МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ЗВ‘ЯЗКУ

ім. О.С.ПОПОВА

ННІ «ЕКОНМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ»

Кафедра «Менеджменту иа маркетингу»

БОРИСЕВИЧ Є.Г., ЖУКОВСЬКА Л,Е,

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦІПЛИНИ «АДМІНІСТРАТИВНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

за напрямом: 6.030601 «Менеджмент»

галузі знань: 0306 «Менеджмент і адміністрування»

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри №4 від 28.11.11

Одеса 2011

ВСТУП

Сучасний етап розвитку економіки України характеризується прагненням країни зайняти певну нішу у світовому економічному просторі. На шляху до цієї мети вітчизняні підприємства й організації зіткнулися із багатьма проблемами, які в основному пов’язані із трансформаціями української економічної системи. Динамічні зміни бізнесового середовища висувають суворі вимоги до менеджерів організацій та підприємств щодо використання ними сучасних підходів в управлінні. Виникають нові цілі та завдання, нові перспективи розвитку та нові можливості. Сучасний фахівець економічного спрямування повинен дуже добре орієнтуватися в питаннях управління та проблемах, з ними пов’язаних, знати особливості управління персоналом, інновації, технології, особливості науково-технічного розвитку для того, щоб ефективно використовувати ресурси організації та досягати поставлених цілей. Саме тому особливої ваги набувають фахівці, що досконало володіють організаційними процесами, які здатні правильно розуміти власну роль у розвитку організації, оцінювати межі повноважень та ефективно й раціонально приймати рішення.

У цьому аспекті навчальна дисципліна “Адміністративний менеджмент” є базовим джерелом отримання первинних знань про організацію, її функції й механізм функціонування. Основною метою вивчення даної дисципліни є набуття студентами теоретичних знань і практичних навичок з питань методології менеджменту. Приділяється основна увага формуванню у майбутніх спеціалістів теоретичних знань і практичних навичок у сфері менеджменту організацій, розвитку у студентів самостійного логічного мислення стосовно управління основними процесами в організаціях та їх взаємодії із зовнішнім оточенням.

Практикум для студентів складено з метою удосконалення навчально-методичного забезпечення практичної підготовки та самостійної роботи студентів.

Він містить деталізовані плани проведення практичних занять, завдання для самостійного опрацювання навчального матеріалу, рекомендовані літературні джерела, питання для модульного контролю та іспиту. Завдання об’єднані за основними темами відповідно до навчальної програми дисципліни “Адміністративний менеджмент”. Їх виконання має на меті закріплення вивченого матеріалу, перевірку найважливіших питань теорії курсу, набуття практичних навичок самостійного опрацювання навчального матеріалу.

Модуль 1 Теми до заняття №1

1. Охарактеризувати об‘єкти адміністрування в організації

2. Розкрити сенс методів дослідження адміністративного менеджменту

3. Аналіз генезису адміністративного менеджменту;

- розкрити значення досягнень давніх Вавилону, Єгипту, Китаю, Греції, Риму для формування змісту положень адміністративного менеджменту;

• визначити вклад середньо сторіччя в розвиток адміністративного менеджменту ( Київська Русь, Венеція)

• розкрити значення теорії і практики Оуена та його особистий вклад для адміністративного менеджменту

• дати характеристику філософії Юра;

• визначити вклад Тейлора в розвиток менеджменту взагалі та адміністративного менеджменту як його складової частини

Модуль 1 Теми до заняття №2

1. Визначити основні форми адміністрування в організації та надати їх кратку характеристику

2. Надати характеристику формам внутрішнього адміністрування в організації.

2. Надати характеристику формам зовнішнього документального адміністрування

3. Розкрити основний сенс адміністрування структур організації.

Модуль 1

Тема 3

1. Охарактеризувати значення організаційної структури як інструмента адміністрування.

2. Надати характеристику та проілюструвати на прикладах наступні структури організації:

- комунікаційна структура,

- виробнича структура

- структура власності

- технологічна структура

- структура зв‘язків з державними органами

- структура ринкових кооперацій

3. Визначити сенс процесу функціональної прояви адміністрування

4. Надати характеристику процесу спеціалізації змісту адміністрування.

5. Надати пояснення поняттю «Вектор взаємозв‘язку»

6. Надати пояснення поняттю «Вектор форм утримання організації»

7. Надати пояснення поняттю «Вектор формалізації організації»

8. Надати пояснення поняттю «Вектор форм конструктивності організації»

9. Надати пояснення поняттю «Вектор функцій поділу організації»

10. Надати пояснення поняттю «Вектор функцій структурізації організації»

Модуль 2

Тема 1

1. Визначити сенс адаптації функцій організації

2. Визначити склад стартових адміністративних завдань базового циклу, користуючись відповідною таблицею з розшифровкою ресурсів адаптації відповідно до реєстру адміністративного менеджменту.

3. Визначити склад завдань забезпечення функціональної діяльності організації базового циклу, користуючись відповідною таблицею з розшифровкою ресурсів адаптації відповідно до реєстру адміністративного менеджменту.

4. Визначити склад завдань забезпечення відображення діяльності організації базового циклу, користуючись відповідною таблицею з розшифровкою ресурсів адаптації відповідно до реєстру адміністративного менеджменту.

Примітка:

1) при підготовці питань. 2-4 необхідно користуватися табл.2.2.3.1 «БАЗОВИЙ ЦИКЛ АДМІНІСТРАТИВНИХ ЗАВДАНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ» та матеріалом файлу «Реєстр»

2) При підготовці реферату по відповідному питанню скласти певну таблицю та заповнити її з розшифровкою ресурсів адаптації. при докладі відповіді навести з таблиці 5 прикладів за поясненнями.

5. Визначити критерії класифікації важелів адміністрування та надати їх характеристику.

6. Дати характеристику моделі механізму адміністрування організації.