
- •2 Кредита (90 часов)
- •Содержание
- •Данные о преподавателе:
- •Данные о дисциплине:
- •Распределение учебного времени
- •3. Пререквизиты:
- •4. Постреквезиты:
- •5. Краткое описание курса:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •8. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Политика курса
- •10. Информация по оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок
- •Шкала оценки знаний
- •Глоссарий
- •Лекционный курс Лекция 1 Введение
- •1.1 Сущность и основы управления
- •1.2 Роль государства в управлении земельными ресурсами
- •Лекция 2 Земля как ресурс и объект управления
- •2.1 Роль, место и свойства земли в общественно-экономических отношениях
- •2.2 Земельные ресурсы как объект управления
- •Земельные ресурсы – это не только территориально-пространственно-природный базис исторического месторасположения этноса народа, но сложный социально-эколого-экономический объект управления.
- •Лекция 3 Регулирование земельных отношений в Республике Казахстан
- •3.1 Государственное регулирование земельных отношений в Казахстане
- •3.2 Формы проявления и законы развития земельных отношений
- •3.3 Механизм регулирования земельных отношений
- •Лекция 4 Развитие земельной реформы в Казахстане
- •4.1 Основные направления развития и задачи земельной реформы
- •4.2 Этапы развития земельной реформы
- •Лекция 5 Рациональное использование земельных ресурсов
- •5.1 Аспекты рационального использования земли
- •5.2 Основные направления рационального использования земли
- •5.3 Определение рационального использования земельных ресурсов
- •Лекция 6 Основные определения и понятия по управлению земельными ресурсами
- •6.1 Сущность, предмет, цель и задачи управления земельными ресурсами
- •6.2 Функции и принципы управления земельными ресурсами
- •Лекция 7 Методология и особенности оценки земли
- •7.1 Формирование рынка земли, рыночные операции с землей
- •7.2 Особенности оценки земли
- •7.3 Виды оценки имущества
- •Методы оценки земли
- •Лекция 8 Экономическая оценка земли
- •8.1 Основные положения
- •8.2 Нормативная цена земли
- •8.3 Ценовое зонирование сельскохозяйственных угодий
- •Лекция 9 Ресурсное и территориальное прогнозирование в управлении земельными ресурсами
- •9.1 Прогнозирование земельных ресурсов
- •9.2 Система и методы прогнозирования
- •Подтипы прогнозов:
- •Лекция 10 Применение современных прогностических моделей
- •10.1 Задачи прогнозирования
- •10.2 Принципы и этапы разработки прогнозов
- •10.3 Связь управления земельными ресурсами с прогнозированием
- •Лекция 11 Вопросы управления земельными ресурсами в проектах землеустройства
- •11.1 Общие положения
- •11.2 Проекты межхозяйственного землеустройства
- •11.3 Проекты внутрихозяйственного землеустройства
- •11.4 Рабочие проекты
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Земля как ресурс и объект управления.
- •Тема 2. Регулирование земельных отношений.
- •Тема 3. Развитие земельной реформы в Республике Казахстан.
- •Тема 4. Основные направления рационального использования земли.
- •Тема 5. Сущность, цель, задачи, функции и принципы управления землей.
- •Тема 6. Оценка земли и ее экономическая защита в механизме управления земельными ресурсами.
- •Тема 7. Ресурсное и территориальное прогнозирование.
- •Тема 8. Вопросы управления земельными ресурсами в проектах землеустройства.
- •Методические указания для выполнения лабораторных занятий
- •Порядок выполнения лабораторных работ Лабораторная работа № 1. Анализ современного состояния и использования земель (района, области).
- •Лабораторная работа № 2. Динамика площади земельного фонда (района, области).
- •Лабораторная работа № 4. Особенности определения кадастровой (оценочной) стоимости земельных участков, предоставляемых государством для ведения товарного сельскохозяйственного производства.
- •Методические указания для выполнения самостоятельной работы
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений
- •Перечень основных экзаменационных вопросов Рубежный контроль № 1
- •Рубежный контроль № 2
- •Список использованной литературы
- •5В090700 – «Кадастр»
- •2 Кредита (90 часов)
Лекционный курс Лекция 1 Введение
Цель лекции: рассмотреть основные понятия управления, изучить элементы и методы управления, а также рассмотреть основные функции управления
Управление, воздействие, элементы управления, объект управления, субъект управления, методы и формы управления, государственное управление земельными ресурсами
1.1 Сущность и основы управления.
1.2 Роль государства в управлении земельными ресурсами.
1.1 Сущность и основы управления
Управление проявляется в целенаправленной деятельности и организующем воздействии на какие-либо процессы для приведения их в соответствие с определенными принципами и правилами.
Управление земельными ресурсами имеет государственный масштаб, поэтому здесь используются экономические рычаги регулирования, административные и законодательные меры.
Все вышесказанное, наконец, позволяет сформулировать термин «управление». Итак, управление – это сознательное воздействие человека на различные объекты с целью придать процессам определенную направленность и получить желаемые результаты.
В зависимости от вида объекта, на который направлено управляющее воздействие, можно выделить управление обществом, государством, экономикой, природными ресурсами, предприятием, домашним хозяйством и многие другие виды управления.
Поскольку управление – специфическая функция, то она реализуется определенными элементами системы.
Подробное рассмотрение термина «управление» позволяет выделить его элементы:
цель управления;
способ достижения цели;
объект управления (управляемая часть системы);
субъект управления (управляющая часть системы).
Система управления в процессе своего функционирования разделяется на управляющую и управляемую подсистемы. Управляющая подсистема вырабатывает управленческие решения, а управляемая – исполняет решения.
Методы управления – это система способ и приемов воздействия субъекта управления на объект управления для достижения определенного результата.
В теории управления принято различать 3 способа (или метода) управления:
А) организационно-распорядительный. Его часто называют административным, командным, т.к. он основан на принудительном исполнении управляющих воздействий в форме постановлений, приказов, распоряжений, законов. Организационно-распорядительные (административные) методы управления основаны на отношениях властности, юридически очерченных при формировании системы управления. Они включают в себя опору на законодательные и различного уровня подзаконные акты, на нормы и нормативы, официально действующие в пределах всего пространства управления.
Государство через специально созданные органы управления (министерства и ведомства, комитеты и др.) осуществляет определенное административно-организационное воздействие на органы и объекты управления путем установления обязанностей, прав и ответственности каждого звена и уровня системы управления.
Акты управления, осуществляемые в рамках административно-организационного управления, подразделяют на два вида: нормативные и индивидуальные.
Задача административно-организационного воздействия – обеспечить четкие действия управленческого аппарата, всех подразделений и служб системы управления.
Б) экономический или стимульный метод управления. Основан на побуждении экономических интересов людей. Управляющие воздействия порождают заинтересованность объекта в их использовании, так как при этом действуют стимулы-побудители: зарплата, премии, льготы, смягчение ограничений, налогов, создание более выгодных условий работы, продвижение по службе и т.д. Экономические методы управления основаны на возможности использования экономических отношений элементов социально-экономической системы в целях ее более эффективного функционирования и развития. Под экономическими методами управления понимают совокупность способов воздействия на экономические (материальные) интересы объекта.
Материальное воздействие выступает в трех формах: общественное, коллективное и индивидуальное (личное). Методы управления, оказывающие экономическое воздействие на коллективные и индивидуальные интересы, могут иметь положительную (материальное стимулирование) и отрицательную (материальные санкции) направленность.
Различают три группы материальных интересов: государственные, коллективные и личные.
В) социально-психологическое управление. Моральное и нравственное воздействие на людей. В этом случае управляющий влияет на экономическую психологию работников, являющуюся частью их морали. В этом случае управляющий взывает к совести как основному побудительному мотиву эффективного труда (а государство распространяет идеологию).
Под социально-психологическими методами понимают группу методов, направленную на совокупность социальных интересов и психологических особенностей личности (работника).