Как потребности влияют на интеллектуальную реальность

Интеллектуальная реальность – это субъективная реальность, состоящая из заряженных понятий, где заряд перетекает по причинно-следственным связям от следствия к причине. Положительный заряд привлекает к себе внимание, отрицательный заряд заставляет внимание избегать данного понятия. Потребности проявляют себя в том, что заряжают понятия, но процесс зарядки имеет некоторые отличия для различных потребностей.

Физиологические потребности.

Физиологические потребности, в том числе сексуальная, заряжают характерные для них объекты. Голод может заряжать конкретный запах, вид еды, конкретный вкус. Даже после того, как мы насытимся, мы будем узнавать эти запахи, вкусы, образы, сосредотачивать на них некоторое внимание. Это происходит потому, что источник заряда иссяк, но заряд на некоторых понятиях остался, и привлекает наше внимание.

Только не перепутайте, под конкретным запахом, или вкусом я понимаю не ощущение, а понятие, составленное об этом ощущении. Заряжаются не ощущения, а понятия. Как можно сказать, где есть понятие, а где его нет? Если вы, например, стали отличать один запах от другого, то это означает то, что у вас сформировались понятия о конкретных запахах. То есть, запах как бы превратился в объект и ему можно даже дать имя. Когда что-то превращается в объект, это означает, что сформировалось понятие. А сам объект и есть понятие.

Потребность способна заряжать не только положительно, но и отрицательно. Отрицательный заряд даётся тому, что отвлекает внимание от важного для потребности объекта. Если отвлекать голодного (или сексуально голодного) человека, то это может вызвать у него раздражение. В этот момент понятие (объект), которое отводит внимание, заряжается отрицательно. Впоследствии внимание будет стараться избегать отрицательно заряженные понятия. И избегает двумя способами: страхом (перемещение себя от негативно заряженного объекта) или злобой (уничтожение негативно заряженного объекта).

Итак, потребность заряжает понятия. После того, как потребность успокаивается, заряды остаются и могут перетекать по причинно-следственным связям. Понятия, связанные с едой остаются важными для нас и после утоления голода. И чем сильнее был голод, тем важнее будут эти понятия. Далее, если мы узнаем причину появления еды, то объект, являющийся причиной станет для нас важным. И чем больше мы будем узнавать причин, тем важность понятия еды будет уменьшаться (понятие разряжается).

Поупражняться в понимании теории можно на следующем примере. Если нам хочется писать, и негде, то удачное место будет причиной для удовлетворения. Эти удачные места начнут заряжаться. И даже после того, как мы удовлетворили свою потребность, мы будем продолжать обращать внимание на те места. Человек, не побывавший в нашей ситуации, не сможет понять реальности, в которой мы живём. И заряженность мест будет сказываться на наше дальнейшее мышление. Если мы вдруг узнаем причины появления места для туалета, то эта причина станет заряженной. В итоге это может дойти до построения сети туалетов. Но сначала надо было испытать потребность...