Мiнiстэрства культуры Рэспублiкi Беларусь

Вучэбна-метадычнае аб'яднанне вышэйшых навучальных устаноў

Рэспублiкi Беларусь па адукацыi ў галiне культуры i мастацтваў

ЗАЦВЯРДЖАЮ

Першы намеснік

Міністра адукацыі

Рэспублікі Беларусь

______________ А.І.Жук

"_____״ _______________ 2008 г.

Рэгiстрацыйны № КМ-___/тып.

ГІСТОРЫЯ Дэкаратыўна-прыкладноГА мастацтва

Тыпавая вучэбная праграма

для вышэйшых навучальных устаноў па спецыяльнасцi

1-18 01 01 Народная творчасць: напрамак 1-18 01 01-04 Народныя рамёствы

1-15 02 01 Дэкаратыўна-прыкладное мастацтва: напрамак 1-15 02 01-07 Рэстаўрацыя твораў ДПМ

УЗГОДНЕНА Начальнік упраўлення навучальных устаноў і кадраў Міністэрства культуры Рэспублікі Беларусь _________________Н.Ю. Шмакава “____”___________2008 г.	УЗГОДНЕНА Начальнік упраўлення вышэйшай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь _________________Ю.І. Міксюк “____”___________2008 г.
Старшыня вучэбна-метадычнага аб’яднання вышэйшых навучальных устаноў Рэспублікі Беларусь па адукацыі ў галіне культуры і мастацтваў _________________Б.У. Святлоў “____”___________2008 г.	Пешы прарэктар Дзяржаўнай установы адукацыі “Рэспубліканскі інстытут вышэйшай школы” _________________І.В. Казакова “____”___________2008 г.
	Эксперт-нормакантралёр _________________ “____”___________2008 г.

Мінск 2008

СКЛАДАЛЬНІК:

Дамнянкова Л.У.- дацэнт кафедры народнага дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва УА «Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры і мастацтваў», кандыдат гістарычных навук

Рэцэнзенты:

В.І.Жук - доктар мастацтвазнаўства, намеснік дырэктара ІМЭФ НАН Беларусі

В.П.Пракапцова - доктар мастацтвазнаўства, загадчык кафедры беларускай сусветнай мастацкай культуры БДУКМ, прафесар

РЭКАМЕНДАВАНА ДА ЗАЦВЯРДЖЭННЯ У ЯКАСЦІ ТЫПАВОЙ:

Кафедрай народнага дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва установы адукацыі “Беларускі дзяржаўны унiверсiтэт культуры і мастацтваў” (пратакол №11 ад 24.06.2008 г.)

Кафедрай народнага дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва установы адукацыі “Беларускі дзяржаўны унiверсiтэт культуры і мастацтваў” (пратакол №11 ад 24.06.2008 г.)

Прэзідыумам навукова-метадычнага савета установы адукацыі “Беларускі дзяржаўны унiверсiтэт культуры і мастацтваў” (пратакол № ад 2008 г.)

Навукова-метадычным саветам па

вучэбна-метадычнага аб’яднання ВНУ Рэспублікі Беларусь па адукацыі ў галіне культуры і мастацтваў (пратакол № ад 2008 г.)

Адказны за выпуск:

Тлумачальная запіска

Дэкаратыўна-прыкладное мастацтва з’яўляецца адной з галін творчай дзейнасці чалавека, якая яскрава раскрывае асаблівасці развіцця цывілізацыі. Як адзін з відаў архітэктанічных форм мастацва яно цесна звязана з чалавекам і яго прадметным акружэннем. Своеасаблівасць існавання такіх рэчаў заключацца ў эстэтызацыі асяроддзя і яго мастацкім насычэнні. Творы дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва - гэта адлюстраванне адметнасцей часу і эпохі, эстэтычных ідэалаў, узроўню разіцця тэхналогіі і майстэрства. Ён таксама характарызуе асобу, якая выбрала пэўную рэч, адпаведна свайму густу, роду дзейнасці, фінансавым магчымасцям.

Дэкаратыўна-прыкладное мастацтва развіваецца сінхронна з развіццём іншых відаў пластычных мастацтваў у межах існавання гістарычна-мастацкіх стыляў. Яго творы ствараюцца па прынцыпах мэтазгоднасці, утылітарнасці прызначэння і мастацкіх якасцях. Разнастайнасць матэрыялаў і тэхнік іх апрацоўкі, якія выкарыстоўваюцца пры выкананні рэчаў адрозніваецца вялікім багаццем.

Праграма курса «Гісторыя дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва» распрацавана для спецыялізацыі “Народныя рамёствы” і “Рэстаўрацыя твораў дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва”. Яна ўключае матэрыял па гісторыі асноўных відаў дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва ад старажытнасці да пачатку ХХ ст., ахоплівае найбольш значныя перыяды развіцця еўрапейскай культуры і па сваёй структуры адпавядае перыядызацыі, якая склалася ў мастацтвазнаўчай практыцы.

Мэтай курса “Гісторыя дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва” з’яўляецца фарміраванне ў студэнтаў сістэмы тэарэтычных ведаў, якія будуць узбагачаць іх творчае мысленне, фарміраваць здольнасць да самаадукацыі, накіроўваць на рашэнне прафесійных задач.

Задачы курса:

• вызначыць ролю дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва ў сістэме пластычных мастацтваў;

• раскрыць спецыфіку развіцця дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва ад часоў старажытных цывілізацый да пачатка ХХ стагоддзя;

• пазнаёміць студэнтаў са стылістычнымі асаблівасцямі еўрапейскага дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва;

Аб'ём і змест тэм праграмы абумоўлены неабходнасцю фарміравання ў студэнтаў здольнасцей разбірацца ў складаных праблемах мастацкага працэсу мінулага і ў сучаснасці. У выніку вывучэння дысцыпліны студэнты павінны ведаць:

• наступныя віды дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва – кераміку, шкло, тэкстыль, мастацкі метал, мэблю і адрозніваць іх па сваёй спецыфыцы;

• асноўныя характарыстыкі твораў дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва;

• асаблівасці арнаментальных пабудоў і матываў старажытных цывілізацый, суадносіць характар арнаменацыі з еўрапейскімі мастацкімі стылямі;

• месца дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва ў сістэме пластычных мастацтваў у пэўную стылявую эпоху;

• асаблівасці формаўтварэння ў дэкаратыўна-прыкладным мастацтве, яго сувязь з узроўнем развіцця цывілізацыі;

умець:

• вызначаць час стварэння пэўнага твора дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва, характыразаваць яго матэрыял, тэхніку выканання;

• аналізаваць стылістычныя асаблівасці твора дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва;

• арыентавацца ў гістарычна-мастацкіх стылях і адзначаць іх адметныя рысы ў творах дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва;

• самастойна назапашваць матэрыял па розных відах дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва.

Праграма курса разлічана на 76 аўдыторных гадзін і прадугледжвае лекцыі, практычныя заняткі. У ёй змешчаны даволі шырокі спіс асноўнай і дадатковай літаратуры, што звязана з атсутнасцю ў цяперашні час абагульняючых прац па дэкаратыўна-прыкладному мастацтву. Важнай часткай навучальнага працэсу з’яўляецца самастойная работа студэнтаў, якая складаецца са сбору ілюстратыўнага і дадатковага матэрыялу па разглядаемых тэмах.

ПРЫКЛАДНЫ ТЭМАТЫЧНЫ ПЛАН

№	Тэма	Колькасць гадзін
		Ауд. гадзіны	Лекцыі	Практ. заняткі
1	Дэкаратыўна-прыкладное мастацтва, яго месца ў сістэме пластычных мастацтваў	2	2
2.	Роль дэкору ў мастацкім вырашэнні твора дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва.	4	2	2
3	Этапы развіцця дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва і мастацкія стылі.	4	2	2
4	Кераміка. Старажытныя цывілізацыі: Егіпет, Пярэдняя Азія, Крыт і Мікены, Грэцыя, этрускі, Рым	6	4	2
5	Еўрапейскі фаянс і фарфор.	10	6	4
6	Дэкаратыўнае шкло.	10	6	4
7.	Дэкаратыўныя тканіны.	8	6	2
8.	Шпалернае мастацтва і вытворчасць дываноў.	8	6	2
9.	Мастацкая апрацоўка дрэва. Асаблівасці развіцця мэблі.	12	8	4
10.	Мастацкая апрацоўка металу. Ювелірнае мастацтва.	10	8	4
	Усяго	76	50	26