- •Тема: Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом
- •Тема: Школы менеджмента в теории управления
- •Тема: Опыт менеджмента зарубежных стран
- •Тема: Развитие теории и практики менеджмента
- •Тема: Введение в менеджмент
- •Тема: Качества менеджера и его роль в организации
- •Тема: Организация как объект управления
- •Тема: Системный подход к организации управления
- •Тема: Сущность и классификация функций менеджмента
- •Тема: Внутрифирменное стратегическое и оперативное планирование
- •Тема: Организация как функция менеджмента
- •Тема: Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема: Координация и контроль в системе менеджмента
- •Тема: Информационное обеспечение менеджмента
Тема: Школы менеджмента в теории управления
1. Система научной организации труда (НОТ) сформировалась в рамках …
школы научного управления
административной школы управления
количественной школы управления
ситуационного подхода к управлению
2. Функционирование идеальной бюрократической организации согласно М. Веберу должно быть основано на …
внеличностном характере
специализации руководителей низового уровня
взаимном сотрудничестве работника и работодателя
изучении психологических особенностей рабочих групп
3. К представителям бихевиориального подхода в менеджменте относится …
Д. Макгрегор
Л. Урвик
А. Файоль
Г. Эмерсон
4. Четкие правила и инструкции должны определять ответственность каждого члена организации в соответствии с положениями _____________ менеджмента.
бюрократического
ситуационного
функционального
процессного
5. Понятие социальной системы, основанной на взаимном сотрудничестве, было введено в рамках …
школы человеческих отношений
административной школы
школы науки управления
бюрократического подхода к управлению
6. Идея повышения производительности труда рабочих лежала в основе исследований …
Ф. У. Тейлора
Г. Л. Ганнта
А. Файоля
Э. Мэйо
7. По мнению сторонников _________________, производство не может достичь значительной эффективности, если оно не будет совершенствовать социальную организацию предприятия.
школы человеческих отношений
количественной школы управления
школы научного управления
процессного подхода к управлению
8. В перечень обязательных общих функций управления по А. Файолю не входит …
маркетинг
распорядительство
предвидение
контроль
9. К принципам организации производства, сформулированным Г. Фордом относится …
широкое применение высокопроизводительного специального оборудования
корпоративный дух
подчиненность личных интересов корпоративным интересам
оплата труда работников по выслуге лет
10. К представителям школы научного управления не относится …
А. Файоль
Г. Л. Ганнт
Г. Эмерсон
Ф. Гилбрет
11. В теории научного управления ведущая роль принадлежит доктрине …
научной организации труда
бюрократической системы управления
отношений между людьми
развития технической подсистемы организации
12. Выделение в составе управленческой деятельности шести групп операций произведено в рамках …
административной школы управления
количественной школы управления
школы человеческих отношений
системного подхода к управлению
13. Положение о том, что во всяком предприятии есть два организма, материальный и социальный, лежало в основе концепции …
А. Файоля
Ф. У. Тейлора
М. Фоллет
А. Маслоу
14. К представителям административной школы менеджмента не относится …
А. Маслоу
Л. Урвик
Д. Муни
А. Файоль
Тема: Опыт менеджмента зарубежных стран
1. Концепция непрерывного обучения является отличительной особенностью ___________ менеджмента.
японского
европейского
российского
американского
2. Система «синьоризма» в японском менеджменте означает …
предпочтение при продвижении по службе работникам с большим стажем и возрастом
преобладание единоличного принятия управленческого решения над коллективным
приоритет производственных процессов над снабженческими и сбытовыми процессами
приоритет социальных факторов производства над экономическими факторами
3. Концепция социального рыночной хозяйства, сформированная в Европе Л. Эрхардом, основана на принципе введения ___________ планирования.
индикативного
директивного
реактивного
интерактивного
4. Система пожизненного найма характерна для крупных фирм в …
Японии
Германии
Швеции
США
5. Особенностью японского менеджмента является концепция …
непрерывного обучения
производственной демократии
социального рыночного хозяйства
обогащения труда
6. Концепцию стратегического управления наиболее широко используют в своей деятельности
американские корпорации
японские профсоюзы
российские предприятия
немецкие предприниматели
7. Корпоративный дух является одним из наиболее сильных средств мотивации в __________ модели менеджмента.
японской
американской
российской
европейской
8. Японские менеджеры в соответствии со своим менталитетом выше других ставят _____________ потребности.
социальные
материальные
физиологические
производственные
9. На концепцию «социального человека» ориентирована _________ модель менеджмента.
японская
американская
немецкая
российская
10. Характерной чертой __________ модели управления является тот факт, что расширение производства происходит за счет покупки (поглощения, слияния) других корпораций.
американской
западноевропейской
японской
российской
11. На современном этапе задача создания благоприятного инвестиционного и предпринимательского климата особенно актуальна для ____________ модели менеджмента.
российской
американской
японской
шведской
12. Разработанная в Японии система непрерывно-поточного производства, исключающая производство крупными партиями, получила название …
«Канбан»
«Ринги»
«кружков качества»
«метода Парето»
13. Современная __________ модель менеджмента ориентирована на корпоративную организационно-правовую форму предпринимательства.
американская
японская
российская
европейская
14. Автором шведской модели социализма, получившим по итогам своих исследований Нобелевскую премию, является …
Г. Мюрдаль
М. Вебер
Л. Эрхард
Г. Эмерсон
15. Корпорация как основная форма предпринимательства свойственна для ________ модели менеджмента.
американской
немецкой
азиатской
шведской
