МОЗ УКРАЇНИ

ПЕРВОМАЙСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл природничо – наукових дисциплін

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ

НА ТЕМУ :

«Нервова регуляція вегетативних функцій».

ПРЕДМЕТ : фізіологія

людини

Курс – 2

Семестр – 2

Спеціальність -512010102 .

Кількість годин – 2 .

ПІДГОТУВАЛА : викладач

фізіології Павлик О. А.

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

природничо – наукових дисциплін

Протокол № _______від_____2011

Голова циклової комісії _________

/Чеботар І.П. /

І. Актуальність теми .

Нервова регуляція автономних функцій організму відрізняється рядом особливостей від нервової регуляції його соматичних функцій. Це стосується будови дуг автономних рефлексів, ролі різних відділів ЦНС у їх забезпеченні, медіаторного механізму передачі збудження у синапсах автономної нервової системи.

Знання особливостей нервової регуляції автономних функцій має не тільки теоретичне, але й практичне значення, бо медичному працівнику доводиться спостерігати переважно порушення саме вісцеральних функцій організму, які забезпечуються автономною нервовою системою.

II. Навчальні цілі .

А) Розкрити поняття автономної нервової системи та її роль у забезпеченні фізіологічних функцій організму(В ІІ),

Б) Проаналізувати впливи симпатичної, парасимпатичної та метасимпатичної відділів автономної нервової системи на функції різних органів і структур організму (В ІІ),

В) Проаналізувати вплив різних рівнів ЦНС у регуляції авто­номних функцій організму(В ІІ),

Г) розкрити на основі системного підходу закономірності проведення імпульсів по синапсах ВНС (В ІІ) ,

Ш. Виховні цілі .

На матеріалі теми розвинути :

А) уявлення про вплив ВНС на роботу всього організму та на пристосування організму до умов зовнішнього середовища,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях фізіології нервової системи,

В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами.

IV. Міжпредметний зв`язок .

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) біологія Б) хімія . В) фізика . Г) Анатомія людини	Еволюційний розвиток і будова нервових клітин та збудливих тканин у тварин і людини. 1.Будова і властивості складних білків та жирів. 2. Хімічні властивості катіонів і аніонів. 1. Поняття « проникненість мембран» , 2. Поняття «дифузія» , « осмос», градієнт концентрації. 3. Поняття « електричний струм», « збудливість», « провідність». 1.Будова і функції клітини як структурної одиниці організму. 2. Збудливі тканини та їх особливості будови.	Пояснити значення збудливих тканин для організму в цілому. Пояснити властивості білкових і жирових сполук та їх значення в будові клітинної мембрани, а також властивості йонів. Пояснити поняття фізичні поняття, які мають значення для проведення електричного імпульсу по збудливих тканинах. Пояснити зв`язок між будовою і функціональними можливостями клітини, збудливої тканини.
2.	Наступні дисципліни. Всі клінічні дисципліни.	Патологічні зміни в організмі під час хвороб нервової системи. Вплив лікарських препаратів на нервову систему	Пов`язати зміни , які відбуваються при порушеннях іннервації з будовою і функціями різних органів. Пояснити дію лікарських препаратів нервову систему
3.	Внутрішньопредметна інтеграція. Всі попередні і послідуючі теми	Механізм виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах організму під впливом нервової регуляції	Пояснити причини виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах під впливом нервової регуляції