
- •I.Вводный фонетический курс, правила чтения..…6
- •II.Грамматика……………………………………………….11
- •Предисловие.
- •I.Вводный фонетический курс, правила чтения.
- •II.Грамматика
- •1.Спряжение глагола ‘to be’.
- •2 Множественное число имен существительных.
- •3 Притяжательный падеж .
- •4 Числительные. Количественные числительные.
- •Дробные числительные.
- •Порядковые числительные.
- •5 Местоимения.
- •6 The Present Simple Tense. Настоящее простое время.
- •Глагол ‘to have’, (has) для 3 лица ед. Числа.
- •Поставьте в пропуск нужную форму глагола ‘to have’.
- •7 Повелительное наклонение.
- •8 Оборот There is … There are.
- •9 The Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время.
- •10 The Past Simple Tense. Прошедшее простое время.
- •Глагол ‘to be’ в Past Simple.
- •11 The Future Simple Tense Простое будущее время.
- •12 The Past Continuous Tense Прошедшее продолженное время.
- •13 The Future Continuous Tense Будущее продолженное время
- •14 Неопределенные местоимения some, any, every, отрицательное местоимение no и их производные.
- •15 Степени сравнения прилагательных
- •16 The Present Perfect Tense. Настоящее совершенное время.
- •17 The Past Perfect Tense.
- •18 The Future Perfect Tense.
- •Времена группы Perfect Continuous.
- •19 The Present Perfect Continuous Tense. Настоящее совершенное продолженное время.
- •20 The Past Perfect Continuous Tense. Прошедшее совершенное продолженное время.
- •21 The Future Perfect Continuous Tense. Будущее совершенное продолженное время.
- •22 Modal Verbs (модальные глаголы).
- •23 The Sequence of Tense. Согласование времен.
- •24 The Passive Voice. Страдательный залог.
- •III Контрольные работы для студентов, начинающих изучать английский язык. Контрольная работа 1. Вариант 1.
- •Контрольная работа 1. Вариант 2.
- •5 Замените в предложениях действительный залог на страдательный.
- •6 Поставьте прилагательное в скобках в нужную степень сравнения.
- •7 Переведите текст на русский язык.
- •5 Замените в предложениях действительный залог страдательным.
- •6 Поставьте прилагательные в скобках в нужную степень сравнения.
- •7 Переведите текст на русский язык.
- •Контрольная работа №1 для студентов 1 курса ( 2 семестр ) юридического и экономического факультетов.
- •1 Сделайте утверждение отрицательным.
- •2 Задайте общий вопрос к каждому предложению задания I
- •3 Поставьте глагол-сказуемое в нужную форму.
- •Контрольная работа №1 для студентов 1 курса ( 2 семестр ) юридического и экономического факультетов.
- •Контрольная работа №2 для студентов юридического факультета 4 семестр (продолжающих)
- •4 Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
- •5 Заполните пропуски формами “ mustn’t” или “ needn’t ”.
- •6 Переведите предложения.
- •7 Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
- •Контрольная работа №2 для студентов юридического факультета заочного отделения.
- •4 Семестр
- •1 Поставьте сказуемое во времена группы Continuous
- •2 Поставьте сказуемое во времена группы Perfect.
- •3 Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице, числе.
- •4 Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
- •5 Замените модальный глагол “ can ” (“ could ”) формой “ to be able ”.
- •6 Переведите предложения.
- •7 Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
- •Контрольная работа по английскому языку №2 для студентов экономического факультета 4 семестр (продолжающих)
- •1 Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
- •2 Заполните пропуски модальными глаголами или эквивалентами модальных глаголов в соответствующем времени (can/could, may, should, must, have to, to be to ).
- •3 Переведите предложения.
- •4 Раскройте скобки, поставив прилагательные в одну из степеней сравнения.
- •5 Замените в предложениях действительный залог страдательным, затем переведите предложение.
- •6 Письменно переведите текст.
- •7 Переведите текст. Задайте 8 вопросов к тексту. Marketing.
- •1 Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
- •6 Письменно переведите текст.
- •7 Переведите текст. Задайте 8 вопросов к тексту. Economics.
- •IV Разговорные темы. About myself
- •My family.
- •My working day.
- •My Friend.
- •My flat
- •Hobbies.
- •My Institute.
- •My home place
- •Great Britain
- •Travelling.
- •VI Тексты для дополнительного чтения.
- •Judges in Great Britain
- •The System of Government. The American System of Government
- •2 Тексты для индивидуального чтения для студентов экономического факультета. Market Economy.
- •Financing a Business.
- •Money and Financial Institutions.
- •Fiscal Policy
- •Список использованной литературы:
16 The Present Perfect Tense. Настоящее совершенное время.
+ |
I, we, you, they have opened (done) He, she, it has opened (done) |
- |
I, we, you, they have not opened (done) He, she, it has not opened (done) |
? |
Have I, we, you, they opened (done) Has he, she, it opened (done) |
Характерные наречия и словосочетания: just, already, yet, ever, never, lately, this week (month, year), several times.
Для выражения незавершенного действия Present Perfect употребляется с предлогом for (в течение) и since (с, с тех пор)
Переведите предложения и объясните употребление Present Perfect.
We have never met before.
Peter has bought a new notebook lately.
My friends and I have gone to the café this week.
I’ve wanted to talk to you for a long time.
They haven’t seen each other since school.
Have you ever played baseball?
Has your brother come back from the army yet?
Переведите предложения, поставьте их в отрицательную и вопросительную формы.
The students have just passed their last exam.
The lesson has already begun.
I have lately read a very interesting book.
Mother has made this beautiful dress.
We’ve seen this film twice.
Sam has told me about his new job.
This month the Hansons have had a rest in California.
17 The Past Perfect Tense.
Прошедшее совершенное время.
-
+
I, we, you, they, he, she, it had done.
-
I, we, you, they, he, she, it had not done
?
Had I, we, you, they, he, she, it done
Переведите предложения, поставьте их в отрицательную и вопросительную формы.
You had already been home by this time yesterday.
The students have passed all their exams by the end of July.
By 8 p.m. on Sunday we had already come back to town.
Yesterday I had got up before the alarm-clock rang.
We’d discussed all the matters before you came.
When they got to the station, the train had already left.
The children had returned from the cinema by 7 in the evening.
Поставьте глаголы в скобках в нужное грамматическое время. Переведите предложения.
My brother (to give) me the book which he (to buy) the day before.
By your last visit to our town we (to have) two children.
After Ann (to graduate) from university, she (to work) for the electronic company.
The boy (to say) the he (to take) the money from his parents.
I (to remember) that I (not to send) the telegram.
Mother (not to allow) Nick to play until he (to do) his homework.
You (to get) a higher education yet when you (to come) to Moscow?
18 The Future Perfect Tense.
Будущее совершенное время.
+ |
I, we, you, they, he, she, it will have done |
- |
I, we, you, they, he, she, it will have not done |
? |
Will I, we, you, they, he, she, it have done |
Переведите предложения и объясните употребление времен.
We will have finished this work by 6 o’clock tomorrow.
By the time Nick comes to school, the lesson will have already begun.
Before we leave the university, we’ll have given all our textbooks back to the library.
The robbers will have already been far away by the time the policeman get information.
I won’t have gone to sleep yet if you call at eleven.
Will you have repaired my car by tomorrow morning?
How many examinations will the students have passed yet by the middle of January?
Переведите предложения. Поставьте их в отрицательную и вопросительную формы.
All schoolchildren will have returned to town by the beginning of the academic year.
I’ll have corrected the mistakes by the first of March.
My sister will have already finished school when I come back from army.
She’ll have translated two pages before the lesson is over.
By next evening he will have already been far from here.
If you wake up at 8 o’clock, we’ll have already left for work.
By this time tomorrow Mr. Blake will have already received your message.