Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русский язык и культура речи.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.26 Mб
Скачать

4 Вопрос

Кроме словесного общения используется невербальное (несловесное) общение. Оно делится на визуальные, акустические и тактильные.

К визуальным невербальным знакам относятся: жесты, мимика, взгляд, поза, расположение в пространстве.

Жестикуляция – это значимые телодвижения, главным образом движения головы или рук. Они выполняют следующие функции:

эмоциональную (всплеск руками),

изобразительную (показать предмет или форму предмета),

указательную (указать направление, предмет),

регулирующая (призвать к молчанию, попросить говорить громче),

жесты-символы (рукопожатие).

По назначению различают жесты обыденные (непременные в общении), символические (у военных отдание чести), ритуальные (в церковном обряде).

По составу: простые, сложные, составные.

По происхождению: исконные (поклониться до земли) и заимствованные (реверанс).

По времени: архаичные (бить челом), современные (легкий наклон головы), «неологизмы» (жаргонные жесты).

Мимика – значимые движения мышц лица.

К акустическим невербальным знакам относятся: голос, интонация, молчание.

Тактильные невербальные средства – это средства, которые рассчитаны на осязание, т.е. различного рода прикосновения. К ним принадлежат рукопожатия, объятия, поцелуи и т.д.

Изолированно невербальные и вербальные средства в устном общении не представлены, происходит их синтез.

Контрольные вопросы

Что такое речевое общение?

Какие формы и виды общения можно выделить?

Что такое невербальные средства общения?

Литература

Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи для инженеров. – Ростов-на-Дону, 2003.

Культура русской речи / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. – М., 1998.

Ипполитова Н.А., Князева О.Ю. Русский язык и культура речи. – М., 2004.

II. Тренировочные задания и тесты по разделам

Практические задания разработаны в форме тестов и карточек на изучаемые темы.

Тест по русскому языку и культуре речи

Нормативный аспект культуры речи

Тест 1. Отметьте предложение, в котором уместно употребление выделенных слов.

Жители нашего города были свидетелями театрализованного представления.

Спортивные общества имеют большое значение.

За стеклянными витражами магазина были видны первые покупатели.

Тест 2. Выберите предложение, данное без нарушения лексических норм.

Предприниматели познакомились с плеядой новейших компьютеров.

Все командированные живут в этой гостинице.

Он выдвинул нам благодарность.

Тест 3. Отметьте номер предложения, в котором отсутствуют плеонастические и тавтологические обороты.

Товарные биржи сформированы в форме акционерных обществ.

Времени для отступления назад у главнокомандующего не было.

Зрителю было представлено прекрасное зрелище.

Тест 4. Выберите существительное мужского рода.

1. мозоль; 2. шампунь; 3.вуаль.

Тест 5. Укажите номер сочетания, образованного в соответствии с современными нормами литературного языка.

1. теплый кашне; 2. письменный хинди; 3. теплые Сочи

Тест 6. Определите, в каком из предложений имя существительное, стоящее в форме родительного падежа мн. ч., имеет нулевое окончание.

Фруктовый сад занимает площадь свыше пяти гектар…

Поставлен новый счетчик на 10 ампер…

На курсе учатся несколько якут… и узбек…

Тест 7. Выберите предложение с окончанием –а (-я) в именительном падеже мн.ч. существительных мужского рода.

В работе городской конференции приняли участие представители самых разнообразных профессий: бухгалтер…, инженер…, менеджер…

Лекционный курс в вузах читают опытные профессор…

На постоянную работу требуются квалифицированные инструктор…

Тест 8. Выберите форму прилагательного в соответствии с нормативным употреблением.

Жизненный путь героя тяжел и трагичный.

Сюжет рассказа интересный во многих отношениях.

Первый ученик отвечал бойче, чем второй.

Тест 9. Найдите словосочетание, соответствующее нормам литературного языка.

1. трое студенток; 2. 22 ножниц; 3. обеими руками.

Тест 10. Выберите правильный вариант, употребляя имена числительные.

Этот переход составил около четыреста шестьдесят пяти километров.

Предложение принято тремястами семьюдесятью пятью голосами против сорока четырех.

Это событие состоялось в начале тысячи восьмисот четвертого года.

Тест 11. Выберите глагольную форму, соответствующую литературой норме.

Цветы сохнули в вазе.

Наверху целый день движут мебель.

Всю ночь снег сыплет за окном.

Тест 12. Выберите форму множественного числа сказуемого в предлагаемых вариантах.

Однако уже, кажется, одиннадцать часов пробил…

Ряд аспирантов, обнаруживая специальные знания по темам своих диссертаций, никакого стремления к самостоятельному научному исследованию не проявлял…

В международных соревнованиях по теннису участвовал… 21 представитель тридцати стран мира.

Тест 13. Отметьте номер предложения, в котором определение должно употребляться в форме именительного падеж мн.ч.

Три (кирпичные – кирпичных) дома выделились среди деревянных строений лесного поселка.

Четыре (широкие – широких) ступени вели в подземелье.

Два (большие – больших) окна были охвачены пламенем.