Вариант 11.

Задание 1. Выберите единственно верный ответ.

1. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

А) гипотетическим; Б) индуктивным; В) дедуктивным; Г) описательным.

2. Меркантилисты считали истинным богатством:

А) все произведенные в стране товары; Б) золото и серебро;

В) население страны; Г) природные ресурсы страны.

3. К проблемам, которые не изучает макроэкономика, относятся:

А) экономический рост; Б) инфляция; В) обращение денег; Г) сопря­женные товары.

4. Полная занятость ресурсов означает, что:

А) все имеющиеся в наличии природные ресурсы используются в производстве;

Б) все пригодные для производства ресурсы используются эффективно;

В) все трудоспособное население страны занято в производстве;

Г) все капитальные ресурсы работают на полную мощность.

5. Экономика эффективна, если в ней достигнуты:

А) полная занятость; Б) полное использование производственных ресурсов;

В) или полная занятость, или полное использование ресурсов;

Г) и полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов.

6. Если в стране увеличился объем производственных ресурсов, то:

А) будет произведено больше товаров и услуг;

Б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг;

В) улучшилась технология производства; Г) повысился уровень жизни в стране.

7. Выберите верное утверждение:

А) если в модели производственных возможностей экономика находится за границей производственных возможностей, она недостаточно эффективно использует свои ресурсы;

Б) экономический рост означает, что увеличивается объем производимых благ и услуг, а граница производственных возможностей экономики сдвигается вправо;

В) проблема ограниченности ресурсов может стоять перед частным предпринимателем, но не перед обществом;

Г) кривая производственных возможностей показывает лучшую из возможных комбинаций производства двух товаров.

8. У человека, который имеет возможность получить работу с оплатой от 10 до 15 грн. в час, альтернативные издержки (в грн.) одного часа досуга равны:

А) 25 грн.; Б) 10 грн.; В) 15 грн.; Г) 5 грн.

9. Модель экономической системы может быть определена с учетом:

А) преобладающих форм собственности; Б) места и роли рынка в экономической системе;

В) способов осуществления экономической власти; Г) с учетом всего перечисленного выше.

10. Товар – это:

А) материальное благо, произведенное для собственного потребления;

Б) материальное или нематериальное благо, произведенное для последующей продажи;

В) природное благо, используемое для потребления;

Г) нет верного ответа.

11. Почему со временем роль денег надолго закрепилась за драгоценными металлами:

А) потому что не хватало железа, бронзы, меди для удовлетворения производственных потребностей людей;

Б) потому, что драгоценные металлы по своим свойствам больше отвечали свойствам денег;

В) потому что драгоценные металлы были распространены во всем мире.

12. Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?

А) потребность; Б) спрос; В) необходимость; Г) желание.

13. Закон предложения утверждает, что (при прочих равных условиях):

А) чем выше цена товара, тем меньшее количество товара готовы купить покупатели;

Б) чем выше цена товара, тем большее количество товара готовы продать продавцы;

В) чем выше цена товара, тем выше прибыль производителей этого товара;

Г) чем ниже себестоимость производства единицы товара, тем ниже цена этого товара.

14. Как, вероятнее всего, изменится равновесие на рынке кофе при увеличении до­ходов населения?

А) равновесный объем продаж увеличится, а цена может измениться в любом направле­нии;

Б) равновесный объем продаж и равновесная цена увеличатся;

В) равновесные цена и количество могут измениться в любом направлении;

Г) равновесное количество увеличится, а равновесная цена уменьшится.

15. В модели кругооборота домохозяйства:

А) покупают услуги факторов производства у фирм; Б) продают услуги факторов производства фирмам;

В) покупают продукцию у фирм; продают продукцию фирмам;

Г) верны ответы б и в; Д) верны ответы а и г.

16. Что, кроме эффективности производства, выражает норма прибыли?

А) эффективность функционирования живого труда;

Б) целесообразность вложения денег в производство;

В) источник происхождения прибыли.

Задание 2. Выполните упражнения.

1. В стране изготавливают только два товара – кофеварки и вертолеты. Возможные варианты производства этих товаров в условиях полной занятости всех ресурсов приведены в таблице:

Варианты	Вертолеты	Кофеварки	Альтернативные затраты
А	0	62
Б	2	60
В	4	54
Г	6	42
Д	8	24
Е	10	0

Выполните следующие задания:

1. Рассчитайте альтернативные затраты производства каждой дополнительного вертолета (заполните таблицу).

2. Постройте кривую производственных возможностей

3. Как изменится положение КПВ, если в стане кофеварки производятся на устаревшем оборудовании, вследствие чего производительность снизится в 2 раза (покажите изменения на графике).

4. Если производство находится в точке В, определите альтернативные затраты производства одной кофеварки при переходе производства в точку Б.

2. Спрос на товар представлен в виде уравнения Qd=80-Р, а предложение Qs=Р+20.

А) Определите равновесную цену и равновесное количество аналитическим и графическим способом.

Б) Проанализируйте ситуации на рынке при ценах: 1) Р =20 д.е. 2) Р =60 д.е.

В) Как изменится рыночное равновесие, если спрос на товар увеличится на 10% при каждом уровне цен.

3. Определите бухгалтерскую и экономическую прибыль учителя географии. Он решил открыть собственный магазин. Собственный стартовый капитал составляет 25 тыс. грн. Основав свое дело, учитель географии вначале года заплатил арендную плату за помещение 40 тыс. грн, выполнил ремонтные работы на сумму 20 тыс. грн и заплатил трем помощникам по 5 тыс. грн. аванса. Недостающую для начальных выплат суму сумму он взял в банке в виде кредита. В этом году взять ссуду можно было под 50% годовых, а положить деньги в банк под 45%. В конце года помощники должны будут получить зарплату по 10 тыс. грн. Учитель рассчитывает получить выручку 170 тыс. грн. Целесообразна ли деятельность учителя, если в школе он получал зарплату 18 тыс. в год.