Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русский язык и культура речи.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.26 Mб
Скачать

4. Запомнить: звонит, звонят, позвонят и т.Д.

5. Иногда предлоги (чаще всего на, за, под, по, из, без) принимают на себя ударение, и тогда следующее за ним существительное оказывается безударным: вода - на воду; нога - за ногу; гора -под гору; море - по морю; дом - из дому; год - без году неделя.

Контрольные вопросы

Что такое орфоэпическая норма?

Какова история складывания литературного произношения?

В чем особенности произношения согласных звуков, гласных звуков, сочетаний звуков и некоторых заимствованных слов?

Назовите особенности русского ударения.

Как ставится ударение в кратких формах прилагательных и в формах прошедшего времени глагола?

Литература

Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. – М., 1984

Лекция № 4 Лексические нормы

Цель – раскрыть понятие лексических норм, изучить классификацию (типологию) лексических ошибок.

План

  1. Точность словоупотребления. Правильный выбор слова.

  2. Речевая избыточность (тавтология, плеоназм).

  3. Речевая недостаточность, алогизм.

  4. Лексическая сочетаемость.

  5. Смысловые единицы речи.

  6. Многозначные слова. Ошибки, связанные с употреблением многозначных слов.

  7. Омонимы. Ошибки, связанные с употреблением омонимов.

  8. Синонимы. Ошибки, связанные с употреблением синонимов.

  9. Антонимы. Ошибки, связанные с употреблением антонимов.

  10. Паронимы. Ошибки, связанные с употреблением паронимов.

  11. Фразеологизмы. Ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.

  12. Активный и пассивный словарный запас языка. Устаревшие слова (архаизмы, историзмы) и новые слова (неологизмы), их употребление.

  13. Лексика общеупотребительная и ограниченной сферы употребления.

  14. Территориально ограниченная лексика.

  15. Социально ограниченная лексика.

  16. Профессионально ограниченная лексика.

  17. Проблема иноязычных заимствований. Употребление в речи иностранных слов.

1 Вопрос

Лексическая (с греч lexikos "словесный") норма, или норма словоупотребления, рассматривает правильность выбора слова, точ­ность и уместность его применения в общеизвестном значении и в общепринятых сочетаниях.

Слово и его функции

Слово - важнейшая единица языка, самая многообразная и объемная. Слово представляет собой звук или комплекс звуков, об­ладающий значением и служащий целям общения. Основными функциями слова являются:

1. Номинативная, или назывная, - слова называют явления окружающего нас мира: человек, огонь, красный, лететь, темно. Эту способность имеют знаменательные части речи (существитель­ные, прилагательные, глаголы, наречия), числительные называют числа, служебные слова (предлоги, союзы, частицы) - грамматиче­ские понятия.

2. Коммуникативная -слово выступает средством общения людей.

3. Функционально-стилевая - разные слова связаны с кон­кретными функциональными стилями. Поскольку язык обслуживает все сферы жизни общества (быт, экономику, политику, культуру, науку), то обнаруживается его функционально-стилевое назначение.

4. Эмоционально-экспрессивная - слово помимо своего основного значения содержит дополнительную информацию оценоч­ного, эмоционального, экспрессивного характера.

Соотнесенность с определенным явлением, исторически за­крепленная в сознании говорящих, называется лексическим значе­нием слова. В нем отражаются отличительные, индивидуальные признаки предмета.

Выбирая слова., мы должны обращать внимание на их значение, стилистическую окраску, употребительность и сочетаемость с другими словами. Нарушение хотя бы одного этого критерия приво­дит к речевой ошибке.

Смысловая точность речи. Правильный выбор слова

В речи любого человека, и тем более юриста, "точность выбо­ра слова играет важную роль при выражении норм права, при обо­значении действий обвиняемого или подсудимого, при обосновании квалификации преступления" (Ивакина, 1997, 87), А.А.Ушаков, советский правовед, справедливо писал, что неточное слово в праве способно создать почву для произвола и беззакония.

К числу грубых лексических ошибок, нарушающих требова­ние точности речи, относятся следующие.

1. Употребление слова без учета его семантики (значения). Например, довольно часто без учета значения используется юриста­ми слово пояснить: Давая заведомо ложные показания, Рыбинцев пояснил, что он на машине не выезжал и преступления т совер­шал. Пояснить - это "сделать более ясным, объяснить, истолко­вать". В приведенном же примере показания допрашиваемого яс­ность в расследование не вносят, поэтому следовало бы употребить другие слова, например, заявил или специальный юридический тер­мин показал, который употребляется со словами обвиняемый к под­судимый.

2. Смешение конкретной и отвлеченной лексики. В резуль­тате неправильного выбора слов происходит подмена понятий, На­пример: Было задание - строительство дома, и задание получилось на славу. Задание - "то, что назначено для выполнения, поручение", как видим, это слово имеет отвлеченное, абстрактное значение, по­ручение не может ''получиться на славу". Следовало бы сказать за­дание успешно выполнено. Другой пример: Предлагаем полное изле­чение алкоголиков и других заболеваний. Алкоголик - тот, кто стра­дает алкоголизмом"; алкоголизм - "болезненное пристрастие к употреблению спиртных напитков". Коль скоро речь в объявлении идет а заболеваниях, то слово с конкретным значением алкоголики необходимо было заменить на отвлеченное алкоголизм.

Речевая избыточность в тексте

Речевая из­быточность, или многословие, - повторная передача одной и той же мысли.

Различают несколько видов речевой избыточности.

1. Плеоназм (с греч. pleonasmos. - "избыток» чрезмерность") - употребление в речи близких, по смыслу и потому логически излишних слов: Все гости получили памятные сувениры.Сувенир - "подарок на память", поэтому памятные в этом предложении - лишнее 'слово. Плеоназмами являются сочетания очень огромный, очень прекрасный, поселился жить, пинать нога­ми, булка хлеба, толпа народа, рублей денег, главная суть, 2 часа времени, белая блондинка, семинарские занятия (надо: занятия либо семинары}, оглянуться назад, ложный оговор, темные тени, около мертвого трупа и т.д.

2. Тавтология (с греч. tauto - "то же самое", logos - "слово") - по­вторение однокоренных слов или одинаковых морфем. Руково­дители предприятий настроены на деловой настрой; Пилот был вынужден совершить вынужденную посадку; Сегодня в стране сложилась сложная ситуация.

В одних высказываниях необходимо тавтологическое слово заменить на синоним, в дру­гих - совсем убрать его. В некоторых случаях тавтологические сочетания становятся нормативными, смысловая избыточность в них не чувствуется: белое белье, черные чернила, информацион­ное сообщение, реальная действительность.

3 Использование лишних слов. Такие слова являются лишними в тексте не потому, что их лексическое значение уже повторялось, а потому, что они просто не нужны Тогда о том, чтобы вы могли улыбнуться, 11 апреля об этом позаботится книжный магазин "Дружба".

4. Расщепление сказуемого - это замена глагольного сказуемого синонимичным глагольно-именным сочетанием: бороться - вести борьбу, убирать - производить уборку. Такие выражения уместны в официально-деловом стиле, но не в бытовой ситуа­ций.

5. Слова - паразиты - это разнообразные частицы, не оправдан­ные содержанием и структурой высказывания, которыми гово­рящий заполняет вынужденные паузы (вот, ну, это, знаете ли, так сказать, фактически, вообще, честно говоря и т.п.). Эта речевая ошибка характерна для устной речи, однако иногда ее можно встретить на страницах газет: В небольших дешевых ка­фе, ну, куда ходят люди из своего квартала, обычно нет свобод­ных мест.

Речевая недостаточность

Речевая недостаточность - это пропуск в предложении не­обходимого слова. Речевая недостаточность часто порождает неяс­ность высказывания и комизм, неуместный в официально-деловой речи: Больные, не посещавшие амбулаторию в течение трёх лет, вкладываются в архив (речь в данном случае идет о карточках больных); Я ударил его за то, что он выкрутил болт у моего старшего брата (какой болт? откуда?); Сейчас стали модными призывы не допускать на страницы печати и телевидения высказывания, способные разжечь межнациональную вражду ("страница телевиде­ния"?).

Пропуск нужного слова может вызывать логические ошибки, которые приводят к алогизму.

Алогизм - это сопоставление несопоставимых понятий, на­рушение логики высказывания: Подсудимый Иванов продолжал вместе с умершей Ивановой злоупотреблять спиртными напитка­ми (надо; ныне умершей или ныне покойной).

Лексическая сочетаемость слов

Лексическая сочетаемость слов - это способность слов со­единяться друг с другом. А.С.Пушкин говорил: "Язык неистощим в соединении слов". Однако это выражение справедливо по отноше­нию ко всему языку в целом и не может быть распространено на конкретные слова.

Возможность сочетания слов друг с другом дале­ко не беспредельна. Наибольшей способностью вступать в свобод­ные сочетания с другими словами обладают служебные слова (сою­зы, предлоги), так называемые вспомогательные глаголы (быть, стать), некоторые оценочные прилагательные (хороший, большой и т.п.).

С другой стороны, есть немало слов, которые способны соче­таться только с одной определенной лексемой (бразды правления; чревато последствиями; закадычный -друг; заклятый -враг) или двумя-тремя синонимичными словами (потупить - глот, очи, взор; щекотливый(ое) - вопрос, положение). Между этими крайними группами лежит основная масса слов, сочетаемость которых также определенным образом ограничена и подчинена лексическим нормам.

Распространенная ошибка - нарушение лексической сочетаемости: Уровень несчастных случаев на фабриках из года в год уве­личивается, - пишут в газетах. Слово уровень имеет два значения;

1) горизонтальная линия, являющаяся границей высоты чего-нибудь; 2) степень развития чего-либо. В обоих случаях уровень может либо повышаться, либо понижаться, но никак не увеличи­ваться или уменьшаться.

Часто причиной нарушения лексической сочетаемости слов является контаминация. Контаминация - смешение двух, внешне похожих понятий: одержать первенство (одержать победу +за­воевать первенство), показать образец (показать пример+ быть образцом).