
- •2. Тривалість теми: 2 год..
- •3. Навчальна мета (конкретні цілі):
- •4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •5. Поради студенту.
- •5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей:
- •Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:
- •5.4. Зміст теми: лікування механічними коливаннями
- •Ультразвукова терапія
- •Фонофорез ліків
- •Вібротерапія
- •Інгаляційна терапія
- •2. Аерозоль - та электроаэрозоль-терапія
- •2.1 Фізіологічна та лікувальна дія аерозолів
- •2.2 Апаратура. Види інгаляцій
- •Задачі.
- •Тестовий контроль поточний за темою “Ультразвукова терапія”
- •Задачі.
- •А. Потужністю апарату
- •Тестовий контроль Тест №1
- •Задачі.
- •Тестовий контроль
- •5.5 Матеріали для самоконтролю:
- •Література для самоконтроля
- •2. Тривалість теми: 2 год..
- •3. Навчальна мета (конкретні цілі):
- •4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •5. Поради студенту.
- •5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей:
- •Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:
- •5.5 Матеріали для самоконтролю:
- •Література для самоконтроля
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
Вінницький національний медичний університет
ім. М.І. Пирогова
«ЗАТВЕРДЖЕНО» на методичній нараді кафедри медичної реабілітації та медико-соціальної експертизи Завідувач кафедри проф. Колісник П.Ф.
« » 200 р.
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Актуальні питання фізіотерапії, курортології та реабілітації |
Модуль № |
1 |
Змістовий модуль № |
1 |
Тема заняття №8 |
Вібро-, ультразвукова та баротерапія. Аерозоль та електроаерозольтерапія |
Курс |
V |
Факультет |
Медичний № 1 |
Вінниця – 2013
Методичні рекомендації для студентів для практичних занять по темі:
«Вібро-, ультразвукова та баротерапія. Аерозоль та електроаерозольтерапія».
Актуальність теми: Використання методів лікування з вібраційний впливом на тканинb приводить до значного поліпшення мікроциркуляції не залежно від причини і міри її порушення. У цей час об'єктивними методами доведене велике число лікувальних ефектів ультразвука, що пояснює широке поширення методу в лікувальній практиці. Фізіологічні особливості впливу ультразвука на різні фази розвитку патологічного процесу дозволяють в той же час індивідуально підбирати параметри і методики впливу, збільшуючи ефективність лікування. Все це робить вібро- і баротерапію, доступним і ефективним лікувальним методом різних захворювань
Аерозольтерапія один з відомих найстаріших лікувальних методів. У цей час аерозолі лікарських речовин застосовуються в комплексі лікувальних і профілактичних заходів захворювань органів дихання, ЛОР-органів і інших різних патологічних станів. Інгаляційний шлях введення лікарських препаратів є природним, фізіологічним, що не травмує тканини організму. Диспергування лікарського препарата приводить до підвищення його фармакологічної активності, збільшення загального об'єму лікарської зависі, в порівнянні з вихідним. Підвищення поверхні контакту лікарської речовини при проведенні аерозольтерапії прискорює всмоктуваність і надходження медикамента в кров. Більш виражену загальну і місцеву дію на організм надає електроаерозольтерапія одночасним впливом на тканини електричним зарядом і активними частками лікарської речовини. При цьому електричний заряд поліпшує осадження аерозолю в дихальних шляхах, запобігаючи злипанню і випаровуванню часток лікарської речовини. Для інгаляцій використовують аерозолі з рослин, мінеральні води, ферменти, антибактерійні і знеболюючі лікарські препарати.
Поєднання ультразвука і лікарської речовини потенцує лікувальну дію, значно розширює показання і поліпшує результати лікування в порівнянні з традиційною медикаментозною терапією. Все це робить ультразвук і фонофорез доступним і ефективним лікувальним методом різних захворювань.
2. Тривалість теми: 2 год..
3. Навчальна мета (конкретні цілі):
Ознайомитися та мати уявлення обгрунтованно застосовувати ультразвук вібротерапію, баротерапію, аерозоль-та електроаерозольтерапія з урахуванням механізму дії, показаннь і протипоказаннь в лікуванні різних патологічних станів.
Знати: Фізична характеристика ультразвуку, механізм терапевтичної дії. Апаратура, техніка і методика ультразвукових процедур. Показання і протипоказання до ультразвукової терапії. Лікарський ультрафонофорез, механізм терапевтичного впливу. Баротерапія. Механізм дії, методики проведення, показання та протипоказання. Сучасні апарати для проведення аерозоль та електроаерозольтерапії. Визначення, механізм їх дії, показання та протипоказання до застосування. Особливості техніки і методики процедур. Сучасні апарати для проведення аерозоль та електроаерозольтерапії. Аерозолі і лікувальні суміші. Механізм дії, методики проведення, показання та протипоказання до аерозольтерапії. Аерозольтерапія носа, горла.
Уміти:
Пояснити фізичну характеристику ультразвука, вібротерапії та баротерапії
Виділити основні фізико-хімічні і фізіологічні ефекти в дії ультразвука, фонофореза, вібротерапії та баротерапії
Пояснити основну мету призначення ультразвуку, вібротерапії та баротерапії при різній патології
Визначити показання і протипоказання до використання ультразвука, фонофореза, вібротерапії та баротерапії
Пояснити вибір методики і дозування при призначенні даних чинників.
Пояснити фізичну характеристику аерозолів
Виділити основні фізико-хімічні і фізіологічні ефекти в дії лікувальних аерозолів
Пояснити основну мету призначення аерозоль- і електроаерозольтерапії при різній патології
Визначити показання і протипоказання до використання даного вигляду терапії.
Пояснити вибір лікарської речовини і методів його введення при призначенні аерозоль- і електроаерозольтерапії.
Працювати з основною фізіотерапевтичною апаратурою по темі заняття
Правильно призначити, дозувати і провести процедури аерозоль- і електроаерозольтерапії та правила експлуатації апаратів по темі
4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
№ з/п |
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
1. |
Біохімія |
Володіти константами нормальних біохімічних показників людини |
2. |
Анатомія |
Знати будову тіла людини, конституційні типи тілобудови |
3. |
Нормальна фізіологія |
Знати фізіологічні особливості систем організму |
4. |
Пропедевтика внутрішніх хвороб |
Вміти збирати анамнез, оцінити загальний стан, проводити перкусію, пальпацію, аускультацію, дати оцінку фізичного розвитку. Поводити функціональні проби, та проби з фізичним навантаженням. Вимірювати артеріальний тиск, давати характеристику пульсу. |
5. |
Загальна хірургія |
Володіти методами обстеження травматологічних та ортопедичних хворих |
6. |
Рентгенологія та радіологія |
Володіти методами візуалізації та вміти оцінювати результати досліджень. |