Критерии научности знаний

1. Наука – это не просто совокупность знаний, но и деятельность по получению новых знаний.

Т.е. должна существовать особая группа людей, специализирующихся на получении знаний. Должны существовать специальные организации, координирующие исследования. Должны быть специальные материалы, технологии и средства фиксации информации.

2. Постижение истины ради самой истины, т.е. теоретичность.

Если наука направлена только на решение практических задач, то она перестает быть наукой в полном смысле этого слова.

3. Рациональный характер научного знания.

Научные знания – это продукт деятельности разума человека. Т.е. приоритет должен отдаваться разуму, а не интуиции или какому-то сверхчувству.

4. Системность знаний.

Научные знания представляют собой стройные, логически обоснованные системы: в них есть исходные принципы, фундаментальные понятия и знания, выводимые из этих принципов и понятий.

Формы научного знания (от простого к сложному)

• Научные факты – факты, установленные путем наблюдения или эксперимента;

• Научные проблемы – осознанные вопросы, для ответа на которые имеющихся на данный момент знаний не достаточно;

• Научная гипотеза – предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана;

• Категории науки – наиболее общие понятия, теории и целые науки;

• Законы науки – отражают в форме теоретических утверждений существенные связи явлений;

• Научные принципы – наиболее общие и важные фундаментальные положения какой-либо теории;

• Научные концепции – частные разновидности теории;

• Научная теория – систематизированные знания, в совокупности объясняющие множество фактов и описывающие посредством системы законов определенный фрагмент реальности;

• Научная картина мира – система научных теорий, описывающая реальность.

Уровни научного познания

Процесс научного познания происходит на 2-х уровнях: эмпирическом и теоретическом.

Эмпирическое знание (буквально: опытное знание) – специальная познавательная деятельность с целью достоверного установления фактов и их классификации → позволяет только констатировать явления и связи между ними (яблоко упало с яблони – эмпирический факт).

Эмпирические факты – основа развития естествознания (например, з-н всемирного тяготения).

На основе эмпирических данных может быть сделано эмпирическое обобщение (тучи – к дождю). Эмпирическое знание не раскрывает причин, внутренней связи фактов → является лишь предшественником теоретического обобщения.

Теоретическое знание – гипотезы и теории, объясняющие причины наблюдаемых явлений.

Эмпирический и теоретический уровни естествознания взаимосвязаны и обуславливают развитие друг друга.

Классификация научных теорий

Выделяют три типа научных теорий:

1. Описательные (эмпирические) теории.

Это теории, которые на основании многочисленных опытных данных описывают определенную группу объектов и явлений. На основании этих эмпирических данных формулируются общие законы, которые и становятся базой теории. Такие теории формулируются на обычных естественных языках с привлечением лишь специальной терминологии. Большинство описательных теорий носят качественный характер. Эволюционная теория Ч. Дарвина, физиологическая теория И. Павлова и т.п.