
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек - среда обитания».
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Понятие техносферы. Структура техносферы и ее основных компонентов.
- •Раздел 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере.
- •Тема 3. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Классификация основных форм деятельности человека.
- •Тема 8. Ионизирующее излучение.
- •Тема 9. Химические опасности.
- •Тема 10. Физические и механические опасности: электрический ток, неионизирующее излучение, шум, вибрация
- •Тема 11. Биологические опасности.
- •Раздел 5. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей.
- •Тема 12. Аксиома о потенциальной опасности производственных процессов и технических средств.
- •Тема 13. Концепция приемлемого риска. Анализ опасностей
- •Раздел 6. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств.
- •Тема 14. Общие требования к безопасности технических средств и технологических процессов. Автоматизация и роботизация. Нормативные показатели безопасности.
- •Раздел 9. Профессиональный отбор операторов технических систем
- •Тема 18. Профессиональная подготовка, инструктаж и обучение операторов технических систем.
- •Жизнедеятельности.
- •Тема 22. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности
- •Тема 23. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера.
- •Тема 24. Чрезвычайные ситуации военного времени.
- •Раздел 13. Прогнозирование и оценка поражающих факторов чс
- •Тема 25. Прогнозирование и оценка поражающих факторов чс.
- •Раздел 14. Устойчивость функционирования объектов экономики в чс
- •Тема 26. Устойчивость промышленного предприятия в чс.
- •5.Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 1. Человек и среда обитания.
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
- •Раздел 1. Человек и среда обитания.
- •Тема 2. Понятие техносферы. Структура техносферы и ее основных компонентов.
- •Раздел 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере
- •Тема 3. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности. Гигиеническая оценка микроклимата помещений.
- •Раздел 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере
- •Тема 4. Работоспособность и ее динамика. Организация трудового процесса.
- •Раздел 3. Критерии комфортности.
- •Тема 5. Системы обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
- •Раздел 3. Критерии комфортности.
- •Тема 6. Требования к естественному и искусственному освещению производственных помещений. Физиологические основы рационального освещения.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы и их воздействие на человека.
- •Тема 8. Ионизирующее излучение.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 9. Химические опасности. Оценка токсичности промышленных ядов в условиях острого и хронического экспериментов. Методы обоснования пдк.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 10. Шума и вибрации.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 10. Электромагнитное излучение.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 10. Электрический ток.
- •Раздел 4. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду
- •Тема 11. Биологические опасности.
- •Раздел 5. Опасности технических систем
- •Тема 13. Концепция приемлемого риска.
- •Раздел 9. Профессиональный отбор операторов технических систем
- •Тема 18. Профессиональная подготовка, инструктаж и обучение операторов технических систем
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени
- •Тема 21 . Чрезвычайные ситуации и их классификация. Аварии на потенциально опасных объектах. Аварии на радиационно-опасных объектах
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени
- •Тема 21 . Чрезвычайные ситуации и их классификация. Аварии на потенциально опасных объектах. Аварии на химически опасных объектах
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени
- •Тема 22. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности
- •Раздел 12. Чрезвычайные ситуации (чс) мирного и военного времени.
- •Тема 23. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера.
- •Раздел 15. Ликвидация последствий чс.
- •Тема 28. Гражданская оборона в современных условиях
- •Раздел 15. Ликвидация последствий чс.
- •Тема 21. Защита человека в чрезвычайных ситуациях
- •7. Рекомендации преподавателю
- •8. Рекомендации студентам Методические указания студентам по подготовке реферата
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Список литературы
Раздел 3. Критерии комфортности.
Тема 5. Системы обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
Оценка эффективности вентиляции.
Форма проведения - практическое (лабораторное) занятие
Цель: ознакомить с методами оценки эффективности естественной и искусственной вентиляции помещений, определить содержание диоксида углерода в воздухе помещения экспресс методом.
Вопросы
Источники химического и микробного загрязнения воздуха производственных помещений.
Химические показатели загрязнения воздуха обитаемых помещений и влияние их на организм.
Диоксид углерода - косвенный показатель качества воздуха обитаемых помещений. Влияние различных концентраций диоксида углерода на организм.
Экспресс-метод определения содержания диоксида углерода в воздухе помещений.
Воздушная среда рабочего места. Системы вентиляции и кондиционирования воздуха. Классификация систем вентиляции Вентиляция производственных помещений. Назначение, виды вентиляции.
Методы оценки эффективности естественной и искусственной вентиляции.
Системы отопление, устройство и требования к ним.
Литература
Основная:1, 2, 3
Дополнительная: 4,5,6,7,8
Занятие 6.
Раздел 3. Критерии комфортности.
Тема 6. Требования к естественному и искусственному освещению производственных помещений. Физиологические основы рационального освещения.
Форма проведения - практическое (лабораторное) занятие
Цель: Ознакомить с гигиеническим значение инсоляционного режима, гигиеническими требованиями к естественному и искусственному освещению производственных помещений, принципами нормирования, влиянием освещенности на основные зрительные функции.
Вопросы
Влияние световой среды помещений на самочувствие и работоспособность человека. Цветовая среда: влияние цветовой среды на работоспособность, утомляемость, особенности формирования цветового интерьера для выполнения различных видов работ и отдыха.
Гигиенические показатели естественного освещения.
Световой коэффициент, методы его измерения.
Коэффициент естественного освещения, методика его измерения.
Инсоляционный режим в производственных и жилых помещениях, его гигиеническая оценка и гигиеническое значение.
Гигиенические требования к рациональному освещению.
Сравнительная гигиеническая характеристика различных источников искусственного освещения.
Факторы, влияющие на уровень освещенности (система освещения, типы светильников, их назначение).
Влияние освещенности на функции зрительного анализатора.
Методы определения остроты зрения, устойчивости ясного видения, скорости зрительного восприятия.
Правила проведения замеров освещенности на рабочих местах .
Гигиеническое значение и методика определения равномерности освещения.
Определение уровня освещенности расчетным методом "ватт".
Методика определения коэффициента отражения поверхности.
Принципы нормирования искусственной освещенности. Нормы освещенности для различных помещений.
Литература
Основная:1, 2, 3
Дополнительная: 8
Занятие 7.