IX. Подтвердите или опровергните следующие утверждения:

1. Цель экологических экономистов состоит в том, чтобы объединить области экономики и экологии.

a) да b) нет

2. Все могут вычислить ценность чистого воздуха, сравнивающего цены зданий в различных областях.

a) да b) нет

III вариант

I. A. Определите, какой инфинитивный оборот входит в состав следующих предложений:

a) объектный инфинитивный оборот

b) субъектный инфинитивный оборот

1. Это вещество, как полагают, показывает радиацию.

2. Экологическое загрязнение, как объявляют, является главной проблемой индустрализированных капиталистических стран.

3. Золото было доказано, чтобы быть неподвергшимся нападению влажностью.

4. Ученый хотел, чтобы металл был перемещен другим металлом в решении.

5. Мы полагаем, что жаркость или неприветливость любого тела зависят от количества высокой температуры, охваченной телом.

B. Перепишите и письменно переведите на русский язык данные выше предложения.

II. A. Определите, какой причастный оборот входит в состав следующих предложений:

a) зависимый причастный оборот; b) независимый причастный оборот

1. Химические условия, существующие в почвах, определяют реакцию почвы, которая может быть кислотой, нейтральной или щелочной.

2. Дав признак методов, используемых в этом типе исследований, экологи должны теперь упомянуть некоторые из более ранних результатов.

3. Принятие во внимание высокого уровня радиации вещество должно использоваться с заботой.

4. Там будучи многими людьми в лаборатории, мы не могли войти в это.

5. Природный газ составлен в основном метана, состава углерода и водорода, имеющего простую формулу.

B Перепишите и письменно переведите данные на русский язык выше предложения.

III. A. Определите тип условного предложения (Я тип - реальное условие; II тип - нереальное условие, относящееся к настоящему или будущему времени; III тип – нереальное условие, относящееся к прошедшему времени):

1. Если состав должен быть очищен, он должен быть нагрет.

a) Я тип; b) II тип; c) III тип

2. Если бы мужчины сохранили и правильно использовали всю доступную воду, то орошаемая область могла бы быть удвоена.

a) Я тип; b) II тип; c) III тип

3. Если водное повторное использование должно быть широко осуществлено, материалы должны будут быть удалены.

a) Я тип; b) II тип; c) III тип

4. Даже если при прохождении через цикл производства вода восстановлена к природе в химически чистом государстве, это не безопасно, потому что его температура поднята и следовательно, кислород не распадается в этом также.

a) Я тип; b) II тип; c) III тип

5. Если бы высокая энергия, X-или гамма радиация были измерены, измерение, была бы сделана из суммарной дозы, произведенной вторичным электроном.

a) Я тип; b) II тип; c) III тип

B. Перепишите и письменно переведите на русский язык данные выше предложения.

IV. A. Укажите, какое действие (одновременное, предшествующее, будущее) выражает глагол-сказуемое в придаточном предложении по отношению к глаголу-сказуемому в главном предложении.

1. Лектор сообщал нам, что проблема загрязнения в городах была связана с на угольном топливе в системах нагрева.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

2. Мы узнали, что 97.5 % всех водных запасов были соленой водой.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

3. Мы услышали, что число автомобилей быстро увеличивалось во всех индустриальных странах.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

4. Журналисты оценили, что ежедневное водное потребление в Москве достигнет 1000 литров.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

5. Было объявлено, что цель эксперимента состояла в том, чтобы преобразовать сложные молекулы в простые.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

B. Перепишите и письменно переведите на русский язык данные выше предложения.