Литература

1. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. – М., 2003. – С. 98-115, 123-132, 137-145

2. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М., 1998. – С. 182-184.

3. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов. – М., 1999. – С. 81-83.

Словари и справочники

4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 2000 (и др. издания).

5. Розенталь Д.Э., Джанжакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М, 1994. – С. 196-205.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

Трудные случаи употребления имен прилагательных, числительных и глаголов

План

1. Полная и краткая формы прилагательных в роли синонимов. Синонимические формы кратких прилагательных с суффиксами –ен и – енен.

2. Образование и стилистическое использование форм степеней сравнения имен прилагательных. Ошибки в употреблении степеней сравнения.

3. Употребление имен числительных:

а) варианты сочетаний числительных с существительными;

б) употребление собирательных числительных.

4. Образование и употребление форм глаголов:

а) особенности образования некоторых форм глаголов (недостаточные и избыточные глаголы);

б) варианты видовых форм, формы деепричастий и причастий.

Задания

1. Образуйте краткие формы прилагательных, если это возможно: горячий, кипучий, жгучий, рыжий, низкий, быстрый, своевременный, тождественный, ответственный, многочисленный, вольный, способный, резкий, соленый, деревянный.

2. Образуйте (если это возможно) формы сравнительной и превосходной степеней имен прилагательных: большой, бойкий, звонкий, клетчатый, ловкий, плохой, полосатый, робкий, смелый, скверный, сверхмощный, фиолетовый, сладкий, лебединый, мудрый, хороший, глухой, ультрамодный.

3. Исправьте предложения, объясните ошибки в употреблении форм имен прилагательных.

1. Ученик был способный к математике. 2. Фермер ожидает в этом году богатый урожай гречихи и более обильный - в следую­щем. 3. Подобный ответ бессмысленен 4. У мальчика появились и более худшие привычки. 5. Стихи были удачные и по содержанию, и по форме. 6. Первый ученик отвечал бойчее, чем второй. 7. Комната низкая для такой мебели. 8. Небо сегодня голубое и полно удиви­тельной прозрачности. 9. Партия была отложена в более лучшем по­ложении для белых. 10. Герой рассказа - маленький гимназист. Он всегда подтянутый, всегда одетый по форме, культурный в обраще­нии. 11. Он был горяч, полный жизни. 12. Не стремлюсь быть луч­ше, оригинальной, хочу оставаться сама собой. 13. Самый крупней­ший город в мире - Мехико. 14. Разработка новой темы становится все более интенсивнее. 15. Более быстрее развивается машинострое­ние. 16. Один брат шумный, другой - тих. 17. Эта книга плохее, чем та.

4. Выберите нужную форму, дайте стилистическую характеристику возможных вариантов.

Актер был (естествен, естественен) в своем поведении.

Старый лес (величествен, величественен).

Директор школы (ответствен, ответственен) за каждого ученика..

Вид этого юноши был (легкомыслен, легкомысленен).

Этот момент был для всех (торжествен, торжественен).