
- •II всероссийская олимпиада учащихся учреждений общего, начального и среднего профессионального образования по истории заочный тур Инструкция по выполнению работы
- •Часть 1 состоит из 25 заданий (1–25), оцениваемых в 2 балла.
- •Часть 2 состоит из 6 заданий (26–31.1), оцениваемых в 4, 5 и 8 баллов.
- •Часть 3 состоит из 4 заданий (31.2–35), оцениваемых в 1, 2, и 5 баллов.
- •Желаем удачи!
- •1. Прочитайте отрывок из летописи и укажите название города, о котором идет речь:
- •2. В «Слове о полку Игореве» описан поход русского князя против:
- •3. Под каким номером указан памятник русской гражданской архитектуры XVII в.?
- •4. С понятием «бироновщина» связано:
- •6. Прочтите отрывок из сочинения историка с.Ф. Платонова и укажите, кто издал манифест, о котором идет речь:
- •16. Прочтите отрывок из воспоминаний деятеля культуры и укажите его фамилию:
- •17. Прочтите отрывок из воспоминаний с.Д. Мстиславского и укажите, о каком съезде в нем говорится:
- •23. Какие права получили промышленные предприятия в ходе широкой экономической реформы а.Н. Косыгина?
- •24. Что из названного характеризовало развитие социальной сферы в ссср в конце 1970 – начале 1980-х гг.?
- •25. Что было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах ссср в конце 1980 – начале 1990-х гг.?
- •29. Ниже приведены две точки зрения на характер Крестьянской реформы 1861 г.:
- •Время выполнения работы 90 минут
24. Что из названного характеризовало развитие социальной сферы в ссср в конце 1970 – начале 1980-х гг.?
1) введение платы за обучение
2) ежегодное повышение зарплаты
3) перепроизводство продовольственных и промышленных товаров
4) сокращение средней продолжительности жизни
25. Что было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах ссср в конце 1980 – начале 1990-х гг.?
1) нарастающее усиление центральной власти
2) неэффективность реформ, проводимых в период перестройки
3) отсутствие экономической поддержки Россией союзных республик
4) стремление руководства союзных республик изменить Конституцию СССР
В заданиях
26–31.1 установите соответствие между
содержанием первого и второго столбцов.
Впишите в таблицу ответы так, чтобы
буква из второго столбца соответствовала
цифре первого столбца.
26. Николаю I принадлежат или приписываются несколько известных высказываний. Определите, кому они адресованы, выбрав из предложенного списка. Укажите в таблице букву под соответствующей цифрой. (По 1 баллу за каждое правильное соответствие, максимум – 5 баллов).
Высказывания |
Адресаты |
1) Ты будешь моим начальником штаба по крестьянскому вопросу. |
A) А.Х. Бенкендорф |
2) В России только два человека не воруют – ты и я. |
B) Е.Ф. Канкрин |
3) Отныне я буду твоим цензором. |
C) П.Д. Киселев |
4) Утирай слезы вдов, сирых и всех несчастных. |
D) Наследник престола (будущий император Александр II) |
5) Ты же знаешь, что только нас двое не могут оставить посты, пока живы. |
E) А.С. Пушкин |
27. К имени полководца подберите его почетное прозвание. Ответ оформите в виде таблицы. (1 балл за каждое правильное соответствие, максимально – 5 баллов).
Полководец |
Почетное прозвание |
1) И.И. Дибич |
А) Задунайский |
2) П.А. Румянцев |
B) Эриванский |
3) М.И. Кутузов |
C) Крымский |
4) А.В. Суворов |
D) Смоленский |
5) И.Ф. Паскевич |
E) Забалканский |
|
F) Рымникский |
28. Вычеркнув лишний элемент в каждом ряду имен и фамилий, соотнесите, по какому принципу образованы ряды? (по 1 баллу за ряд, максимально – 5 баллов).
1) А. Адашев, А. Курбский, Макарий, Сильвестр, М. Скуратов |
A) Члены Избранной рады |
2) К.С. Аксаков, А.И. Герцен, А.И. Кошелев, Ю.Ф. Самарин, А.С. Хомяков |
B) Декабристы |
3) М.С. Лунин, Н.М. Муравьев, Н.А. Некрасов, П.И. Пестель, С.П. Трубецкой |
C) Министры финансов |
4) А.И. Гучков, А.Ф. Керенский, Г.Е. Львов, П.Н. Милюков, Н.С. Чхеидзе |
D) Славянофилы |
5) А.А. Абаза, Н.Х. Бунге, И.А. Вышнеградский, М.Х. Рейтерн, П.А. Столыпин |
E) Члены Временного правительства |