
- •I.Вводный фонетический курс, правила чтения..…6
- •II.Грамматика……………………………………………….11
- •Предисловие.
- •I.Вводный фонетический курс, правила чтения.
- •II.Грамматика
- •1.Спряжение глагола ‘to be’.
- •2 Множественное число имен существительных.
- •3 Притяжательный падеж .
- •4 Числительные. Количественные числительные.
- •Дробные числительные.
- •Порядковые числительные.
- •5 Местоимения.
- •6 The Present Simple Tense. Настоящее простое время.
- •Глагол ‘to have’, (has) для 3 лица ед. Числа.
- •Поставьте в пропуск нужную форму глагола ‘to have’.
- •7 Повелительное наклонение.
- •8 Оборот There is … There are.
- •9 The Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время.
- •10 The Past Simple Tense. Прошедшее простое время.
- •Глагол ‘to be’ в Past Simple.
- •11 The Future Simple Tense Простое будущее время.
- •12 The Past Continuous Tense Прошедшее продолженное время.
- •13 The Future Continuous Tense Будущее продолженное время
- •14 Неопределенные местоимения some, any, every, отрицательное местоимение no и их производные.
- •15 Степени сравнения прилагательных
- •16 The Present Perfect Tense. Настоящее совершенное время.
- •17 The Past Perfect Tense.
- •18 The Future Perfect Tense.
- •Времена группы Perfect Continuous.
- •19 The Present Perfect Continuous Tense. Настоящее совершенное продолженное время.
- •20 The Past Perfect Continuous Tense. Прошедшее совершенное продолженное время.
- •21 The Future Perfect Continuous Tense. Будущее совершенное продолженное время.
- •22 Modal Verbs (модальные глаголы).
- •23 The Sequence of Tense. Согласование времен.
- •24 The Passive Voice. Страдательный залог.
- •III Контрольные работы для студентов, начинающих изучать английский язык. Контрольная работа 1. Вариант 1.
- •Контрольная работа 1. Вариант 2.
- •5 Замените в предложениях действительный залог на страдательный.
- •6 Поставьте прилагательное в скобках в нужную степень сравнения.
- •7 Переведите текст на русский язык.
- •5 Замените в предложениях действительный залог страдательным.
- •6 Поставьте прилагательные в скобках в нужную степень сравнения.
- •7 Переведите текст на русский язык.
- •Контрольная работа №1 для студентов 1 курса ( 2 семестр ) юридического и экономического факультетов.
- •1 Сделайте утверждение отрицательным.
- •2 Задайте общий вопрос к каждому предложению задания I
- •3 Поставьте глагол-сказуемое в нужную форму.
- •Контрольная работа №1 для студентов 1 курса ( 2 семестр ) юридического и экономического факультетов.
- •Контрольная работа №2 для студентов юридического факультета 4 семестр (продолжающих)
- •4 Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
- •5 Заполните пропуски формами “ mustn’t” или “ needn’t ”.
- •6 Переведите предложения.
- •7 Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
- •Контрольная работа №2 для студентов юридического факультета заочного отделения.
- •4 Семестр
- •1 Поставьте сказуемое во времена группы Continuous
- •2 Поставьте сказуемое во времена группы Perfect.
- •3 Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице, числе.
- •4 Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
- •5 Замените модальный глагол “ can ” (“ could ”) формой “ to be able ”.
- •6 Переведите предложения.
- •7 Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
- •Контрольная работа по английскому языку №2 для студентов экономического факультета 4 семестр (продолжающих)
- •1 Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
- •2 Заполните пропуски модальными глаголами или эквивалентами модальных глаголов в соответствующем времени (can/could, may, should, must, have to, to be to ).
- •3 Переведите предложения.
- •4 Раскройте скобки, поставив прилагательные в одну из степеней сравнения.
- •5 Замените в предложениях действительный залог страдательным, затем переведите предложение.
- •6 Письменно переведите текст.
- •7 Переведите текст. Задайте 8 вопросов к тексту. Marketing.
- •1 Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
- •6 Письменно переведите текст.
- •7 Переведите текст. Задайте 8 вопросов к тексту. Economics.
- •IV Разговорные темы. About myself
- •My family.
- •My working day.
- •My Friend.
- •My flat
- •Hobbies.
- •My Institute.
- •My home place
- •Great Britain
- •Travelling.
- •VI Тексты для дополнительного чтения.
- •Judges in Great Britain
- •The System of Government. The American System of Government
- •2 Тексты для индивидуального чтения для студентов экономического факультета. Market Economy.
- •Financing a Business.
- •Money and Financial Institutions.
- •Fiscal Policy
- •Список использованной литературы:
4 Раскройте скобки, поставив прилагательные в одну из степеней сравнения.
My brother is much ( young ) than me.
The Drama Theatre is on of the ( beautiful ) buildings in the city.
Monday is ( busy ) day of the week for me.
Yesterday my son came home ( late ) than me.
I like this film ( good ) of all.
The sound grew ( loud ) and ( loud ).
You live very far. I wish you live ( near ).
The coat is small. I need a ( large ) size.
5 Замените в предложениях действительный залог страдательным, затем переведите предложение.
We can define finance as the art and science of managing money.
An individual uses credit cards for buying such things as clothing or food.
Economies have experienced a situation known as stagflation.
The young executive paid the penalty for spending too much time on business.
We learned the firm hadn’t obtained visas for our engineers.
The partners are signing the contract now.
6 Письменно переведите текст.
The manager
The Lombard Bank
Lombard Street
London, E.C.3.
2nd November 2007
Dear Sir,
We shall be opening a London branch of our business at premises which are being prepared for us at 982 Cheapside, London, E.C.1.
We wish to open an account with you for the use of the manager of this branch. The manager’s name is Mr. Gore Edward Wilson, and he will be authorized to sign cheques on our behalf. These cheques will also carry the signature of the branch cashier, Mr. John Gordon. Will you please make an appointment for these two gentlemen to visit the bank in order to complete the necessary formalities and provide specimens of their signatures? This appointment can be directly with Mr. Wilson, who is already at the Cheapside address.
We refer you to the British Clydeside Bank, Glasgow, who will be pleased to answer any inquires you wish to make. We take it that you will not require any further references.
As soon as we hear from you we open the account with a cash deposit of GBP 5000.
Yours faithfully,
John Baker,
Managing Director.
7 Переведите текст. Задайте 8 вопросов к тексту. Marketing.
Marketing is the complex process by which products and services are directed from producers to consumers. It begins with marketing research, which strives to identify conditions in the market place, and to interpret and forecast these trends in terms of a specific products or service, to develop demand for the product. Subsequent steps make the strategy reality: advertising and promoting; pricing; identifying effective ways of selling through agents, wholesalers, and retailers. Finally, the product or service reaches its market.
Вариант II.
1 Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
She is happy that she ( to find ) such a simple solution to this difficult problem.
Don’t promise that you ( to do ) it if you are not sure of success.
She was sorry that she ( to miss ) the beginning of the lecture.
When you last ( to take part ) in a competition?
I ( to buy ) presents for my friends at about 11 o’clock yesterday.
I ( not to speak ) to him again if he ( not to apologize ).
Steven ( to watch ) TV since morning.
I hope you ( not to forget ) all about the Future Perfect Tense by the next lesson.
“ Mom, where’s Dad? He still ( to repair ) the car? ”
People ( to differ ) very much in the frequency of their dreams.
2 Заполните пропуски модальными глаголами или эквивалентами модальных глаголов в соответствующем времени ( can/could, may, should, must, have to, to be to ).
It is a very popular song. You … hear it everywhere.
I’m sure you … to take your test next week.
Something was wrong with the car. He … not start it.
The meeting … to begin at 5. Don’t be late.
We … not carry the luggage upstairs. The porter will do it.
The children … to stay indoors. The weather was bad.
3 Переведите предложения.
Надень плащ, может пойти дождь.
Анне пришлось отказаться от путешествия.
Ты не должен соглашаться со всем, что они говорят.
Ты сможешь починить магнитофон?
Мне нужно сегодня готовить обед.
Мы должны пойти на стадион вместе.
Не могли бы вы мне сказать точное время?
Тебе разрешали есть мороженое зимой?
4 Раскройте скобки, поставив прилагательные в одну из степеней сравнения.
What’s the ( late ) news?
He worked ( hard ) and ( hard ) as the end of the term was near.
Winter is ( cold ) season.
Chinese is ( difficult ) than English.
Which building is the ( high ) in Moscow?
My car is ( expensive ) than yours.
The rose is the ( beautiful ) flower.
5 Замените в предложениях действительный залог страдательным, затем переведите предложение.
An individual uses long term capital such as bank loan to pay for a home or car.
Many countries have experienced hyperinflation.
Government usually revises tax rates every five years.
The monk Luka Pacioli a mathematician a friend of Leonardo da Vinci, published the first known description of double-entry book-keeping in 1494.
By the time you came I had already booked accommodation for our customers.
We were discussing our business plan at 9 a.m. yesterday.