4. Прочитайте предложения. Найдите допущенные в них ошибки, исправьте их и запишите правильный вариант. Определите, какие типы правил нарушены в этих предложениях.

1. Следует отметить следующие недостатки. 2. Рота солдатов промаршировала мимо. 3. Двое студенток опоздали на лекцию. 4. Гражданам, которым что-либо известно о местонахождении Иванова, мы просим указать об этом по телефону. 5. Войскам пришлось отступать назад. 6. Двести восемьдесят трем студентам выдали студенческие билеты. 7. Приказано было снять все плакаты с надписью: «Не включать! Работают люди!»,- повешенные на прошлой неделе. 8. Морозец приятно щипет лицо и руки.

Терминологический минимум: язык, речь, мимика, жестикуляция, искусственные знаковые системы, мировые языки, современный русский национальный язык, литературный язык, диалекты, жаргоны, просторечие.

Доклады и сообщения

Становление и развитие культуры речи как научной дисциплины (сведения из истории) или сообщение об одном из представителей русской риторической школы.

Речевая культура общества и личности.

Современная русская языковая личность: воздействия и взаимодействия.

Культура речи и эффективность общения.

Русская языковая личность в межкультурной коммуникации.

Литература

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону, 2002. – С. 5-55.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи для инженеров. – Ростов-на-Дону, 2003. – С. 61-76, 140-142.

3. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1978. – С. 7-19 ( 1989 и другие издания).

4. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов. – М., 1999. – С. 5-25.

5. Сенкевич М.П. Культура радио- и телевизионной речи. – М., 1997.

6. Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи: Учебник. – М., 2004.

7.Трофимова Г.К. Русский язык и культура речи: Курс лекций. – М., 2004.

8. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. – Ростов-на-Дону, 2000.

9.Русский язык и культура речи: Практикум/ Под ред. Проф. В.И.Максимова. – М., 2000.

10. Культура русской речи: Учебник для вузов/ Под ред. Л.К.Граудиной и Е.Н.Ширяева. – М., 1998.

11. Введенская Л.А., Черкасова М.Н. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону, 2003.

12. Бельчиков Ю.А., Русский литературный язык: стилистика, лексика, история. – М., 2001.

13. Бельчиков Ю.А., Русский язык XX век. – М., 2003.

14. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М., 1975.

15. Баранникова Л.И. Введение в языкознание. – Саратов, 1973.

Задания

1. Охарактеризуйте каждую из 4 знаковых систем (язык, мимика, жестикуляция, система символической записи) по следующим параметрам: 1) из каких знаков система состоит, 2) какие значения выражают эти знаки, 3) ограничены ли типы сообщений какой-либо предметной областью? Приведите примеры сообщений, которые могут быть переданы или, наоборот, не могут быть переданы с помощью данной системы. Сделайте выводы относительно свойств, отличающих человеческий язык от всех других знаковых систем.