Vі. План та організаційна структура заняття

№ п/п

Основні етапи заняття,

їхні функції та зміст

Навчальні цілі в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення (контроль наочності, ТЗЗ, інструментарій, обладнання і т.д.)

Розпо-діл часу

(у хв.)

Підготовчий етап

І

Організаційні заходи.

2 хв

ІІ

Постановка навчальних цілей та мотивація

П. 2 "Навчальні цілі"

П. 1 "Актуальність теми"

3 хв

ІІІ

Контроль початкового рівня знань, умінь і навичок студентів:

1. Показання та протипоказання до застосування пластмасових коронок..

І рівень

Індивідуальне усне опитування Тестовий письмовий контроль

Контрольні питання. Тестові завдання І рівня

15 хв.

2. Технологія протезування пластмасовими коронками.

І рівень

Індивідуальне усне опитуван-ня. Тестовий письмовий кон-троль.

Контрольні питання. Тестові завдання І рівня

3. Особливості препарування зубів під пластмасову коронку

ІІ рівень

Індивідуальне усне опитуван-ня. Тестовий письмовий кон-троль.

Контрольні питання. Тестові завдання І рівня

4. Клініко-лабораторні етапи виготовлення пластмасових коронок.

ІІ рівень

Індивідуальне усне опитуван-ня. Тестовий письмовий кон-троль.

Контрольні питання. Тестові завдання ІІ рівня

5. Позитивні та негативні властивості пластмасових коронок

ІІ рівень

Індивідуальне усне опитуван-ня. Тестовий письмовий кон-троль.

Контрольні питання. Тестові завдання ІІ рівня

6. Пластмаси для незнімного протезування.

ІІ рівень

Індивідуальне усне опитуван-ня. Тестовий письмовий кон-троль.

Контрольні питання. Тестові завдання ІІ рівня

Основний етап

IV.

Формування професійних умінь та навичок.

1. Визначення показань до виготовлення пластмасових коронок

ІІІ рівень

Формування навичок шляхом практичного тренінгу. Формування вмінь за допомогою професійного тренінгу у вирішенні типових ситуаційних завдань.

Алгоритми (орієнтовані карти самостійної роботи) для формування практичних навичок та професійних вмінь. Текстові типові ситуаційні завдання ІІІ рівня. Мікростенди. Обладнання, інструментарій та матеріа-ли необхідні для лагодження протезів

50 хв.

2. Препарування зубів під пластмасову коронку.

ІІІ рівень

Формування навичок шля-хом практич-ного тренінгу. Формування вмінь за допо-могою профе-сійного тре-нінгу у вирі-шенні типо-вих ситуацій-них завдань.

Алгоритми (орієнтовані карти самостійної роботи) для формування практичних навичок та професійних вмінь. Текстові типові ситуаційні завдання ІІІ рівня. Мікростенди. Обладнання, інструмен-тарій та матеріали необхідні для лагодження протезів

3. Клінічні етапи виготовлення пластмасових коронок.

ІІІ рівень

Формування навичок шля-хом практич-ного тренінгу. Формування вмінь за допо-могою профе-сійного тре-нінгу у вирі-шенні типо-вих ситуацій-них завдань.

Алгоритми (орієнтовані карти самостійної роботи) для формування практичних навичок та професійних вмінь. Текстові типові ситуаційні завдання ІІІ рівня. Мікростенди. Обладнання, інструмен-тарій та матеріали необхідні для лагодження протезів

Заключний етап

V.

Контроль та корекція професійних вмінь та навичок.

ІІІ рівень

Індивідуальний контроль практичних навичок. Тестовий контроль та розв’язування типових ситуаційних завдань ІІІ рівня.

Якість полагодженого протеза. Тести ІІІ рівня. Типові ситуаційні

завдання ІІІ рівня.

10 хв.

VI.

Підбиття підсумків заняття.

Аналіз і оцінка теоретичної підготовки та виконання лікарських маніпуляцій.

Результати виконаного практичного завдання та тестування.

7 хв.

VII.

Домашнє завдання.

Орієнтовна карта для са-мостійної роботи з літера-турою за темою заняття.

3 хв.