
- •Дисциплина «Организационное поведение»
- •2. Тема домашней работы №2
- •Содержание домашних работ и методические указания по их написанию и оформлению
- •Домашняя работа №3
- •Список вариантов тем для домашней работы №3 (выбор варианта темы согласно Вашему порядковому номеру в ведомости)
- •Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1988.
Апресян Р.Г. Проблемы «другого Я» и моральное сознание личности //Философские науки. 1986. №6.
Барт Р. Семиотика. Поэтика. М., 1994.
Батаршев А.В. Организаторские и коммуникативные качества личности. Таллин, 1998.
Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Безюлева Г.В., Шеламова Г.М. Толерантность в педагогике. М., 2002.
Бердяев Н.А. Судьба России. – М., 1990.
Бетти Э. Риэрдон. Толерантность – дорога к миру. М., 2001.
Библер В.С. Целостная концепция школы диалога культур. Теоретические основы программы // Психологическая наука и образование. 1996. №4.
Библер В.С. Школа диалога культур // Искусство в школе. 1992. №2.
Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. СПб., 1997.
Бодалев А.А. Личность и общение. М., 1983.
Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. М., 1996.
Большой словарь иностранных слов. М., 2001.
Бромлей Ю.В. Этнос и этнография. М., 1979.
Бромлей Ю.В., Подольный Р.Г. Человечество – это народы. – М., 1992.
Бромлей Ю.В., Подольный Р.Г. Человечество – это народы. М.,1990э
Бубер М. Я и ТЫ / Пер. с нем. М., 1994.
Век толерантности: Научно-публицистический вестник. М., 2001.
Вышеславцев Б.П. Русский национальный характер // Вопросы философии. 1995. №6. С.111-122.
Галичев А.И. Кинесический и проксемический компоненты речевого общения. М., 1987.
Гасанов З.Т. Национальные отношения и воспитание культуры межнационального общения // Педагогика. 1996. №6.
Гачев Г.Д. Национальные образы мира. М., 1988.
Гершунский Б.С. Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования // Педагогика.2002. №7.
Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. М., 2002.
Гершунский В. Менталитет и образование. М., 1997.
Гнатенко П.И. Национальный характер. Днепропетровск, 1992.
Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Безмолвной мысли знак: Рассказы о невербальной коммуникации. М., 1991.
Горянина В.А. Психология общения. М., 2002.
Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.
Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб., 2000.
Гумилев Л.Н. От Руси до России; очерки этнической истории. СПб., 1992.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. М., 2001.
Гуткин О.В. Проблема соотношения понятий диалога культур и диалога в культуре. Человек, диалог, понимание. Саратов, 1996.
Дадов И.А. Развитие национальных языков и культуры межнациональных отношений // Педагогика. 2000. № 4.
Дайкер Х., Фрейда Н. Национальный характер и национальные стереотипы // Современная зарубежная этнопсихология. М., 1979.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 1991.
Даниленко О.И. Культура общения и ее воспитание. Л., 1989.
Дмитриев Г. Д. Многокультурное образование. М., 1999.
Днепрова Т.П. Воспитание межнациональной толерантности. Екатеринбург, 2003.
Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. М., 1980.
Емельянов Ю.Н. Обучение паритетному диалогу. Л., 1991.
Зарецкая Е.Н. Деловое общение. М., 2002. В 2 т.
Зарецкая Е.Н. Деловое общение: В 2 т. М., 2000.
Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М., 1995.
Ильин И.А. О России. – М., 1991.
Ионин Л. Культурный шок: конфликт этнических стереотипов // Психология национальной нетерпимости. Минск, 1998.
Каган М.С. Мир общения: Проблемы межсубъектных отношений. М., 1988.
Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса. М., 1993.
Касьянова К. О русском национальном характере. – М.,
Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности. М., 2004.
Колшанский Г.В. Паралингвистика. М., 1974.
Кон И.С. К проблеме национального характера // История и психология. М., 1971.
Кочетков В.В. Психология межкультурных различий М., 2002.
Крысько В.Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. М., 2002.
Кукушин В.С., Столяренко Л.Д. Этнопедагогика и этнопсихология. Ростов н/Дону, 2000.
Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов н/Дону, 1986.
Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. М., 1999.
Лебедева Н.М., Лунева О.В., Стефаненко Т.Г., Мартынова М.Ю. Межкультурный диалог: Тренинг этнокультурной компетентности. М., 2003.
Лебон Г. Психология народов и масс. СПб, 1995.
Лекторский В.А. О толерантности // Философские науки. !997. №3-4.
Лингвострановедческий словарь. М., 1991.
Лихачев Д.С. О национальном характере русских // Вопросы философии. 1990. № 4. С.3-7.
Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения. М., 2002.
Лосский Н.О. Характер русского народа: В 2 кн. – М., 1990.
Макаев В.В., Малькова ЗА., Супрунова Л.Л. Поликультурное образование – актуальная проблема современной школы // Педагогика. 1999. №4.
Межкультурный диалог: Лекции по проблемам межэтнического и межконфессионального взаимодействия / Под ред. М.Ю. Мартыновой, В.А. Тишкова, Н.М. Лебедевой. М., 2003.
Мелибруда Е.Я. Я – ТЫ – МЫ: Психологические возможности улучшения общения / Пер. с польск. М., 1986.
Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.
Михайлов Л.А., Соломин В.П., Губин В.А. Введение в психологию общения (невербальные средства общения). М., Спб.,1999.
Мубинова З.Ф. Педагогика этничности и толерантности: теория, практика, проблемы. Уфа, 2000.
Немцы о русских / Сост. В.В. Дробышев. – М., 1995.
Пастухова Л.С. Заговори, чтоб я тебя услышал. О культуре нашей речи. Симферополь, 1990.
Педагогика открытости и диалога культур / Под ред. М. Н. Певзнера и др., М., 2000.
Педагогика: Учеб. пособие / В.А. Сластенин и др. М., 1997.
Пиз А. Язык телодвижений. М., 2004.
Поваляева М.А., Рутер О.А. Невербальные средства общения. Ростов-на Дону, 2004.
Поппер К. Открытое общество и его враги: В 2 т. М., 1992.
Психология национальной нетерпимости. Минск, 1998.
Рекламный текст. Семиотика и лингвистика. М., 2000.
Рерих Н.К. О вечном. М., 1994.
Российский менталитет: Психология личности, сознание, социальные представления. М., 1996.
Серова Н.Н. Культура межнационального общения. Минск, 1986.
Скворцов Л.В. Толерантность: иллюзия и средство спасения? // Октябрь. 1997. №3.
Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М., 1998.
Солдатова Г.У. Толерантность и интолерантность – две грани межэтнического взаимодействия // Век толерантности: н-публицист. вестник. М., 2001.
Соловьев В.С. Оправдание добра. Минск, 1999.
Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. – М., 1992.
Степанов П. Толерантный человек: как его воспитать // Народное образование. 2001. №6.
Сухарев В.О., Сухарев М.В. Психология народов и наций. Донецк, 1997.
Сыродеева А. А. Поликультурное образование. М., 2001.
Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000.
Тишков В.А. Концепция государственной национальной политики этничности в России. М., 1996.
Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в России. М., 1997.
Уолцер М. О терпимости. М., 2000.
Философский энциклопедический словарь. М., 1997.
Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде / Под ред. Гурова В.Н. М., 2004.