
- •§ 1. Рідна мова
- •§ 2. Держава і мова
- •Мова як засіб спілкування
- •§ 3. Системний характер мови
- •§ 4. Текст, його компоненти
- •Проголошення незалежності України
- •§ 5. Побудова тексту
- •§ 6. Стилістика тексту
- •§ 7. Риторика
- •§ 8. Засоби практичної риторики
- •§ 9. Культура мовлення і мовний етикет
- •Запитання для узагальнення вивченого
- •Лексика
- •§ 10. Загальне поняття про лексику. Словники
- •§ 11. Слово і його лексичне значення
- •§ 12. Однозначні і багатозначні слова
- •§ 13. Пряме і переносне значення слова
- •§ 14. Стилістично забарвлена лексика
- •§ 15. Вузьковживана лексика. Застарілі слова й неологізми
- •§ 16. Омоніми й пароніми
- •§ 17. Синоніми й перифрази
- •§ 18. Антоніми
- •§ 19. Фразеологізми. Крилаті слова
- •§ 20. Фразеологічні вирази
- •Запитання для узагальнення вивченого
- •Фонетика, орфоепія, правопис
- •§ 21. Звуки і фонеми
- •§ 22. Букви. Правопис
- •§ 23. Орфоепія
- •§ 24. Вимова і правопис сонорних, дзвінких та глухих приголосних
- •§ 25. М’які і тверді приголосні. М’який знак і апостроф
- •§ 26. Подовження приголосних і подвоєння букв
- •§ 27. Зміни приголосних
- •§ 28. Вимова й правопис голосних е та и
- •§ 29. Написання і та и в незапозичених словах
- •Правопис іншомовних слів
- •§ 30. Основні ознаки запозичених слів
- •§ 31. Вживання м’якого знака й апострофа та подвоєння букв в іншомовних словах
- •§ 32. Написання и та і в іншомовних словах
- •§ 33. Написання и та і, е та є в російських власних назвах
- •Милозвучність мови
- •§ 34. Основні засоби милозвучності української мови
- •§ 35. Чергування у — в, і — й як засіб милозвучності мови
- •Будова слова і словотвір
- •§ 36. Значущі частини слова
- •§ 35. Стилістичні засоби словотвору
- •§ 38. Написання складних слів і графічних скорочень
- •Іменник
- •§ 39. Рід і відміни іменників
- •§ 40. Відмінкові закінчення іменників іі відміни
- •§ 41. Особові назви
- •Прикметник
- •§ 42. Значення прикметників
- •§ 43. Ступені порівняння якісних прикметників.
- •§ 44. Творення відносних прикметників
- •§ 45. Творення і вживання присвійних прикметників
- •Числівник
- •§ 46. Розряди і відмінювання числівників
- •§ 47. Поєднання числівників з іменниками
- •§ 48. Творення складних числівників і відчислівникових слів.
- •Займенник
- •§ 49. Розряди займенників і особливості вживання їх
- •Дієслово
- •§ 50. Загальне поняття про дієслово та його форми
- •§ 51. Способові форми дієслова. Дієвідміни
- •§ 52. Переносне вживання способів і часів дієслова
- •§ 53. Творення і вживання дієприкметників
- •§ 54. Дієприслівник
- •§ 55. Творення і правопис прислівників
- •§ 56. Значення і правопис прийменників
- •§ 57. Деякі особливості вживання прийменників
- •§ 58. Значення і склад сполучників
- •§ 59. Правопис сполучників
- •§ 60. Значення і правопис часток
- •§ 61. Написання заперечної частки не і префікса не-
- •§ 62. Вигук
- •§ 63. Лексичні і синтаксичні словосполучення
- •§ 64. Види зв’язку між словами в словосполученнях
- •§ 65. Особливості побудови словосполучень
- •Загальні відомості
- •§ 66. Види речень за метою висловлювання, інтонацією та будовою.
- •§ 67. Інтонація і розділові знаки
- •§ 68. Складові частини речення
- •Просте неускладнене речення
- •§ 69. Головні члени речення. Підмет
- •§ 70. Присудок
- •§ 71. Двоскладні і односкладні речення
- •§ 72. Додатки
- •§ 73. Означення
- •§ 74. Прикладка
- •§ 75. Обставини
- •§ 76. Розділові знаки в простому неускладненому реченні
- •§ 77. Синтаксичний розбір простого речення
- •І. Характеристика речення в цілому
- •Іі. Характеристика простого речення
- •Ііі. Характеристика членів речення
- •Просте ускладнене речення Однорідні члени речення
- •§ 78. Загальне поняття про однорідні члени речення
- •§ 79. Розділові знаки в реченні з однорідними членами
- •§ 80. Особливості вживання однорідних членів
- •Відокремлені члени речення
- •§ 81. Уточнювальні члени речення
- •§ 82. Відокремлені означення
- •§ 83. Відокремлені прикладки
- •§ 84. Відокремлені обставини
- •Внесення
- •§ 85. Звертання
- •§ 86. Вставні слова і речення
- •§ 87. Вставлені слова і речення
- •§ 88. Слова-речення
- •Складне речення
- •§ 89. Складносурядні речення
- •§ 90. Складнопідрядні речення
- •§ 91. Речення з підрядними підметовими, додатковими, присудковими й означальними
- •§ 92. Речення з підрядними обставинними і супровідними
- •§ 93. Порівняльні звороти
- •§ 94. Складнопідрядні речення з кількома підрядними
- •§ 95. Складні безсполучникові речення
- •§ 96. Складні синтаксичні конструкції
- •Запитання для узагальнення вивченого
- •§ 97. Пряма мова і розділові знаки при ній
- •98. Способи передачі прямої мови непрямою
- •99. Цитати
- •Запитання для узагальнення вивченого
- •§ 100. Текст і його різновиди
- •§ 101. Синтаксична єдність
- •§ 102. Композиція тексту
- •§ 104. Абзац
- •Відповіді до вправ
- •§ 1. Рідна мова
§ 90. Складнопідрядні речення
Складнопідрядним називається складне речення, частини якого синтаксично нерівноправні, тобто одна з них пояснює, доповнює або розкриває зміст другої і приєднується до неї сполучником підрядності або сполучним словом.
Наприклад, речення: Ви чули, як шумлять бори у вересневі вечори? (А.Малишко). І серце полинуть бажає туди, де ще воля гуляє (Б.Грінченко) — складнопідрядні, бо в них від одної частини, що має свій підметово-присудковий центр, до іншої можна поставити питання, а саме: що ви чули? куди серце бажає полинуть?
Частина, від якої ставиться питання, називається головним реченням, а частина, яка відповідає на поставлене питання — підрядним реченням.
У головному реченні можуть бути вказівні слова. Саме за цією ознакою й нерідко дізнаємося, яке речення головне. Вказівними словами виступають:
а) вказівні займенники цей, той, такий, стільки: Той, кого навчила ти літати, з піднебесся зроду не впаде! (А. Малишко). Яке дерево, такий і плід (Нар. творчість);
б) означальні займенники весь, всякий, кожний: Все, що було в хаті, мовчало глибокою мовчанкою (У.Самчук);
в) вказівні прислівники так, настільки, там, тут, туди, звідти, тоді, доти, тому: Де творчості немає, там і життя нема! (В.Сосюра).
Якщо в головному реченні нема вказівного слова, його, як правило, можна підставити: Пахнуть хлібом [ті] слова, що мене їх навчила мати (Д.Павличко).
На початку підрядного речення звичайно стоїть сполучник підрядності або сполучне слово (за цією ознакою й відрізняємо підрядне речення від головного).
Сполучник підрядності тільки приєднує підрядне речення до головного, але членом речення не виступає, наприклад: Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці (М.Коцюбинський). Не вірю клятві я раба, бо правди раб не знає (О.Кониський).
Сполучне слово, крім того, що приєднує підрядне речення до головного, є ще й членом підрядного речення — підметом, присудком, додатком, означенням або обставиною. Наприклад, у реченні Єсть такі у світі речі, від яких душа сія (П.Тичина) слова від яких не тільки приєднують підрядне речення до головного, а й виступають додатком (рівнозначні висловам від них, від цих слів). У реченні Де синім медом ллється літо, бринить бджолиний спів (Є.Маланюк) слово де — обставина місця.
У ролі сполучних слів виступають:
а) відносні займенники хто, що, який, чий, котрий, скільки в будь-якому відмінку: Хто не живе для інших, той, отже, й для себе не живе (Ю.Мушкетик) Ті держави здатні ставати великими, у яких великі малі люди (О.Довженко);
б) відносні прислівники як, наскільки, де, куди, звідки, коли, доки, відколи, чому, навіщо: Іду назустріч долі. Ітиму, доки вистачить снаги (Л.Костенко). Ми вийдем з тобою на листя опале, де сяє повітря, як сиві опали (Д.Павличко).
Слова що, як, коли в одних випадках виступають сполучниками, в інших — сполучними словами.
Сполучне слово (займенник) що можна замінити займенником який, він або іменником: Як радію за ту я людину, що [яка, вона, людина] загублену радість знайшла (В.Сосюра). Сполучник що так замінити не можна: Настрій у нього був такий, що він хотів обняти весь світ (О.Донченко).
Сполучні слова (прислівники) як і коли можна замінити відповідно прислівниками так і тоді: Я піду й буду скрізь так, як мій батько зерно [так мій батько сіє зерно], сіяти добре, розумне, чесне слово (У.Самчук). Мати тоді сита, коли [тоді] діти не голодні (К.Гордієнко). Але сполучники як, коли так замінити не можна: Уночі, як Чумацький Шлях сріблисту куряву простеле, вийди на Дніпро! (П.Тичина). Коли хочеш ти добро зробити, поспішай його робити швидше (Б.Грінченко). Сполучник коли можна замінити сполучником якщо: Якщо хочеш ти добро зробити…
Підрядне речення може стояти на початку, в середині або в кінці складнопідрядного речення. Від головного воно відокремлюється комами, а іноді, якщо стоїть перед головним, — тире: Що для безсмертя народилось, від зброї смертних не умре (М.Рильський). Криниця, з якої води не беруть, міліє (Д.Чередниченко). Щоб жить — ні в кого права не питаюсь (П.Тичина).
Види підрядних речень визначаємо за тими самими питаннями, що й члени речення. Якщо підрядне речення відповідає на питання хто? що? — воно підметове; на питання який він є? — присудкове, на питання непрямих відмінків — додаткове і т.д. Важливу роль у визначенні виду підрядного речення відіграє також вказівне слово в головному реченні (якщо його нема, можна домислити): яким членом речення виступає вказівне слово, такого виду буде й підрядне речення.
За цією (логіко-граматичною) класифікацією підрядні речення поділяють на підметові, присудкові, додаткові, означальні, обставинні і супровідні.
320. І. Прочитайте текст. Випишіть складнопідрядні речення, підкресліть вказівні слова, сполучні слова (і визначте, якими членами речення вони виступають) та сполучники підрядності.
Найрідніша нам та земля, яку ми сходили босими ногами. Мабуть, вона з росою, з теплом і духом своїм дає нам першу силу і назавжди стає рідною. Мене після тривалої розлуки дуже вабить наш хутір, подвір’я мого батька, хата, в якій я виростав. Людину прив’язує до певного місця на землі дім, де вона народилася, дерева, які вона посадила, — власне те, що залишається протягом якогось часу як згадка молодих літ. Ми вкладаємо свої сили в будівлі, дерева, шляхи, і вони залишаються після нас. Як хороше будувати, творити для людей! Тим, що ти зробиш для інших, продовжуєш жити з усіма, хоч тебе й не буде тут, не буде на світі (А.Хорунжий).
ІІ. Напишіть короткий твір на тему “Моя найрідніша земля”, використовуючи й складнопідрядні речення.
321*. Зробіть повний синтаксичний розбір поданих речень, користуючись цифровими кодами (враховуйте й ті характеристики, що в квадратових дужках). Перевірте себе за відповідями наприкінці підручника.
1. Там, де чорний шлях перетнула Синюха, вартував мій прапрадід степи (Є.Маланюк). 2. Струмить чебрець зі скіфського кургану, що бойовим шоломом височить (Є.Гуцало). 3. Не буде щастя ні мені, ні люду, доки на світі нещаслива буде хоча б одна людина роботяща (М.Вінграновський).