных славян.
5.Определите среди названных дат год крещения Руси:
а) 911 г.
б) 988 г.
в) 945 г.
6. Кто за кем княжил в Киеве? Расположите в хронологической последовательности правление киевских князей:
а) Ярослав Мудрый
б) Святослав Игоревич
в) Владимир Красное Солнышко
г) Игорь
Литература:
Сахаров А. Н., Буганов В. И. История России с древнейших времен до конца XVIII в. М., 1999
Буганов В. И., Зырянов А. Н. История России конец XVIII- XIX вв. М., 1999
История России с древнейших времен до конца XVII века. Под редакцией Сахарова А. Н. М., 1996
Артемов В. В., Лубченков Ю. Н. История Отечества с древнейших времен до наших дней. М., 2008
Жукова Л. В. История России с древнейших времен до настоящего времени. М., 2005
Захаревич А. В. История Отечества. М., 2005
Курукин И. В. История России IX-XX веков. М., 2001
Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 2
Дать определения понятиям: монголо – татары, Чингисхан, Батый, баскаки,
Золотая Орда, ярлык, дань, г. Сарай, рыцари-крестоносцы.
2. Написать эссе на тему: «Роль личности в истории» (на выбор).
3. Заполнить таблицу «Первые русские князья»:
Даты правления |
Правитель |
Основные направления политики |
|
|
|
Крещение Руси.
В чем значение принятия христианства для Киевской Руси?
Что было раньше:
а) издание Русской правды
или
б) крещение Руси
Литература:
Сахаров А. Н., Буганов В. И. История России с древнейших времен до конца XVIII в. М., 1999
Буганов В. И., Зырянов А. Н. История России конец XVIII- XIX вв. М., 1999
История России с древнейших времен до конца XVII века. Под редакцией Сахарова А. Н. М., 1996
Артемов В. В., Лубченков Ю. Н. История Отечества с древнейших времен до наших дней. М., 2008
Жукова Л. В. История России с древнейших времен до настоящего времени. М., 2005
Захаревич А. В. История Отечества. М., 2005
Курукин И. В. История России IX-XX веков. М., 2001
Контрольная работа по «Истории Отечества» для з/о. Вариант 3
Дать определения понятиям: раздробленность, культура, летопись, берестяные грамоты, Александр Невский, Тевтонский Орден.
2. Написать эссе на тему: «Роль личности в истории» (на выбор).
3. Заполнить таблицу «Княжества раздробленности Руси»:
Название |
Политическое устройство |
Экономическое развитие |
Социальная структура |
Правители |
|
|
|
|
|
4. Быт восточных славян.
Охарактеризуйте последствия раздробленности Руси.
К какому периоду последствия относятся следующие события:
а) крещение Руси
б) Ледовое побоище
в) основание Москвы
Периоды:
1)Киевская Русь
2)Удельная Русь
Литература:
Сахаров А. Н., Буганов В. И. История России с древнейших времен до конца XVIII в. М., 1999
Буганов В. И., Зырянов А. Н. История России конец XVIII- XIX вв. М., 1999
История России с древнейших времен до конца XVII века. Под редакцией Сахарова А. Н. М., 1996
Артемов В. В., Лубченков Ю. Н. История Отечества с древнейших времен до наших дней. М., 2008
Жукова Л. В. История России с древнейших времен до настоящего времени. М., 2005
Захаревич А. В. История Отечества. М., 2005
Курукин И. В. История России IX-XX веков. М., 2001