
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Национальный исследовательский томский политехнический университет
- •Введение
- •1.Теоретические основы создания учебных изданий
- •2. Разработка модуля учебного издания «Радиоактивные превращения ядер и прохождение ядерного излучения через вещество»
- •2.1. Разработка введения
- •2.2. Разработка блока ориентации
- •2.3. Разработка блока дополнительной информации
- •2.5. Разработка практикума
- •Заключение
2. Разработка модуля учебного издания «Радиоактивные превращения ядер и прохождение ядерного излучения через вещество»
2.1. Разработка введения
Наверное, ни для кого не секрет, что вступление в 21 век немыслимо без такого источника энергии, каковым является атомное ядро. Для человечества те огромные запасы энергии, которые заключены внутри ядер являются практически неисчерпаемыми. Количество несчастных случаев, связанных с атомной энергетикой, на АЭС, значительно меньше, чем в других областях человеческой деятельности. Тем не менее, несколько лет назад происшедшая авария в Чернобыле заставляет пересмотреть наше отношение к организации безопасности работы АЭС и защиты от неконтролируемого развития ядерной реакции. Необходимо дальнейшее снижение вероятности возникновения аварийных ситуаций, хотя вероятно, полностью избежать их никогда не удастся.
2.2. Разработка блока ориентации
Цель - Повышение качества подготовки студентов по дисциплине «Радиационная безопасность человека и окружающей среды»
В результате освоения модуля студенты будут:
- владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
В результате освоения модуля студент будет:
- уметь обобщать, анализировать и оценивать знания о радиоактивном превращении ядер и прохождения ядерного излучения через вещество.
- уметь использовать нормативные документы.
- находить необходимую информацию в глобальных компьютерных сетях.
План:
- блок ориентировки, мотивации, актуализации
- дополнительная информация для углубленного изучения темы.
- практикум
Глоссарий
В Глоссарии приведены основные понятия, знание которых поможет студенту и активизирует высокий уровень усвоения материала.
Радиоактивность – это самопроизвольное превращение неустойчивых изотопов одного химического элемента в изотоп другого элемента, сопровождающееся испусканием элементарных частиц или ядер. (т.е. α-, β- и γ-излучением).
Период полураспада (Т1/2) – это время, за которое исходное число радиоактивных ядер в среднем уменьшается вдвое.
Пробегом частицы в веществе – это толщина слоя этого вещества, которую может пройти эта частица до полной остановки.
Фотоэффект - это процесс, при котором атом полностью поглощает γ-квант с энергией hν и испускает электрон с кинетической энергией Eh.
Комптоновским рассеянием – это процесс, при котором γ-квант, взаимодействуя со слабо связанным электроном, передает ему часть своей энергии hν и рассеивается под углом q к первоначальному направлению, а электрон покидает атом, обладая кинетической энергией Еk
Рождение электронно-позитронной пары – это процесс, при котором γ-квант превращается в пару частиц – электрон и позитрон, в результате взаимодействия с электрическим полем ядра или электрона.
Сокращения
В модуль учебного издания введены сокращения, которые нужны для улучшения восприятия информации.
А – массовое число
Z – атомный номер элемента
Т1/2 - период полураспада