
- •Основы дрессировки «Аксул Зет», 1991 год
- •Стадии дрессировки
- •Основные правила дрессировки
- •При организации и проведении дрессировки собак необходимо:
- •Характерные ошибки дрессировщика
- •Характерные ошибки дрессировщика-любителя:
- •Знание владельца и присвоенной собаке клички
- •Хождение собаки рядом с дрессировщиком
- •Характерные ошибки дрессировщика:
- •Укладка собаки
- •Приемы дрессировки
- •Характерные ошибки дрессировщика:
Характерные ошибки дрессировщика
Неправильная система обучения отдельным навыкам.
Незнание дрессировщиком причин отказа или плохого выполнения команды собакой, особенностей поведения собаки, се характера, физического состояния в данный момент.
Оценка поведения собаки как действий человека (очеловечивание собаки) — наиболее частая и грубейшая ошибка малоопытных дрессировщиков, натасчиков и любителей собак.
Равнодушное отношение к дрессировке, работа по шаблону, без оживления занятия поощрением, игрой, свободной прогулкой и т. д.
Невнимание дрессировщика-натасчика к проявлению врожденной склонности собаки, несвоевременное и неправильное поощрение этого проявления (например, потяжка собаки на птицу, облаивание зверя или приближающегося постороннего человека и т. п.)
Неумение правильно выработать у собаки условный рефлекс, применять безусловные и условные раздражители, своевременно закреплять поощрением правильные действия собаки.
Плохая отработка самим дрессировщиком техники подачи команд, жестов и сигналов, нарушение единообразия в их применении, что путает собаку и задерживает образование вырабатываемого у неё условного рефлекса.
Замена команды созвучным или близким к ней словом (вместо команды «сидеть!» то «садись!», то «сядь!»), нечеткая подача команды и т.п.
Небрежность в обращении с собакой на занятии: наступание на лапы, случайные удары поводком или его карабином по голове; неумелое использование и подгонка применяемого при дрессировке снаряжения.
Характерные ошибки дрессировщика-любителя:
вялое и нерешительное поведение самого дрессировщика, монотонные, неуверенные команды, отсутствие требовательности и настойчивости к обязательному выполнению собакой поданной команды, просительная интонация голоса;
изменение клички собаки, употребление клички в уменьшительной и ласкательной форме:
излишне частое применение команды запрещения «фу!» («нельзя!») с сильным воздействием, что иногда запугивает некоторых собак, или, наоборот, частое «фу!» без подкрепления безусловным раздражителем, что создает равнодушное отношение собаки к этой важнейшей команде;
сглаживание, т. е. поощрение собаки в момент или сразу после подачи запрещающей команды «фу!».
оглавление
Общая начальная дрессировка
Общая начальная дрессировка необходима для выработки у собаки навыков послушания, правильного поведения се в различных условиях жизни и работы.
Для собак всех пород и назначений обязательными навыками являются:
знание владельца (вожатого, проводника) и присвоенной собаке клички;
безотказный и охотный подход собаки к дрессировщику по команде, жесту или сигналу;
приучение собаки к снаряжению;
свободное состояние после разрешающей команды;
прекращение нежелательных действий собаки;
хождение собаки рядом с дрессировщиком;
отказ от корма, найденного или предлагаемого посторонним.
Для некоторых служебных, охотничьих и части комнатных собак дальнейшими навыками начальной дрессировки будут:
посадка;
укладка;
стояние;
подача голоса;
апортировка;
преодоление препятствий;
возвращение на место;
охрана вещи;
плавание;
равнодушное отношение к выстрелам;
ползание.
У служебных собак, предназначаемых для караульной службы, а также у охотничьих и комнатных собак, применяемых для охраны квартиры, дома, приусадебного сада, огорода и т. п., отрабатывается навык — недоверие к посторонним людям. Первоначальную дрессировку собак начинают со щенячьего возраста, систематическую же дрессировку ведут с 6—8-месячного возраста и позднее. Прежде всего отрабатывают навыки, не требующие принуждении и сильного торможения (знание клички, подход к дрессировщику, преодоление небольших препятствий, прыжки вместе с дрессировщиком). Затем отрабатывают такие приемы, как хождение собаки рядом с дрессировщиком, прекращение нежелательных действий по его команде и т. д.
Нельзя дрессировать собаку в строгой последовательности: сначала только основные навыки, а после них — специальные.
Совершенствование основных навыков и их шлифовка должны вестись параллельно с занятиями по специальной дрессировке.
оглавление