
- •2 Кредита (90 часов)
- •Содержание
- •Данные о преподавателе:
- •Данные о дисциплине:
- •Распределение учебного времени
- •3. Пререквизиты:
- •4. Постреквезиты:
- •5. Краткое описание курса:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •8. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Политика курса
- •10. Информация по оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок
- •Шкала оценки знаний
- •Глоссарий
- •Лекционный курс Лекция 1 Введение
- •1.1 Сущность и основы управления
- •1.2 Роль государства в управлении земельными ресурсами
- •Лекция 2 Земля как ресурс и объект управления
- •2.1 Роль, место и свойства земли в общественно-экономических отношениях
- •2.2 Земельные ресурсы как объект управления
- •Земельные ресурсы – это не только территориально-пространственно-природный базис исторического месторасположения этноса народа, но сложный социально-эколого-экономический объект управления.
- •Лекция 3 Регулирование земельных отношений в Республике Казахстан
- •3.1 Государственное регулирование земельных отношений в Казахстане
- •3.2 Формы проявления и законы развития земельных отношений
- •3.3 Механизм регулирования земельных отношений
- •Лекция 4 Развитие земельной реформы в Казахстане
- •4.1 Основные направления развития и задачи земельной реформы
- •4.2 Этапы развития земельной реформы
- •Лекция 5 Рациональное использование земельных ресурсов
- •5.1 Аспекты рационального использования земли
- •5.2 Основные направления рационального использования земли
- •5.3 Определение рационального использования земельных ресурсов
- •Лекция 6 Основные определения и понятия по управлению земельными ресурсами
- •6.1 Сущность, предмет, цель и задачи управления земельными ресурсами
- •6.2 Функции и принципы управления земельными ресурсами
- •Лекция 7 Методология и особенности оценки земли
- •7.1 Формирование рынка земли, рыночные операции с землей
- •7.2 Особенности оценки земли
- •7.3 Виды оценки имущества
- •Методы оценки земли
- •Лекция 8 Экономическая оценка земли
- •8.1 Основные положения
- •8.2 Нормативная цена земли
- •8.3 Ценовое зонирование сельскохозяйственных угодий
- •Лекция 9 Ресурсное и территориальное прогнозирование в управлении земельными ресурсами
- •9.1 Прогнозирование земельных ресурсов
- •9.2 Система и методы прогнозирования
- •Подтипы прогнозов:
- •Лекция 10 Применение современных прогностических моделей
- •10.1 Задачи прогнозирования
- •10.2 Принципы и этапы разработки прогнозов
- •10.3 Связь управления земельными ресурсами с прогнозированием
- •Лекция 11 Вопросы управления земельными ресурсами в проектах землеустройства
- •11.1 Общие положения
- •11.2 Проекты межхозяйственного землеустройства
- •11.3 Проекты внутрихозяйственного землеустройства
- •11.4 Рабочие проекты
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Земля как ресурс и объект управления.
- •Тема 2. Регулирование земельных отношений.
- •Тема 3. Развитие земельной реформы в Республике Казахстан.
- •Тема 4. Основные направления рационального использования земли.
- •Тема 5. Сущность, цель, задачи, функции и принципы управления землей.
- •Тема 6. Оценка земли и ее экономическая защита в механизме управления земельными ресурсами.
- •Тема 7. Ресурсное и территориальное прогнозирование.
- •Тема 8. Вопросы управления земельными ресурсами в проектах землеустройства.
- •Методические указания для выполнения лабораторных занятий
- •Порядок выполнения лабораторных работ Лабораторная работа № 1. Анализ современного состояния и использования земель (района, области).
- •Лабораторная работа № 2. Динамика площади земельного фонда (района, области).
- •Лабораторная работа № 4. Особенности определения кадастровой (оценочной) стоимости земельных участков, предоставляемых государством для ведения товарного сельскохозяйственного производства.
- •Методические указания для выполнения самостоятельной работы
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений
- •Перечень основных экзаменационных вопросов Рубежный контроль № 1
- •Рубежный контроль № 2
- •Список использованной литературы
- •5В090700 – «Кадастр»
- •2 Кредита (90 часов)
9. Политика курса
не опаздывать на занятия
своевременно выполнять лабораторно-практические работы
во время занятий отключать мобильные телефоны
соблюдать правила внутреннего распорядка университета
10. Информация по оценке знаний
Критерии оценки
При выставлении итоговой экзаменационной оценки по предмету учитывается балл, полученный на экзамене, и средний балл текущей успеваемости в течение семестра. Весовые доли в итоговой оценке: 40 % составляют результаты, полученные на экзамене и 60 % - результаты текущей успеваемости.
11. Политика выставления оценок
Максимальный балл - 100, в том числе 40 баллов экзамен и 60 баллов – текущий и промежуточный контроль.
Поощрительные баллы:
+ 1 за сдачу к сроку лабораторных работ
+ 0,6 за посещение лекций
+ 1 за посещение лабораторных занятий
Штрафные баллы:
- 1 за не сдачу к сроку лабораторных работ
- 0,6 за не посещение лекций
- 1 за не посещение лабораторных занятий
Схема оценки знаний по дисциплине
-
Формы контроля
Виды занятий и работ студентов
Количество баллов
1
Текущий контроль
*посещение лекций
*активное участие на занятиях
*лабораторные занятия
*СРС (выполнение заданий)
4,5/9,0
(0,6*15 недель = 9,0)
+ 1 б.
7,5/15
(1,0*15 недель = 15)
(1,0*15 недель = 15)
2
Промежуточный контроль
*два контроля по 10 баллов
10/20
Итого
30/60
3
Итоговый контроль
*экзамен
40
Всего
100
Схема оценки знаний студентов на экзамене
-
Экзаменационная оценка
Оценка в баллах (в %)
1
3 (удовлетворительно)
20-28 (50-70 %)
2
4 (хорошо)
29-34 (71-85 %)
3
5 (отлично)
35-40 (86-100 %)
Шкала оценки знаний
-
Оценка по буквенной системе
Цифровой эквивалент баллов
% содержание
Оценка по традиционной системе
А
4,0
95-100
отлично
А -
3,67
90-94
В +
3,33
85-89
хорошо
В
3,0
80-84
В -
2,67
75-79
С +
2,33
70-74
удовлетворительно
С
2,0
65-69
С -
1,67
60-64
Д +
1,33
55-59
Д
1,0
50-54
F
0
0-49
неудовлетворительно