- •История научно-методических основ физической культуры и спорта
- •Организационная структура научно-методической деятельности студентов в вузе
- •Виды научно-методических работ и их архитектоника
- •Организация, планирование и написание рукописи выпускной (квалификационной) дипломной работы
- •Глава I. Она обычно посвящена истории и состоянию вопроса по избранной проблеме, содержащихся в литературных источниках.
- •Глава 2. Её традиционное название, общее для всех работ: «Задачи, методы и организация исследования».
- •Глава 3. В этой главе излагаются собственно результаты работы и её название, а также названия разделов указанной главы зависят от конкретного содержания той или иной темы.
- •Глава 2. Как говорилось ранее, её название обычно является стандартным - «Задачи, методы и организация исследования».
- •Организация, планирование и написание рукописи курсовой работы
- •Глава I - она уже посвящена собственно раскрытию выбранной автором темы (в зависимости от целесообразности могут быть и две главы, если в каждой из них будет не менее 8—10 страниц текста);
- •Методы исследования в физической культуре и спорте
- •Педагогический эксперимент
- •Педагогическое наблюдение
- •Протокол
- •Протокол
- •4.4.1 Тесты для определения общей физической подготовленности
- •4.6 Определение показателей физического развития, дыхательной системы и физической работоспособности
- •Определение физической работоспособности
- •Математико-статистические методы
- •Информационные технологии в учебно-исследовательской работе студентов
- •Оформление дипломной работы
- •6.1. Общие требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •6.2.1 Типичные ошибки в языке дипломной работы
- •6.3. Оформление цифрового и иллюстративного материала
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине «Основы научно-методической деятельности по физической культуре и спорте»
- •Литература
Организация, планирование и написание рукописи выпускной (квалификационной) дипломной работы
Работа, естественно, начинается с выбора темы исследования. При этом последовательность действий следующая.
Вначале намечается направление исследования. Направление исследования - устойчиво сформировавшаяся сфера исследований, включающая определённое количество исследовательских проблем из одной научной дисциплины, включая область её применения. Например, научной дисциплиной в области физической культуры и спорта является:
13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. В рамках этой дисциплины имеется несколько основных научных направлений: обучение двигательным действиям, развитие физических качеств, спортивная тренировка, профессионально-прикладные формы физической культуры и др.
После выбора направления определяется проблема исследования. Проблема исследования - крупное обобщённое множество сформулированных научных вопросов, которое охватывает область будущих исследований. Например, из направления «Развитие физических качеств» определяем, что будем заниматься проблемой «Развитие физических качеств школьников, не занимающихся спортом».
И только после этого подходим к непосредственному выбору темы предстоящей дипломной работы. Научная тема - сформулированный научный вопрос определённой проблемы исследования, требующий решения задачи (задач) сравнительно узкого плана. Например, в рамках проблемы «Развитие физических качеств школьников, не занимающихся спортом» решаем, что темой дипломной работы будет «Развитие физических качеств младших школьников».
Конечно, подавляющее большинство курсовых и дипломных работ, выполняемых в системе УИРС, не содержит новых научных решении, они лишь моделируют уже известные научно-методические факты. Цель выполнения работ такого рода - развитие у будущего специалиста навыков самостоятельного выполнения исследования и уровень их должен отвечать, главным образом, существующим учебным программам. Однако здесь важен сам процесс моделирования, создающий предпосылки, с одной стороны, к возможности проводить самостоятельные научные исследования, а с другой - критически относиться к многочисленным практическим рекомендациям, следующим из тех или иных ранее проведенных исследований.
После выбора собственно темы дипломной работы начинается процесс планирования её выполнения. Для этого следует составить план - проспект дипломной работы. Его составление надо начинать с разработки рубрикации (распределение по рубрикам, система заголовков работы). Рубрикация предполагает чёткое подразделение рукописи на отдельные логически соподчинённые части, каждая из которых снабжается кратким и ясным заголовком, отражающим её содержание. Обычно в дипломной работе придерживаются следующей рубрикации: