5 Вопрос

УПОТРЕБЛЕНИЕ ФОРМ ГЛАГОЛА

Трудности употребления некоторых форм глагола

Некоторые глаголы в русском языке имеют особенности обра­зования и употребления определенных форм, в частности форм ли­ца. К ним принадлежат две группы глаголов - недостаточные и избыточные (изобилующие).

Недостаточные - это глаголы, которые не образуют некото­рые личные формы. Чаще всего невозможно образование I и II лица ед. и мы. ч. по семантическим, словообразовательным иди фонети­ческим причинам.

Семантические причины - действие относится не к челове­ку, а к предмету, животному и растительному миру: прорастать, пригорать, струиться, жеребиться.

Словообразовательные причины - образованная форма сов­падает с уже существующей формой другого глагола: "бужу" от бузить (ср. бужу от будить), "тужу" от тузить (ср. тужу от ту­жить); "держу" от дерзить (ср. держу от держать).

Фонетические причины - образованная форма звучит небла­гозвучно или необычно. Так, по этой причине не образуются формы I лица ед. ч. от глаголов победить, убедить, очутиться, ощутить, чудить, дудеть, пылесосить. Если необходимо употребить эти гла­голы в указанной форме, используется описательная конструкция: сумею победить, хочу (стремлюсь) убедить, могу очутиться, по­пытаюсь ощутить, не буду чудить, воспользуюсь пылесосом.

Избыточные глаголы образуют в одном из лиц двоякие фор­мы настоящего времени: брызжешь и брызгаешь, обвесить и обве­шать, мучаешь и мучишь, машешь и мехаешь, мурлычет и мурлы­кает, полощет и полоскает. Различие между этими формами или стилистическое (машешь, мурлычет, полощет - общеупотр.; ма­хаешь, мурлыкает, полоскает - разг.) или смысловое (брызжешь -"разбрызгивать в разные стороны, разлетаться каплями'; брызгаешь - "брызгать в определенном направлении, опрыскивать, окроплять"; обвесить - "недовесить товар с целью обмана"; обвешать -"увешать чем-либо со всех сторон").

Следует также запомнить следующие правила, связанные с трудностями употребления некоторых форм глагола.

1. В глаголах несовершенного вида с суффиксами -ива-, -ыва- с чередованием в корне о/a формы с гласным о являются нормой книжной речи, формы с гласным а характерны для устно-разговорной речи: заподозривать - заподазривать, обусловли­вать -- обуславливать, опорочивать - опорочивать, подзадори­вать - подзадаривать, уполномочивать - уполномочивать. Од­нако такие формы, как дотрагиваться, затрагивать, облаго­раживать, удваивать являются нормой современной литера­турной речи, а их варианты с о воспринимаются как устаревшие.

2 Некоторые бесприставочные глаголы, обозначающие движение, имеют двоякие формы несовершенного вида: бегать - бежать, водить — вести, гонять — гнать, ездить— екать, ходить - ид­ти, возить - везти, летать - лететь и т.д. Первые глаголы в каждой паре обозначают действие без указания на направление или действие (глаголы неопределенного движения), а вторые -действие, протекающее в одном направлении (глаголы опреде­ленного движения). Ср. грузовик возит кирпич - грузовик везет кирпич, 'самолет летает над лесом - самолет летит над лесом.

3. У некоторых глаголов существуют параллельные формы с суф­фиксами -изирова- и -изова-: легализоваться - легализировать­ся, локализовать — локализировать, стандартизировать -стандартизовать, популяризировать - допустимо популяризо­вать.

4. Определенные глаголы вызывают затруднение при образовании некоторых личных форм. Необходимо запомнить, что нормой литературной речи являются обниму, обнимешь, обними; лягу, ляжешь, ляжем, ляжете, лягут, ляг, лягте. Варианты обойму, ляжу являются просторечными. Такая же дифференциация су­ществует между формами бреюсь, бреешься - вроюсь, вроешь­ся, влечет — влекет, выжжешь - выжгешь, вытру - вытеру, выщиплю - выщипаю, езжу - ездию, катишь - котишь, выздо­ровею - выздоровлю. Нормативными являются первые формы, вторые - просторечные или разговорные варианты.

5. Нередки затруднения в образовании форм повелительного на­клонения, это также связано с существованием вариантов.

• Некоторые глаголы с приставкой вы- образуют параллель­ные формы повелительного наклонения: высунь - высуни, выставь - выстави, выправь ~ выправи, высыпь - высыпи. Вторые варианты в каждой паре имеют устаревший или книжный характер.

• Глаголы почистить, портить, корчить, морщить, уведо­мить, закупорить тоже образуют параллельные формы: по­чисть -почисти, не порть - не порти, не корчь - не корчи, не морщь- не морщи, уведомь -уведоми, закупорь - закупо­ри. Нормативной являются первые формы, однако во множе­ственном числе нормой будут формы на -ите: почистите, не портите.

• От глаголов ехать, гнить, колебать, плескать формы пове­лительного наклонения образуются так: поезжай (допустимо езжай, но не едь), сгнивай, колебли, плещи. От глагола бегать - бегай, бегайте, от глагола лечь - ляг, лягте.

6. В парах кружить - кружиться, плескать- плескаться, решить - решиться первые (невозвратные) формы характеризуются как общелитературные, нормативные, вторые - как разговорные. Разговорно-просторечный характер имеют также глаголы иг­раться, плеваться, стареться и др.

7. При использовании глаголов на -ся следует учитывать возмож­ность совпадения у них двух значений - страдательного и воз­вратного, что может породить двусмысленность: Сюда собира­ются дети, потерявшиеся на улице (сами приходят или их соби­рают?). В подобных случаях необходима соответствующая прав­ка 1) Сюда приходят дети...; 2) Сюда собирают детей...

Формы причастий

1. Из вариантов забредший - забревший, приобретший - приоб­ревший первый используется в книжной речи, второй -в разго­ворной. Такое же разграничение проводится в парах (на первом месте стоит современная литературная форма, на втором - уста­ревшая или разговорная): вышибленный - вышибенный, заклей­менный - заклеймленный, изрешеченный - изрешетенный, обезопасенный - обезопашенный, спеленатый - спеленанн&й приобретший - приобретший.

2. Бесприставочные глаголы с суффиксом -ну- типа гаснуть, мок­нуть, сохнуть сохраняют этот суффикс в причастиях: глохнув­ший, липнувший, мокнувший. Реже встречаются, параллельные формы без суффикса: мерзший, кисший. Приставочные глаголы этого типа, как правило, теряют суффикс в форме причастия: ог­лохший, прилипший, промокший, ослепший.

3. Сказанное о глаголах на -ся относится и к причастиям: коровы, отправляющиеся на убой (вместо коровы, отправляе­мые на убой),

Формы деепричастий

1. Из вариантов взяв – взявши, встретив -встретивши, купив -купивши и т.п. первый является нормативным, второй имеет разговорный, иногда устаревший характер. Формы на -вши сохра­няются в пословицах и поговорках: Давши слово, крепись; Снявши голову, по волосам не плачут.

2. Возможны варианты замерев - замерши, заперев - заперши. Вторая вара имеет разговорный характер. Следует запомнить, что употребляются только формы выведя, выметя, обретя, от­везя, ошибясь, пронеся. В парах высунув - высуня (бежать высу-ня язык), разинув - разиня (слушать разиня рот), положив - по­ложа (положа руку на сердце), скрепив - скрепя (согласиться скрепя сердце), спустив - спустя (работать спустя рукава), сло­мив - сломя (бежать сломя голову) и т.п. вторые формы устарели и сохраняются только в устойчивых фразеологических выраже­ниях. Неупотребительны в современном русском языке формы бежа, жгя, ища, пиша, пляша, ходя, чеша и др.

3. Стилистически окрашенными (под народную или старинную речь) являются деепричастные формы на -учи-\-ючи-) глядючи, греючи, гуляючи, едучи, жалеючи, живучи. Нормой современно­го литературного языка является деепричастие будучи.

Контрольные вопросы

Правила образования родовых пар с обозначением профессий и должностей.

С чем связана невозможность образования парных образований по роду в названиях профессий и должностей?

Ошибки в образовании некоторых падежных форм.

Ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных, а также в образовании полной и краткой формах.

Ошибки в образовании некоторых глагольных форм.

Литература

Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону, 2002.

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М., 2002.

Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1978.

Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. – М., 2003.

Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М., 1994.

Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 1997

Солганик Г.Я., Т.С. Дроняева. Стилистика современного русского языка и культура речи. – М., 2002.

Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. – М., 2004.