- •I.Вводный фонетический курс, правила чтения..…6
- •II.Грамматика……………………………………………….11
- •Предисловие.
- •I.Вводный фонетический курс, правила чтения.
- •II.Грамматика
- •1.Спряжение глагола ‘to be’.
- •2 Множественное число имен существительных.
- •3 Притяжательный падеж .
- •4 Числительные. Количественные числительные.
- •Дробные числительные.
- •Порядковые числительные.
- •5 Местоимения.
- •6 The Present Simple Tense. Настоящее простое время.
- •Глагол ‘to have’, (has) для 3 лица ед. Числа.
- •Поставьте в пропуск нужную форму глагола ‘to have’.
- •7 Повелительное наклонение.
- •8 Оборот There is … There are.
- •9 The Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время.
- •10 The Past Simple Tense. Прошедшее простое время.
- •Глагол ‘to be’ в Past Simple.
- •11 The Future Simple Tense Простое будущее время.
- •12 The Past Continuous Tense Прошедшее продолженное время.
- •13 The Future Continuous Tense Будущее продолженное время
- •14 Неопределенные местоимения some, any, every, отрицательное местоимение no и их производные.
- •15 Степени сравнения прилагательных
- •16 The Present Perfect Tense. Настоящее совершенное время.
- •17 The Past Perfect Tense.
- •18 The Future Perfect Tense.
- •Времена группы Perfect Continuous.
- •19 The Present Perfect Continuous Tense. Настоящее совершенное продолженное время.
- •20 The Past Perfect Continuous Tense. Прошедшее совершенное продолженное время.
- •21 The Future Perfect Continuous Tense. Будущее совершенное продолженное время.
- •22 Modal Verbs (модальные глаголы).
- •23 The Sequence of Tense. Согласование времен.
- •24 The Passive Voice. Страдательный залог.
- •III Контрольные работы для студентов, начинающих изучать английский язык. Контрольная работа 1. Вариант 1.
- •Контрольная работа 1. Вариант 2.
- •5 Замените в предложениях действительный залог на страдательный.
- •6 Поставьте прилагательное в скобках в нужную степень сравнения.
- •7 Переведите текст на русский язык.
- •5 Замените в предложениях действительный залог страдательным.
- •6 Поставьте прилагательные в скобках в нужную степень сравнения.
- •7 Переведите текст на русский язык.
- •Контрольная работа №1 для студентов 1 курса ( 2 семестр ) юридического и экономического факультетов.
- •1 Сделайте утверждение отрицательным.
- •2 Задайте общий вопрос к каждому предложению задания I
- •3 Поставьте глагол-сказуемое в нужную форму.
- •Контрольная работа №1 для студентов 1 курса ( 2 семестр ) юридического и экономического факультетов.
- •Контрольная работа №2 для студентов юридического факультета 4 семестр (продолжающих)
- •4 Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
- •5 Заполните пропуски формами “ mustn’t” или “ needn’t ”.
- •6 Переведите предложения.
- •7 Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
- •Контрольная работа №2 для студентов юридического факультета заочного отделения.
- •4 Семестр
- •1 Поставьте сказуемое во времена группы Continuous
- •2 Поставьте сказуемое во времена группы Perfect.
- •3 Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице, числе.
- •4 Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
- •5 Замените модальный глагол “ can ” (“ could ”) формой “ to be able ”.
- •6 Переведите предложения.
- •7 Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
- •Контрольная работа по английскому языку №2 для студентов экономического факультета 4 семестр (продолжающих)
- •1 Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
- •2 Заполните пропуски модальными глаголами или эквивалентами модальных глаголов в соответствующем времени (can/could, may, should, must, have to, to be to ).
- •3 Переведите предложения.
- •4 Раскройте скобки, поставив прилагательные в одну из степеней сравнения.
- •5 Замените в предложениях действительный залог страдательным, затем переведите предложение.
- •6 Письменно переведите текст.
- •7 Переведите текст. Задайте 8 вопросов к тексту. Marketing.
- •1 Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
- •6 Письменно переведите текст.
- •7 Переведите текст. Задайте 8 вопросов к тексту. Economics.
- •IV Разговорные темы. About myself
- •My family.
- •My working day.
- •My Friend.
- •My flat
- •Hobbies.
- •My Institute.
- •My home place
- •Great Britain
- •Travelling.
- •VI Тексты для дополнительного чтения.
- •Judges in Great Britain
- •The System of Government. The American System of Government
- •2 Тексты для индивидуального чтения для студентов экономического факультета. Market Economy.
- •Financing a Business.
- •Money and Financial Institutions.
- •Fiscal Policy
- •Список использованной литературы:
Контрольная работа №2 для студентов юридического факультета заочного отделения.
4 Семестр
Вариант II.
1 Поставьте сказуемое во времена группы Continuous
The students ( listen ) to the lecture very attentively.
Mrs. Blake ( plant ) the roses the whole morning yesterday.
He ( smoke ) cigar in the corridor.
Don’t try to find me tomorrow evening. I ( read ) for exams.
Look! How funny the kitten ( drink ) milk!
2 Поставьте сказуемое во времена группы Perfect.
He already ( do ) his work and now he’s eating the cake.
The professor ( explain ) the rule to the students by next seminar.
We ( return ) from Italy recently.
I ( see ) Marry twice since my birthday.
Before they ( travel ) in Greece last summer, they ( go ) to Dresden.
3 Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице, числе.
Every country ( to try ) to provide laws which ( to help ) its people to live safely and as comfortable as possible.
Laws ( not to change ) since primeval times.
Uncle Fred ( to finish ) a prison sentence and now he ( to be ) a freeman.
- What you ( to do ) yesterday at 3 o’clock? - I ( not to remember ) .
Alice ( to take off ) her coat when the telephone ( to ring ) .
- What Mary ( to do )? - She ( to answer ) the investigator’s questions.
The man ( to serve ) in police since he ( to graduate ) from Police Academy.
Mike ( not to leave ) yet. I ( to speak ) to him over the telephone this morning.
I ( to take ) an exam in 2 days, that is why I ( to prepare ) for it all day long tomorrow.
We ( to be ) happy if you ( to catch ) the murderer.
Edward understood that he ( to see ) the man before.
Old Fred ( to be ) in prison many times when I ( to get ) acquainted with him.
4 Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
- Мне обязательно пойти их провожать? - Нет, не обязательно.
Нам не пришлось за ними заезжать.
Ему не нужно было брать такси, так как он не торопился.
– Вы, должно быть, Бетти наша новая помощница. – Да, а вы, вероятно, Том. Я много о вас слышала.
Этот номер телефона не может быть неправильным. Они, вероятно, еще в отъезде.
5 Замените модальный глагол “ can ” (“ could ”) формой “ to be able ”.
1) Richard can swim well.
I could hear every word you said.
Henry can lift that heavy box.
We can’t do all these exercises in five minutes.
I can just hear what he says.
I could just hear what he says.
What time tomorrow can I see you?
Can you see me tomorrow?
6 Переведите предложения.
The better you carry investigation, the sooner we’ll get the evidence.
Since criminality is a social phenomenon, it should not be the realm of lawyers only.
The more legal books you read, the richer becomes your knowledge.
The Constitution states that every citizen has the right to education.
The more complete is the investigation, the greater is the possibility to find a criminal.