
- •2 Кредита (90 часов)
- •Содержание
- •Данные о преподавателе:
- •Данные о дисциплине:
- •Распределение учебного времени
- •3. Пререквизиты:
- •4. Постреквезиты:
- •5. Краткое описание курса:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •8. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Политика курса
- •10. Информация по оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок
- •Шкала оценки знаний
- •Глоссарий
- •Лекционный курс Лекция 1 Введение
- •1.1 Сущность и основы управления
- •1.2 Роль государства в управлении земельными ресурсами
- •Лекция 2 Земля как ресурс и объект управления
- •2.1 Роль, место и свойства земли в общественно-экономических отношениях
- •2.2 Земельные ресурсы как объект управления
- •Земельные ресурсы – это не только территориально-пространственно-природный базис исторического месторасположения этноса народа, но сложный социально-эколого-экономический объект управления.
- •Лекция 3 Регулирование земельных отношений в Республике Казахстан
- •3.1 Государственное регулирование земельных отношений в Казахстане
- •3.2 Формы проявления и законы развития земельных отношений
- •3.3 Механизм регулирования земельных отношений
- •Лекция 4 Развитие земельной реформы в Казахстане
- •4.1 Основные направления развития и задачи земельной реформы
- •4.2 Этапы развития земельной реформы
- •Лекция 5 Рациональное использование земельных ресурсов
- •5.1 Аспекты рационального использования земли
- •5.2 Основные направления рационального использования земли
- •5.3 Определение рационального использования земельных ресурсов
- •Лекция 6 Основные определения и понятия по управлению земельными ресурсами
- •6.1 Сущность, предмет, цель и задачи управления земельными ресурсами
- •6.2 Функции и принципы управления земельными ресурсами
- •Лекция 7 Методология и особенности оценки земли
- •7.1 Формирование рынка земли, рыночные операции с землей
- •7.2 Особенности оценки земли
- •7.3 Виды оценки имущества
- •Методы оценки земли
- •Лекция 8 Экономическая оценка земли
- •8.1 Основные положения
- •8.2 Нормативная цена земли
- •8.3 Ценовое зонирование сельскохозяйственных угодий
- •Лекция 9 Ресурсное и территориальное прогнозирование в управлении земельными ресурсами
- •9.1 Прогнозирование земельных ресурсов
- •9.2 Система и методы прогнозирования
- •Подтипы прогнозов:
- •Лекция 10 Применение современных прогностических моделей
- •10.1 Задачи прогнозирования
- •10.2 Принципы и этапы разработки прогнозов
- •10.3 Связь управления земельными ресурсами с прогнозированием
- •Лекция 11 Вопросы управления земельными ресурсами в проектах землеустройства
- •11.1 Общие положения
- •11.2 Проекты межхозяйственного землеустройства
- •11.3 Проекты внутрихозяйственного землеустройства
- •11.4 Рабочие проекты
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Земля как ресурс и объект управления.
- •Тема 2. Регулирование земельных отношений.
- •Тема 3. Развитие земельной реформы в Республике Казахстан.
- •Тема 4. Основные направления рационального использования земли.
- •Тема 5. Сущность, цель, задачи, функции и принципы управления землей.
- •Тема 6. Оценка земли и ее экономическая защита в механизме управления земельными ресурсами.
- •Тема 7. Ресурсное и территориальное прогнозирование.
- •Тема 8. Вопросы управления земельными ресурсами в проектах землеустройства.
- •Методические указания для выполнения лабораторных занятий
- •Порядок выполнения лабораторных работ Лабораторная работа № 1. Анализ современного состояния и использования земель (района, области).
- •Лабораторная работа № 2. Динамика площади земельного фонда (района, области).
- •Лабораторная работа № 4. Особенности определения кадастровой (оценочной) стоимости земельных участков, предоставляемых государством для ведения товарного сельскохозяйственного производства.
- •Методические указания для выполнения самостоятельной работы
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений
- •Перечень основных экзаменационных вопросов Рубежный контроль № 1
- •Рубежный контроль № 2
- •Список использованной литературы
- •5В090700 – «Кадастр»
- •2 Кредита (90 часов)
Лекция 10 Применение современных прогностических моделей
Цель лекции: рассмотреть основные задачи прогнозирования, изучить принципы и этапы разработки прогнозов, а также рассмотреть связь управления земельными ресурсами с прогнозированием
Прогностика, менеджмент, принципы, эффективность, земельный кадастр, государственный контроль за использованием и охраной земель
10.1 Задачи прогнозирования.
10.2 Принципы и этапы разработки прогнозов.
10.3 Связь управления земельными ресурсами с прогнозированием.
10.1 Задачи прогнозирования
В современной литературе, посвященной проблемам прогностики, задачи прогнозирования выступают как составная часть науки управления – менеджмента (прогнозирование – функция управления). Возрастающая роль прогнозирования обусловлена сложностью следующих задач современного этапа перестройки управления исследуемыми объектами:
А) оптимизация размеров землепользования, с учетом научно обоснованного взаимодействия и развития крупного, среднего и мелкого землепользования. Для этих целей будет производиться снижение землеемкости выпускаемой продукции и оптимизации размеров обслуживающих землепользователей;
Б) разрешения противоречия между расширением сферы научной деятельности по рационализации землепользования и ограниченностью земельных, материальных, трудовых и иных ресурсов. Поэтому достижение оптимального и наибольшего экономического результата – прибыли можно ожидать только в результате концентрации основных ресурсов на важнейших направлениях, которые будут обеспечивать удовлетворенность все возрастающих потребностей населения;
В) устранение противоречий между предполагаемым и достигнутым уровнями развития объекта или явления, которые будут выражаться в негативных последствиях научно-технического прогресса – это неисполнимый отвод земель, их загрязнение и т.д.
Прогностика – наука о прогнозировании развития какого-либо явления или события. Поэтому предметом в прогностике (в данном случае явлением выступает использование земельных ресурсов) будет научное предвидение исследуемых изменений в развитии землепользования с целью выработки возможного решения по достижению оптимальных результатов в управлении земельными ресурсами.
Выработка благоприятного решения происходит на основе двух подходов.
Первый подход основан на анализе существующих ситуаций и выявления возникших тенденций и закономерностей, этим занимается теория статистических решений (базируется на основе прошедших явлений).
Второй подход основан на том, что целенаправленное воздействие на уже сложившиеся тенденции развития определенного события или явления позволяет устранить будущие тенденции и закономерности по неблагоприятному развитию и предотвратить возможный ущерб, этим занимается теория динамических решений.
В качестве принципа прогнозирования в вопросе выбора правильного и достоверного решения выступает его социально-экономическая эффективность. В этом случае прогнозирование будет выступать в виде инструмента, который позволяет выбрать решение и механизм осуществления данных мероприятий.
В качестве объекта исследования в прогнозировании использования земельных ресурсов выступает земельный фонд республики.
Для объяснения научно-практического значения прогнозирования и планирования, а также их взаимосвязи в управлении экономическими процессами необходимо рассмотреть основные задачи, стоящие перед ними:
1) обеспечение пропорционального и планомерного развития общества;
2) равномерное развитие производительных сил и совершенствование орудий производства;
3) создание материально-технического уровня жизни людей в соответствии с наиболее полным удовлетворением все возрастающих потребностей человечества;
4) совершенствование структуры народного хозяйства (как комплекса государственной организации) и обеспечение высоких темпов развития на базе реформирования системы управления экономикой и ускорения научно-технического прогресса;
5) обеспечение реально сбалансированного развития производства как в отраслевом, так и в региональном уровнях с учетом современного материального и не материального ресурсного потенциала.