- •Закапування крапель
- •Закладання мазі за повіки
- •Вимірювання внутрішньоочного тиску
- •Вимірювання внутрішньоочного тиску за методом Маклакова
- •Інструкція щодо дослідження поля зору за допомогою периметра.
- •Інструкція щодо дослідження кольоросприйняття за допомогою таблиць ю.Б. Рабкіна
- •Інструкція щодо дослідження темнової адаптації за допомогою орієнтовного методу
- •Інструкція щодо дослідження характеру зору
- •Інструкція щодо визначення рефракції за допомогою суб’єктивного способу
- •Визначення гостроти зору
- •Інструкція до виконання маніпуляції «масаж повік»
- •Інструкція до виконання маніпуляції «накладання пов’язки»
- •Інструкція до виконання маніпуляції «оцінювання положення очного яблука»
- •Інструкція до визначення видів косоокості
- •Інструкція до виконання маніпуляції «зовнішній огляд повік та сльозових органів»
- •Інструкція до виконання маніпуляції «зондування і промивання нососльозової протоки»
- •Інструкція до виконання маніпуляції «вивертання верхньої повіки»
- •Інструкція до виконання маніпуляції «взяття мазка з кон’юнктиви»
- •Інструкція до виконання маніпуляції «видалення стороннього тіла з кон’юнктиви»
- •Промивання сполучно оболонкового мішка
- •Коларголова проба
Інструкція щодо дослідження поля зору за допомогою периметра.
Обладнання: периметр, легка пов’язка.
Алгоритм дії |
Послідовність виконання |
|
1. Привітатися з пацієнтом 2. Назвати себе 3. Запитати, як звертатися до нього 4. Пояснити доцільність проведення дослідження 5. Отримати згоду на його проведення 6. Запропонувати сісти на стілець біля приладу 7. Проінструктувати пацієнта, якої відповіді від нього чекають показати фіксаційну позначку, світлий об’єкт 8. За допомогою легкої пов’язки закрити ліве око пацієнта 9. Запропонувати пацієнту поставити підборіддя на підставку приладу і притулитися до упора для лоба. 10. Відрегулювати висоту підголівника так, щоб око, яке будуть досліджувати, розміщувалось у центрі дуги чи сфери периметра навпроти фіксаційної позначки 11. Привернути увагу пацієнта до того, щоб він сидів рівно, не мружився, не нахиляв у той чи інший бік голову і дивився, не рухаючи оком, на фіксаційну позначку 12. Вибрати розмір об’єкта, його колір 13. Виставити напрямок руху об’єкта 14. змістити об’єкт на край периметра. |
|
1.Повільно рухаючи барабан приладу, попросити пацієнта вказати момент появи об’єкта 2. На бланку відзначити меридіан і градус, який визначають по дузі, що відповідають першій появі об’єкта 3. Продовжувати рухати об’єкт далі у напрямку до центру, досліджуючи, чи немає в полі зору окремих його дефектів (скотом) 4. Дослідження проводити не менш як у восьми меридіанах (верхній, нижній, зовнішній, внутрішній і чотири косих) 5. Провести аналогічне дослідження для правого ока пацієнта |
Інструкція щодо дослідження кольоросприйняття за допомогою таблиць ю.Б. Рабкіна
Обладнання: таблиці Ю.Б. Рабкіна
Алгоритм дії |
Послідовність виконання |
|
1.Привітатися з пацієнтом 2. Назвати себе 3. Запитати, як звертатися до нього 4. Пояснити доцільність проведення дослідження 5. Отримати згоду на його проведення 6. Запропонувати сісти на стілець спиною до світла 7. Проінструктувати пацієнта, якої відповіді від нього чекають, показати демонстраційні таблиці |
|
1.Взяти в руку таблиці Ю.Б. Рабкіна 2. Розмістити таблиці на відстані одного метра від пацієнта на рівні його очей 3. Показуючи кожну таблицю протягом 10с, попросити пацієнта називати знаки, які він вирізняє в кожній таблиці 4. Дані дослідження занести до спеціальної картки |
Інструкція щодо дослідження темнової адаптації за допомогою орієнтовного методу
Обладнання: кольоровий тест-об’єкт
Алгоритм дії |
Послідовність виконання |
|
1.Привітатися з пацієнтом 2. Назвати себе 3. Запитати, як звертатися до нього 4. Пояснити доцільність проведення дослідження 5. Отримати згоду на його проведення 6. Запропонувати сісти на стілець 7. Проінструктувати пацієнта, якої відповіді від нього чекають, показати тестовий об’єкт 8. Проводити дослідження в затемненій кімнаті |
|
1.Взяти в руку тестовий об’єкт 2. Розмістити тестовий об’єкт на відстані 40 – 50 см від пацієнта на рівні очей 3. Попросити пацієнта сказати, що він бачить |