1.1. Информация 6

1.2. Информатика 8

1.3. Информация и вычислительные машины 8

1.4. Новые информационные технологии 9

УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА 10

2.1. Немного истории 10

2.2. Что такое компьютерные системы 10

2.2.1. Почему используются компьютерные системы 10

2.2.2. Аппаратное обеспечение 11

2.3.2. Основные блоки IBM PC 12

ВКЛЮЧЕНИЕ И ВЫКЛЮЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА 17

ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА 20

ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА MS DOS ДЛЯ ПЭВМ 23

5.1 .Операционная система и ее назначение 23

5.2. Основные понятия и обозначения 23

5.2.1. Файловая система 23

5.2.2. Групповое обозначение файлов 24

5.2.3. Каталоги файлов 24

5.2.4. Маршруты файлов 25

5.2.5. Недопустимые имена файлов 25

5.2.6. Стандартные расширения имен файлов 25

5.3. Структура операционной системы MS DOS 25

5.4. Основные команды ОС 26

5.4.1. Классификация команд 26

5.4.2. Резидентные команды 26

ВНЕШНИЕ (ТРАНЗИТНЫЕ) КОМАНДЫ DOS 29

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВИРУСЫ 32

7.1. Вирусы и их разновидности 32

7.2. Испорченные и зараженные файлы 32

7.3. Краткая классификация компьютерных вирусов 33

7.4. Основные методы защиты от вирусов 34

ПРОГРАММЫ АРХИВАЦИИ 37

8.1. Необходимость архивации файлов 37

8.2. Архивный файл 37

8.3. Использование программы архиватор ARJ 37

8.3.1. Помещение файлов в архив 38

8.3.2. Перемещение файлов в архив 38

8.3.4. Просмотр оглавления архива 38

8.3.5. Проверка целостности архивов 39

8.3.6. Удаление файлов из архива 39

ОСНОВЫ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ WINDOWS 41

9.1. Общие сведения о Windows 41

9.2. Основные функции системы Windows 41

9.3. Основные понятия Windows 42

9.4. Основные технологические принципы Windows 43

9.5. Запуск Windows 44

9.6. Окончание работы системы Windows 44

9.7. Справочная система Windows 45

9.7.1. Краткое описание и вызов 45

9.7.2. Организация Справки 45

9.7.3. Работа со Справкой 46

ОСНОВЫ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ WINDOWS 48

10.1. Основные операции с окнами 48

10.1.1. Изменение размеров окна 48

10.1.2. Перемещение окна 48

10.1.3. Окна и значки 48

10.1.4. Окно во весь экран 48

10.1.5. Виды окон в Windows 49

10.1.6. Упорядочивание окон 49

10.1.7. Запуск приложений 49

10.1.8. Запуск нескольких приложений 50

10.2. Средства управления работой компьютера 50

10.3. Работа с файлами 51

10.3.1. Команда Выполнить 51

10.3.2. Окно Обзор (Пролистать) 51

10.3.3. Окна открытия и сохранения файлов 52

10.3.4. Стандартные элементы диалоговых окон 52

10.4 Создание, удаление папок и ярлыков 53

СТАНДАРТНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ WINDOWS 53

11.1. Редактор WordPad (Write) 53

11.2. Блокнот 54

11.3. Картотека (Windows 3.х) 54

11.4. Календарь (Windows 3.х) 54

11.5. Калькулятор 55

11.6. Часы 55

11.7. Коротко об оставшихся 55

ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР PAINT (PAINTBRUSH) 56

12.1. Предварительные сведения 56

12.2. Окно программы 56

12.3. Привычные инструменты 56

12.4. Линии и дуги 57

12.5. Геометрические фигуры 57

12.6. Заливка 57

12.7. Режим Микроскоп 58

12.8. Ввод текста 58

12.9. Работа с фрагментами 58

12.10. Атрибуты образа 59

12.11. Чтение и запись 59

12.12. Печать 59

12.13. Работа с несколькими приложениями 59

12.13.1. Обмен информацией 59

12.13.2. Paint и WordPad(Write) 60

12.13.3. Калькулятор и Блокнот 60

ПЕЧАТЬ ТЕКСТА В СИСТЕМЕ WINDOWS 60

13.1. Настройка принтера 60

13.2. Установка принтера по умолчанию 61

13.3. Печать из Windows-приложений 61

13.4. Работа с Диспетчером Печати 61

ОКНО - ПРОВОДНИК (EXPLORER) В WINDOWS 63

14.1. Запуск программы Проводник 63

14.2. Панель инструментов Проводника 63

14.3. Копирование, перемещение файлов и каталогов 64

14.4. Удаление и восстановление файлов, каталогов 64

14.5. Примеры пиктограмм, используемых для отображения структуры диска 65

14.6. Подтверждение операций 65

14.7. Поиск файлов 65

14.8. Связь с прикладными программами 66

14.9. Другие операции с файлами 66

14.10. Запуск прикладных программ 66

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О РЕДАКТОРЕ MS WORD 67

15.1. Общие сведения 67

15.2. Установка, запуск и окончание работы редактора Word 67

15.3. Знакомство с экраном Word для Windows 67

15.4. Создание и сохранение документов в редакторе Word 68

15.4.1. Создание нового документа 68

15.4.2. Возможности окна диалога "Открытие документа" 68

15.4.3. Создание пустого документа 69

15.4.4. Открытие существующего документа 69

15.4.5. Открытие файлов других форматов 70

15.4.6. Сохранение документа 70

15.4.7. Итоговая информация 70

15.4.8. Сохранение без переименования 71

15.4.9. Автоматическое сохранение документов 71

ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА 72

16.1. Форматирование символов 72

16.1.1. Шрифты 72

16.1.2. Установка основных параметров шрифта 72

16.1.3. Использование окна диалога "Шрифт" 72

16.1.4. Подчеркивание текста 73

16.1.5. Форматирование абзацев 73

16.1.6. Средства форматирования абзаца 73

16.1.7. Команда Абзац из меню Формат или контекстного меню 74

16.1.8. Средства панели инструментов "Форматирование" 74

16.1.9. Выравнивание абзацев 74

16.1.10. Использование горизонтальной линейки 74

16.1.11. Интервалы 75

16.1.12. Установка расстояния перед абзацем и после него 75

16.1.13. Установка межстрочного интервала 76

РЕДАКТОР ФОРМУЛ 77

17.1. Запуск редактора формул 77

17.2. Строка математических символов 77

17.3. Набор уравнений 77

17.4. Форматирование формулы 78

СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ 79

18.1. Создание таблиц 79

18.1.1. Отображение и укрытие линий сетки 79

18.1.2. Настройка таблиц 79

18.1.3. Выбор ячеек 79

18.1.4. Перемещение и копирование ячеек 80

18.1.5. Изменение ширины столбцов 80

18.1.6. Управление строками таблицы 81

18.1.7. Вставка и удаление ячеек, строк и столбцов 81

18.1.8. Создание заголовков таблиц. Объединение и разбиение ячеек 82

18.1.9. Разбиение ячеек 82

18.1.10. Форматирование таблиц 82

18.1.11. Использование команды Таблица=Автоформат 82

18.1.12. Выбор форматов рамки 82

18.1.14. Нумерация строк и столбцов 83

18.1.15. Разбиение таблиц 83

РАБОТА С ГРАФИКОЙ В MS WORD 84

19.1. Принципы размещения графики 84

19.2. Создание рисунков в Word 84

19.3. Инструменты графического редактора 84

19.4. Обрамление, заливка и заполнение узором 85

19.5. Выделение рисунков 85

19.6. Образование групп элементов 85

19.7. Разгруппировка 85

19.8. Перемещение геометрических элементов 86

19.9. Масштабирование геометрических элементов 86

19.10. Копирование и удаление геометрических элементов 86

19.11. Расположение геометрических элементов на переднем или заднем плане 86

19.12. Поворот геометрических элементов 86

19.13. Редактирование фигур произвольной формы 86

19.14. Основные возможности при работе с рисунками 86

19.15. Позиционирование рисунка 87

19.16. Масштабирование 87

19.17. Копирование рисунка 87

19.18. Импорт текстовых файлов 87

19.19. Перенос файлов из других программ текстовой обработки 87

19.20. Преобразование файла из формата редакторов MS-DOS 87

19.21. Сохранение преобразованного файла 87

19.22. Обратное преобразование документа 87

19.23. Совместимость форматов 87

19.24. Импорт графических объектов 88

19.25. Графические форматы 88

19.26. Растровая графика 88

19.27. Векторная графика 88

19.28. Внедрение 88

19.29. Вставка и копирование рисунков 88

19.30. Вставка рисунков из Microsoft ClipArt 89

19.31. Вставка рисунков в кадр или текстовое окно 89

19.32. Работа с рисунками 89

ПЕЧАТЬ ДОКУМЕНТА В РЕДАКТОРЕ MS WORD 90

20.1. Предварительный просмотр перед печатью 90

20.2. Режим просмотра разметки страницы 90

20.3. Режим предварительного просмотра 90

20.4. Печать документа 91

20.5. Печать нескольких копий 91

20.6. Печать части документа 91

20.7. Печать документа вместе со вспомогательной информацией 92

20.8. Печать дополнительной информации о документе 92

20.9. Дополнительные опции печати 92

20.10. Черновая печать 92

20.11. Печать страниц в обратном порядке 93

20.12. Обновление полей 93

20.13. Обновление связей 93

20.14. Фоновая печать 93

20.15. Выбор источника бумаги 93

EXCEL ДЛЯ WINDOWS 94

21.1. Общие сведения о программе Excel 94

21.2. Запуск программы Excel 94

21.3. Работа с меню Excel 94

21.4. Содержимое ячеек 95

21.4.1. Ввод текста 95

21.4.2. Ввод чисел 95

21.4.3. Ввод формул 96

21.4.4. Изменение ширины столбцов и высоты строк 96

21.4.5. Редактирование содержимого ячейки 96

21.5. Операции со строками, столбцами, блоками 96

21.5.1. Перемещение 96

21.5.2. Копирование 96

21.5.3. Удаление, очистка 96

ФОРМАТЫ ЧИСЕЛ, ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ, ВЫВОД НА ПЕЧАТЬ В MS EXCEL 98

23.1. Защита ячеек 98

23.1.1. Разблокировка (блокировка) ячеек. 98

23.2. Применение функций 98

23.3. Числа 99

23.4. Печать таблицы на экране и принтере 99

ГРАФИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ MS EXCEL 100

24.1. Построение диаграмм 100

24.2. Изменение размеров диаграммы 100

24.3. Изменение типа диаграммы 101

24.4. Построение и редактирование объемной круговой диаграммы 101

24.5. Редактирование диаграмм 101

24.5.1. Изменение размеров и перемещение элементов диаграммы 101

24.5.2. Вставка названий 102

24.5.3. Изменение цвета секторов на "узоры" 102

24.5.4. Форматирование легенды 102

24.5.5. Изменение размера области диаграммы 102

24.5.6. Подготовка диаграммы к печати 102

24.6. Построение графиков функций 102

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ EXCEL ДЛЯ ЧИСЛЕННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ 104

РАБОТА В EXCEL КАК С БАЗОЙ ДАННЫХ 105

26.1. Сортировка и фильтрация данных 105

26.1.1. Основные понятия баз данных 105

РАБОЧАЯ КНИГА EXCEL. СВЯЗЬ ТАБЛИЦ 106

27.1. Листы рабочей книги 106

27.2. Связь рабочих листов 106

27.3. Работа с несколькими окнами 106

27.4. Связь между файлами 106

СЕТИ 108

28.1. Зачем объединяют компьютеры в сеть 108

28.2. Принтеры 108

28.3. Базы данных 108

28.4. Локальная сеть 109

28.5. Глобальная сеть 110

28.6. Куда звонить 110

28.7. Интеграция локальных и глобальных сетей 111

INTERNET 112

29.1. Немного истории и статистики 112

29.2. Доступ к Internet 113

29.3. WORLD WIDE WEB 114

29.4. Способы доступа к Web 114

ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА 116

30.1. Оформление письма 116

30.2. Телеконференции 116

30.3. Файловые серверы 117

30.4. Серверы-гейты 117

30.5. Кодировка 117

30.6. Код Воляпюк 117

30.7. Уплотнение и архивирование файлов 117

30.8. Кодирование двоичных файлов 118

30.9. Деление больших файлов на части 118

30.10. Почтовый файловый сервер 118

30.11. FTP-архивы 118

30.12. FTPmail-серверы 119

30.13. Система Archie 119

30.14. Создание письма 119

30.15. Отправка писем 120

30.16. Работа с пришедшей почтой 120

30.17. Ответ на письмо 120

1.1. Информация

    С самого раннего детства все мы вовлечены в процессы обмена информацией. Мы получаем информацию, когда читаем книги, газеты и журналы, слушаем радио или смотрим телевизор, слушаем учителя, родителей или товарищей. Общение людей друг с другом - дома и в школе, на работе и на улице - это передача информации: сведений и суждений, данных и сообщений. Любая совместная деятельность людей - работа, учеба и даже игра - невозможна без обмена информацией. Передаваемая информация обычно касается каких-то предметов или нас самих и связана с событиями, которые - происходят в окружающем нас мире.     С возникновением письменности информация стала передаваться людьми не только устно или жестами. Умение читать и выражать свои мысли в письменной форме стало признаком грамотности людей. Выражение мыслей в письменной форме открыло возможность не только передавать сведения и сообщения, но и накаливать человеческие знания в форме рукописей и рукописных книг и, тем самым, передавать сокровища человеческой мысли от одного поколения к другому. Изобретение печатных станков в XV в. открыло возможность издания книг и широкого распространения шедевров человеческой мысли. Массовое издание книг и учебников, открытие публичных библиотек создали условия для достижения всеобщей грамотности и развития культуры.     Изобретение в XIX - начале XX телеграфа, телефона и радио открыло перед людьми возможность передачи информации на любые расстояния со скоростью света. А изобретение телевидения дало нам всем возможность следить за событиями в мире и смотреть у себя дома спектакли, кинофильмы и учебные программы.     Термин "информация" происходит от латинского слова informatio, означающего разъяснение, изложение, осведомленность. Информацию друг о друге мы передаем в устной и письменной форме, а также в форме жестов и знаков. Любую нужную информацию мы осмысливаем, передаем другим и делаем определенные умозаключения на ее основе.     На уроках информацию передает главным образом учитель, ученики же ее воспринимают, осмысливают, запоминают и отвечают на вопросы. Учебную информацию можно получать и от компьютеров, которые с помощью специальных программ выводят на экраны рисунки, тексты с разъяснениями и вопросы.     Информацию мы извлекаем из учебников и книг, газет и журналов, телепередач и кинофильмов. Записываем ее в тетрадях и конспектах. В производственной деятельности информация передается в виде текстов и чертежей, справок и отчетов, таблиц и других документов. Такого рода информация может предоставляться и с помощью электронно-вычислительных машин (ЭВМ).     В любом виде информация для нас выражает сведения о ком-то или о чем-то. Она отражает происходящее или происшедшее в нашем мире, например: что мы делали вчера или будем делать завтра, как будет выглядеть выпускное платье или место будущей работы. Но при этом информация обязательно должна получить некоторую форму - форму рассказа, рисунка, статьи и т. д. Чертежи и музыкальные произведения, книги и картины, спектакли и кинофильмы - все это формы предоставления информации. Информация, в какой бы форме она не предоставлялась, является некоторым отражением реального или вымышленного мира.     Поэтому информация в наиболее общем определении - это отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов. Получение информации - это в конечном счете получение фактов, сведений и данных о свойствах, структуре или взаимодействии объектов и явлений окружающего нас мира: Таким образом, информация - сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков и сигналов.     Предметное содержание информации позволяет уяснить ее основные свойства -достоверность и полноту, ценность н актуальность, ясность и понятность.     Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.     Информация полная, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполнота информации сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки.     Ценность информации зависит от того, какие задачи мы можем решить с ее помощью.     Актуальную информацию важно иметь при работе в изменившихся условиях.     Если ценная и актуальная информация выражена непонятными словами, она может стать бесполезной. Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация.     Виды информации: тексты, рисунки, фотографии, звуковые сигналы, электрические сигналы, магнитные записи и т.д. В процессе развития человеческого общества люди выработали большое число языков. Среди них - язык жестов и мимики, язык рисунков и чертежей, язык музыки и разговорные языки, и т.д.     Основой большинства языков является алфавит. Алфавит -это набор символов, из которых можно составлять слова и фразы данного языка. Примеры алфавитов:     1. Латинский алфавит: А, В, С, D, E, F, G, Н, I, J, К, Е, М, X, О, Р, R, Q, S, T, U, V, W, X, Y, Z.     2. Русский алфавит:  А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, O, П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Щ, Ш, Ъ, Ь, Ь, Э, Ю, Я.     3. Алфавит натуральных чисел: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.     4. Алфавит двоичных чисел: 0, 1.     Простота последнего алфавита обеспечила его широкое применение в вычислительной технике. Значения 0 и 1 в ЭВМ представляются физическими состояниями "намагничено - не намагничено", "есть заряд - нет заряда", "включено-выключено" и т. п. С помощью языка двоичных чисел в ЭВМ буквы казахского, русского и латинского алфавитов и цифры кодируются восемью двоичными знаками 0 и 1:  

Знак	Код	Знак	Код	Знак	Код
А	11100001	А	01000001	0	00110000
Б	11100010	B	01000010	1	00110001
В	11100011	C	01000011	2	00110010
Г	11100100	D	01000100	3	00110011
Д	11100101	E	01000101	4	00110100

    Слово "МАМА" кодируется 32-разрядным двоичным числом:                 11101101 11100001 11101101 11100001

    В форме двоичных чисел в компьютерах записывается вся хранящаяся в их памяти информация: слова, числа, рисунки, а также программы, управляющие работой компьютеров. По этой причине в вычислительной технике для двоичных знаков 0 и 1 принят специальный термин - бит. Бит - от английского сокращения bit (binary digit - двоичный знак). Для восьмиразрядных двоичных чисел, используемых в ЭВМ для представления символов, принято название "Байт" (от английского слова byte).     1 байт = 8 бит (расположенных последовательно друг за другом). Правила перевода двоичных чисел в десятичные просты. Рассмотрим их на примерах. Десятичное число: 0   1     2     3      4       5   …       10      11 Двоичное число:    0   1   10   11   100   101   …   1010   1011

    Перевод десятичных чисел в двоичные проводится подсчетом сумм степеней двоек - 1, 2, 4, 8, 16 и т. д., соответствующих единицам в двоичной записи числа:  , где 3 2 1 0 степени двойки.     Обратное преобразование десятичных чисел в двоичные проводится последовательным делением исходного числа на 2, затем еще и еще на 2. Это деление в остатках дает запись цифр соответствующего двоичного числа, но в обратном порядке - от младшей цифры к старшей. Пример перевода десятичного числа 12 в двоичную запись:     Результат- двоичное число 1100.