21. Воля, волевой акт, волевой процесс, волевые качества личности

В толковом словаре Ожегова Воля трактуется как способность осуществлять поставленные перед собой цели. Философы школы Платона определяли волю как «целеустремленность, соединенную с правильным рассуждением; благоразумное стремлении; разумное естественное стремление». Зенон противопоставлял волю желанию. Греческие философы приписывали воле в основном сдерживающую роль. В их понимании воля выполняла скорее роль внутренней цензуры, чем являлась творческим агентом.

Современная психиатрия рассматривает волю как психический процесс, заключающийся в способности к активной планомерной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человека.

Деятельность рассматривается как произвольная и целенаправленная тогда, когда она осуществляется в соответствии с представлениями о конечных результатах в соответствии с представлениями о конечных результатах и контролируется на каждом из этапов. Волевой акт – сложный, многоступенчатый процесс, включающий потребность (желание), определяющую мотивацию поведения, осознание потребности, борьбу мотивов, выбор способа реализации, запуск реализации, контроль реализации.

Волевой процесс связан с мотивационной сферой, побуждениями, желаниями, которые становятся осознаваемыми целями поведения.

Волевыми качествами личности называют сложившиеся в процессе жизненного опыта свойства личности, связанные с реализацией воли и преодолением препятствий на жизненном пути. Что значит «человек, обладающий силой воли» или «безвольная личность»?

Основные волевые качества.

Целеустремленность – это сознательная и активная направленность личности на определенный результат деятельности.

Инициативность – активная направленность личности на совершение действия. Любой волевой акт начинается с проявления инициативы.

Самостоятельность – сознательная и активная установка личности и не поддаваться влиянию различных факторов, действовать на основе собственных взглядов убеждений.

Решительность – умение принимать и претворять в жизнь быстрые, обоснованные и твердые решения.

Импульсивность – склонность и необдуманность действий, совершаемых под влиянием волевых импульсов.

Энергичность – это концентрация всех сил для достижения проставленной цели.

Настойчивость – мобилизация сил для длительной борьбы с трудностями с целью достижения конкретного результата.

Организованность – способность разумно планировать и упорядочивать ход всех своей деятельности.

Дисциплинированность – сознательное подчинение своего поведения общепринятым нормам, требованиям ведения дела.

Самоконтроль – умение контролировать свои действия и подчинять свое поведение решению сознательно поставленных задач.

22. Человек, индивид, личность, индивидуальность

Человек – это живое телесное существо, жизнедеятельность которого представляет собой основанный на материальном производстве, осуществляющийся в системе общественных отношений процесс целенаправленного, преобразующего воздействия на мир и на самого человека для обеспечения его существования, функционирования и развития.

Индивид – это единичный представитель человеческого рода, носитель всех псхиозифических и социальных черт человечества. Индивид обладает следующими признаками: 1) признаком целостности, который указывает на системных характер связей между многообразными функциями и механизмами, реализующими жизненные отношения индивида; 2) устойчивостью, определяющей сохраненность основных отношений индивида к действительности, предлагая вместе с тем существование моментов пластичности, гибкости, вариативности; 3) активностью, обеспечивающей способность к самоизменению, преодолению зависимости от ситуаций.

Индивидом можно назвать и двухнедельного младенца и взрослого на стадии дикости, и образованного человека из цивилизованной страны. При этом нельзя полностью игнорировать действие физиопсихологических факторов: возрастных особенностей, пола, темперамента, способностей и т.д.

Личность прежде всего является субъектом деятельности и отношений. Личность – это социально-психологическая сущность человека, которая формируется в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества. Именно под влиянием деятельности, общения, воспитания и обучения человек становится личностью. Быть личностью – значит постоянно строить самого себя и других людей, обладать тем набором приемов и средств, с помощью которых можно владеть собственным поведением. Объектом внимания личности служит не только внешний мир, но и она сама, что проявляется в ее чувстве «Я», которое включает в себя представление о себе, самооценку. Способность к самоанализу и самореализации.

Личность представляет собой особый социально-психологический тип, противоположный по своим характеристикам индивиду. Личность – это автономный (в определенной степени независимый от общества) человек, умеющий управлять собой, обладающий самосознанием, имеющий активную жизненную позицию, свой взгляд на вещи и т.п.

Личность каждого человека наделена только ей присущим сочетанием психических черти и особенностей. Составляющих своеобразие каждого человека. Его непохожесть на других людей. Такое своеобразие психики и личности индивида, их неповторяемость называется индивидуальностью. Она проявляется в свойствах темперамента, характера, установках, привычках, способностях и т.д.