
- •Самостоятельная работа студентов. Практические (лабораторные) занятия Раздел (Модуль) 1. Общая теория криминалистики
- •Тема 1.1. Понятие, предмет, система, задачи науки криминалистики и ее роль в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Криминалистическая идентификация и диагностика.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль 2). Криминалистическая техника
- •Тема 2.1. Общие положения криминалистической техники.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий и
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Криминалистическая фотография и видеозапись.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Криминалистическая трасология.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Криминалистическое исследование оружия, взрывчатых веществ, взрывных устройств и следов их применения.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Криминалистическая габитология.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Криминалистическое исследование документов.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Криминалистическая одорология.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий и
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Криминалистическая фоноскопия.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9. Криминалистическая регистрация.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль 3). Криминалистическая тактика
- •Тема 3.1. Общие положения криминалистической тактики.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Тактика следственного осмотра и освидетельствования.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Тактика допроса и очной ставки.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Тактика обыска и выемки.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Тактика задержания.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.7. Тактика предъявления для опознания.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.8. Тактика получения образцов для сравнительного
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль 4). Криминалистическая методика
- •Тема 4.1 Общие положения криминалистической методики.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Расследование преступлений, посягающих на чужое имущество.
- •1.Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3 Расследование контрабанды.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.4 Расследование преступлений, связанных с уклонением от уплаты таможенных платежей.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Расследование преступлений по «горячим следам». Расследование нераскрытых преступлений прошлых лет.
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика контрольных работ
- •1. Теоретический вопрос:
- •2. Практическое задание:
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
III. Рекомендации по выполнению заданий и
подготовке к практическому занятию
Прежде чем перейти к выполнению практических заданий необходимо изучить теоретические материалы по данной теме, в объеме указанных контрольных вопросов.
Затем перейти к освоению приемов описания элементов внешности на основе использования сигналетических снимков и альбома, содержащего описание элементов внешности. Основная задача этого этапа - освоение критериев описания элементов внешности по форме и величине.
Криминалистическая габитология - это отрасль криминалистической техники, включающая систему теоретических положений о внешних признаках человека и совокупность методов и научно-технических средств, обеспечивающих собирание, исследование и использование этих признаков для отождествления личности.
В основе криминалистической габитологии лежат данные анатомии, антропологии, биологии. В ней широко используются положения и методы криминалистической идентификации. Предметом изучения габитологии является облик человека, закономерно характеризующие его признаки внешности, их классификация и использование для целей отождествления, методики такого отождествления.
Внешним обликом человека называют его наружный вид, представляющий собой совокупность данных, воспринимаемых зрительно. Определяющим во внешнем облике являются его элементы. Понятие элемента в данном случае достаточно широко. Это и отдельные анатомические органы (голова, рука и др.), и целые области тела (грудь, спина), и отдельные части целого (лоб, глаза, губы и т. п.), и функциональные проявления, а также одежда и другие сопутствующие предметы.
Каждый элемент, как всякое свойство, характеризуется определенными признаками, которые в габитологии подразделяют на анатомические, функциональные, сопутствующие (или косвенные).
При словесной фиксации признаков внешности руководствуются специальными правилами, входящими в методику «словесного портрета». Словесный потрет - это криминалистический метод описания внешности человека с использованием единых терминов, осуществляемый по определенной системе в целях уголовной регистрации, розыска и отождествления живых лиц и трупов.
Признаки внешности, используемые для идентификации человека, должны быть:
а) устойчивыми (т.е. относительно неизменяемыми в пределах определенного времени);
6) относительно редко встречаемыми;
в) относительно независимыми от других признаков (большой подбородок при сравнительно малых размерах носа и лба).
Редкие признаки имеют при отождествлении большее значение, чем часто встречающиеся. Поэтому только правильно выбранная совокупность признаков внешности (т.е. такая совокупность, которая исключает ее повторение у какого-то другого лица) может быть положена в основу вывода о наличии тождества.
В криминалистике словесный портрет определяется как научно обоснованная система описания внешних признаков человека с использованием специальной терминологии в целях его розыска и отождествления. Наибольшее внимание при этом уделяют анатомическим признакам, особенно описанию лица.
Словесный портрет позволяет представить облик человека по приметам и опознать его, облегчает запоминание внешности, дает возможность составить правильное описание признаков человека, наблюдаемого небольшой отрезок времени, описать приметы по фотокарточке, составить портрет разыскиваемого с помощью приборов типа «ИКР-2», «Фото-робот» и др. Специальная терминология при составлении описания и правильное употребление терминов обеспечивают одинаковое понимание описанных примет разными лицами. Употребление бытовых выражений в описании внешности, составленном оперативным работником или следователем, недопустимо, так как они не всегда точно отражают суть и могут пониматься по-разному.
Для успешного использования словесного портрета в практической работе необходимо:
Знать наименование отдельных частей и деталей тела, головы и лица, а также одежды, обуви и предметов, постоянно носимых человеком при себе.
Соблюдать правила и последовательность описания внешних признаков человека по системе словесного портрета.
Умело отбирать среди всей массы внешних признаков наиболее характерные (т. е. реже встречающиеся), позволяющие выделить конкретное лицо среди других.
По снимкам в фас и профиль слушатель должен составить словесное описание внешности, пригодное как для опознания, так и для передачи по каналам связи.