
- •October 12th, 2009
- •October 12th, 2009
- •Урок 5 5.1 Звук "ф". Обозначается буквой ف Произносится как
- •October 15th, 2009
- •October 15th, 2009
- •October 15th, 2009
- •2) Ударение на третий с конца слог (ибо предпоследний слог - краткий):
- •November 12th, 2009
- •November 12th, 2009
- •November 12th, 2009
- •November 12th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 13th, 2009
- •November 17th, 2009
- •November 18th, 2009
- •November 25th, 2009
November 13th, 2009
Урок 20. Шадда (удвоение согласного). Шадда (шедда), или, как её ещё называют, ташдид (тешдид), обозначает удвоение согласного, над которым она стоит. Выглядит шадда вот так:
ـــّـ
Таким образом, если после согласного нет гласного звука (т.е. согласный имеет огласовку "сукун") и за ним следует такой же согласный, то мы не пишем два одинаковых согласных подряд, а просто ставим над ним шадду. При этом огласовки фатха и дамма пишутся над шаддой, а кесра либо пишется как обычно под буквой, либо под шаддой: زَرَّ يَزُرُّ
يُكَبِّرُ يُكَبِّرُ
Учим новые слова:
-
Глаголы:
تَكَلَّمَ
така̀льляма
он говорил (на каком-либо языке)
زَرَّ
за̀рра
он застегнул
كَبَّرَ
ка̀ббара
он увеличил
يُكَبِّرُ
يُكَبِّرُ
йука̀ббиру
он увеличивает
____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ Ответы на домашнее задание к прошлому уроку:
-
أَنَا كَتَبْتُ
‘а̀на: ката̀бту
я написа̀л
(я написа̀ла)
أَنْتَ كَتَبْتَ
‘а̀нта ката̀бта
ты написал
أَنْتِ كَتَبْتِ
‘а̀нти ката̀бти
ты написала
أَنْتُمْ كَتَبْتُمْ
‘а̀нтум ката̀бтум
вы написали
هُوَ كَتَبَ
hу̀wа ка̀таба
он написал
هِيَ كَتَبَتْ
hѝйа ка̀табат
она написала
هُمْ كَتَبُوا
hум ка̀табу:
они написали
-
أَنَا دَرَسْتُ
‘а̀на: дара̀сту
я учил
(я учила)
أَنْتَ دَرَسْتَ
‘а̀нта дара̀ста
ты учил
أَنْتِ دَرَسْتِ
‘а̀нти дара̀сти
ты учила
أَنْتُمْ دَرَسْتُمْ
‘а̀нтум дара̀стум
вы учили
هُوَ دَرَسَ
hу̀wа да̀раса
он учил
هِيَ دَرَسَتْ
hѝйа да̀расат
она учила
هُمْ دَرَسُوا
hум да̀расу:
они учили
-
أَنَا كَسَرْتُ
‘а̀на: каса̀рту
я сломал
(я сломала)
أَنْتَ كَسَرْتَ
‘а̀нта каса̀рта
ты сломал
أَنْتِ كَسَرْتِ
‘а̀нти каса̀рти
ты сломала
أَنْتُمْ كَسَرْتُمْ
‘а̀нтум каса̀ртум
вы сломали
هُوَ كَسَرَ
hу̀wа ка̀сара
он сломал
هِيَ كَسَرَتْ
hѝйа ка̀сарат
она сломала
هُمْ كَسَرُوا
hум ка̀сару:
они сломали
____________
Урок 21. Двугласные (дифтонги).