- •12. . Бытие и сущность. Соотношение сущности и явления.
- •13.Специфика социального бытия. Социальное пространство и время
- •18.Проблема единства материи и движения и основные подходы к ее решению: апории зенона , механицизм,энергизм.
- •Вопрос 22. Философские категории диалектики: методологическое, аксиологическое, эвристическое значение для юридических наук.
- •23. Соотношение части и целого.Принцип системности.Виды систем.Понятие о синергетике.
- •Вопрос 25. Диалектическое учение о причинности. Понятие о юридически значимой причинной связи. Индетерминизм. Возможность и действительность.
- •1.Познавательная.
- •2.Коммуникативная.
- •Вопрос 39. Соотношение сущности и существования человека как философская проблема. Основные подходы к определению сущности человека.
- •5. Теория познания Канта: новаторство и значение.
- •56Структура науки.Соц функции науки
- •58. Методы теоретического познания и их применение в юридических науках.
- •59. Проблема смены типов научной рациональности.Концепция научных революций.
- •60. Проблема соотношения науки и техники. Феномен нтр.
- •70.Понятие о будущем. Методы социального прогнозирования.
56Структура науки.Соц функции науки
Наука — особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и производство объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении.
Особенности научного познания
Достоверное обобщение фактов;
Объективная истина;
Ориентация на воплощение в практике;
Целостная развивающаяся система понятий, теорий, гипотез, законов;
Применение специфических материальных средств (приборов, инструментов);
Строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов.
Уровни научного познания.
-
Эмпирический
Теоретический
Исследованием реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов
Преобладание рационального момента - понятий, теорий, законов и других форм и «мыслительных операций»
Непосредственное взаимодействие человека с изучаемыми природными или социальными объектами
Отсутствие непосредственного практического взаимодействия с объектами
Процесс накопления информации об исследуемых объектах, явлениях путем проведения наблюдений
Раскрытие наиболее глубоких существенных сторон, связей, закономерностей, присущих изучаемым объектам
Систематизация получаемых фактических данных в виде таблиц, схем, графиков и т. п.
Система абстракций «высшего порядка» , таких как понятия, умозаключения, законы, категории, принципы и др.
Возможно формулирование некоторых эмпирических закономерностей
Отсутствие фиксации или сокращенной сводки эмпирических данных
направлен на анализ научных фактов, статистических данных
направлен на формирование теоретических законов, которые отвечают требованиям всеобщности и необходимости, т.е. действуют везде и всегда
57 Методы эмпирического уровня научного познания и их применение в юридических науках
Структура эмпирического и теоретического уровней
Эмпирический складывается из 2 подуровней:
1) наблюдений
2) эмпирических фактов
Эмпирический факт - это всегда достоверная и объективная информация
Переход от данных наблюдения к эмпирическому факту предполагает следующие операции: рациональную обработку данных наблюдения и поиск в этих данных устойчивого содержания.
Истолкование выявленного устойчивого содержания с помощью раннее полученных теоретических знаний.
Подуровни теоретического уровня:
1) частные теоретические модели и законы
2) развитая фундаментальная теория
Методы эмпирического исследования
1) наблюдение
— один из основных эмпирических методов психологического исследования, состоящий в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменении в определенных условиях и отысканиясмысла этих явлений, который непосредственно не дан.
2) эксперимент (от лат. experimentum — проба, опыт) в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами. Эксперимент является краеугольным камнем эмпирического подхода к знанию.
Вспомогательные методы:
1) эмпирическое описание (качественное и количественное)
2) измерение
— представление свойств реальных объектов в виде числовой величины, один из важнейших методов эмпирического познания.
3) сравнение
- познавательная операция, лежащая в основе суждений о сходстве или различии объектов; с помощью сравнения выявляются количеств. и качеств. характеристики предметов, классифицируется, упорядочивается и оценивается содержание бытия и познания.
