II. A. Определите, какой причастный оборот входит в состав следующих предложений:

a) зависимый причастный оборот; b) независимый причастный оборот

1. Экологи идут дальнейшее признание взаимосвязей между организмами и их окружающей средой.

2. Мой коллега, являющийся далеко, я должен был принять решение самостоятельно.

3. Погодное разрешение, астроном возобновит свое наблюдение.

4. Электричество просачивается очень медленно через газ, показывая, что несколько ионов всегда присутствуют, чтобы нести его о.

5. Ученые вычислили, что после конфликта, вовлекающего использование ядерных боеголовок с суммарной мощностью 10000 мегатонн, температура понизит больше чем 30 степеней ниже среднего числа.

B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык.

III. A. Определите тип условного предложения (Я тип - реальное условие; II тип - нереальное условие, относящееся к настоящему или будущему времени; III тип – нереальное условие, относящееся к прошедшему времени):

1. Если это массивное биологическое истощение ресурсов Земли продолжится безудержное в течение нескольких десятилетий, чтобы прибыть, то мировая окружающая среда изменится необратимый.

a) Я тип b) II тип c) III тип

2. Если почва salinization будет остановлена, то сельское хозяйство получит существенные дополнительные области.

a) Я тип b) II тип c) III тип

3. Было бы невозможно определить свойства этих материалов без интенсивных исследований в нашей научно-исследовательской лаборатории.

a) Я тип b) II тип c) III тип

4. Если бы жизнь прибыла в так называемое равновесие, то она никогда не прогрессировала бы вне амебы.

a) Я тип b) II тип c) III тип

5. Если бы результаты их определения молекулярной массы были аккредитованы, то понятие гигантских молекулярных структур, возможно, было установлено перед 1930-ыми.

a) Я тип b) II тип c) III тип

B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык.

IV. A. Укажите, какое действие (одновременное, предшествующее, будущее) выражает глагол-сказуемое в придаточном предложении по отношению к глаголу-сказуемому в главном предложении.

1. Учитель сказал ему, что экологические взаимосвязи были очень важны.

a) одновременное b) предшествующее c) будущее

2. Она сказала нам, что экологическая ситуация в этой области изменилась очень.

a) одновременное b) предшествующее c) будущее

3. Профессор объяснил студентов, что деревья будут установлены, чтобы предотвратить местные изменения в микроклимате.

a) одновременное b) предшествующее c) будущее

4. Это было обнаружено, что Черноморская вода, являющаяся очень соленым, заморозилась в более низкой температуре.

a) одновременное b) предшествующее c) будущее

5. Некоторые исследователи предупредили, что Азовское море могло ухудшиться в болото. a) одновременное b) предшествующее c) будущее

B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык.

V. Определите функцию герундия в следующих предложениях:

1. Большая проблема в сельском хозяйстве борется с эрозией почвы.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение

2. Задевание рогатого скота должно быть строго отрегулировано в горах.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение

3. Химические удобрения стали привилегированным источником для того, чтобы добавить питательные вещества в почве.

a) подлежащее; b) обстоятельство; c) дополнение; d) определение

4. Главное влияние климатических условий будет уменьшать температуру воздуха.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение

5. Присутствие патогенных организмов определено, делая биологические тесты.

a) подлежащее; b) дополнение; c) определение; d) обстоятельство

B. Перепишите и письменно переведите данные выше предложения на русский язык.